2023-05-24 21:12:38 | 七七网
高三阶段数学还是可以提分的,但需要掌握一定的学习技巧,小编整理了提分方法如下,大家可以参考一下。
数学,不管对哪个层次的考生来说,最后40天里基础都是同样重要的。建议考生结合模考的情况,对得分点、失分点做个总结。找出集中错误,回归课本再重新看知识原理,适当加强相应的练习。总的来说,在紧跟老师步伐的同时,考生最好抽时间把所有知识理出纲要或者把总复习资料再理一遍;每周保持一定练习,做1~2套试卷,在考前最好达到看到题目就知道考哪部分内容的程度,做到知识脉络和框架了然于胸。
做题注意解题规范、避免不必要失分,做填空题、解答题时要注意计算准确、表述清楚、书写规范,避免出现“会而不对、对而不全”的情况。比如,解应用题时,设的未知量代表什么要有适当说明,不能单给个式子;做题步骤要详细写出,不要随意跳步。另外,书写过程中,等号、不等号、特殊点的书写也不可漏,避免不必要的失分。
上课不要忙于记笔记,应该把精力主要集中在理解老师的问题和讲解上,这就是最重要的学习过程。也许你的方法思路和老师不尽相同,但是这不要紧,有思考就有反思,就有促动,这就是学习的过程!而且老师上课所讲的一定是高考的重点,这就让我们课后的学习就有了方向,否则就像没头苍蝇,胡子眉毛一把抓,乱七八糟,成绩自然不会理想。
课后的第一件事就是对老师上课所讲内容重新温习。老师虽然只讲一节课,不管懂了多少,但是最好课后有反思,重新体会老师的教学重点。这对学习大有帮助,上课听讲是直接影响学习成绩的。
如果高一高二没有好好学习数学,怎么才能在最后一年逆袭呢?下面小编整理了高三数学基础差怎么逆袭,供大家参考!
1.做老师会发的模拟卷(或者学校测试发的),做完后(或考完后)老师一般会讲。听讲时请红笔勾出错题,蓝笔在试卷旁边记下老师对这个错题的讲解步骤(只记关键步骤)
2.一张试卷下来,基本选择填空小题会勾个十道(比较差的),大题4道左右。
然后晚自习时把这张试卷整理到刚才说的那种笔记本上。按类型整理,比如函数是一个大类,这个大类下面有:函数的性质、零点存在性问题等等。那么函数的性质又有奇偶性、单调性等。就是说,按类型把你的错题整理出来。黑笔简抄题目,蓝笔写过程,红笔写你为什么会错以及要注意什么。
3.按照一天整理一到两张的速度,两百天就是两百多张,这上面会有几千道题,几乎能涵盖所有的类型。那么你的笔记本也会越来越厚。再碰到不会的题,就只要找到这个题属于的类型并看看这个类型的方法基本都能解决。对于错题很多的类型,也是你薄弱的点,可以做专题(如龙门专题)、或请教老师突破。
4.用线圈式活页笔记本的话,你可以自由添加页数。比如你做到解析几何这个类型,几页纸写完了,可以再添加几页纸继续写。这样也不会挤占解析几何后面的类型的书写空间。因为从第一张试卷开始,你并不知道要给一个类型的题目留多少空间。
5.先做两个月,你就会发现这个方法会让数学提分很多也很快。后面这个方法成为你学习习惯的时候,你的数学也不会在成为你的弱项,甚至还能帮你提分。尤其对于文科生,因为文科生短时间内是非常能够提高数学成绩的。
6.可能有人会问整理试卷会不会浪费时间,其实只要你集中精力,效率是很快的。你付出的时间与你从积累题目中的经验相比是值得的。所以推荐活页本-分类持久积累错题法。
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1.打好基础消灭第一类问题
成绩差,基础肯定有问题。因此该记忆的一定要记好,不能理解的要问。高考试卷里面基本的内容达到一半以上,会做百分之七十的话750分的题还能达到525分!许多人将第一类问题归结为“马虎”,有人认为“马虎”不是什么大问题,稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。将定量找出的每一种错误,设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。
2.改进学习考试方法
改进方法要具有针对性﹑实用性﹑有效性。当然,改进方法会因人而异,还要有个探索的过程,但要认真思考,积极探索。这里介绍一种简便易行的通用方法──慢审题,快解题。这即是有人所说“袖手在前,疾书在后”的应试答题快慢观。
在考试时,草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时,你能否找到看清。总之,你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求,对你就是好方法。
3.学会总结知识明确战略
不放过一个含糊不清的问题,将学到的新知识,容纳进自己旧的知识体系中,是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏,还在于积极的归纳学过的知识,对自己的知识体系进行梳理,使得归纳出来的方法,能够解决新的问题。七七网
在考试时脑袋不要想分数﹑名次,也不要定分数﹑名次的目标,更不要在心中锁定某某同学,一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。
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4.专心听课 反复温习巩固
平时跟住老师的速度,上课认真听讲,抓住大块的时间去学习。时间太散了,对学习没有益处。将零散时间集到一起学习,精力就会集中在一起,学习的效果也会事半功倍,更容易利用记忆获取复习的信息和信心。
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