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高三文科政治成绩怎么提高 英语听力应该怎么训练

发布时间:2023-05-23 21:09:49 | 七七网

高三文科政治成绩怎么提高 政治提分技巧

政治高考文综中的一科,分值是100分,所以对于高三学生来说,要认识到政治的重要性。那么,高三政治成绩怎么提高呢?有哪些提分技巧呢?下面和小编一起来看看吧!

政治成绩怎么提高

兴趣的培养

如果你善于发现生活中的问题,那么你一定也喜欢政治,政治与我们生活是息息相关的。如果你善于思考,那么你会在政治题中找到思考的乐趣。当你成功自主思考出一道题的正确答案时,当你在生活中应用学到的内容,给你带来了便利,对政治的兴趣便油然而生。

制定计划

对于政治的学习,要制定一个符合自己实际的计划。计划要分为长期和短期,在制定一个长期学习计划的同时还要制定一个短期计划。要一个一个计划的执行,一个一个目标的完成。

课前预习

用10分钟时间通读教材,用笔标画出自己不懂的知识点并结合导学案画出重难点。如果对自己有信心,那么就应该做一些课后练习题。不会做也没关系,因为老师没有讲。

课时听课

认真听老师讲课,紧跟老师步伐;认真记笔记不要开小差。重点听自己预习不会的内容。重点听老师上课讲的公共重点,如:定义等;而且要重点听自己预习不会的内容。

课后复习

温故而知新,其实就是把昨天的知识拿到今天来学;昨天是那些知识,今天还是那些知识,政治是一门以记忆为主的学科,只有经常复习知识点才能提高学习成绩。

政治提分技巧有哪些

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课堂

课前花五分钟预习能事半功倍,可以搭配教辅资料列出的知识清单,以熟悉框架为重点。对有困惑的地方做好标记,上课着重理解,不要走神。政治课,到后期往往内容大,补充总结多。一走神就意味着失去了大量可以节省课后时间的精华内容。而对于模凌两可的板块,不要羞于问老师,要多问,囿于一时的羞涩并无任何意义。不要过于依赖课外书籍或培训机构。

课堂抓好了,根本不需要补课,费钱费时费力,当然,本身基础薄弱的同学就另当别论了。记笔记时,应以重点优先,补充优先,但不要为记而记,第一位的始终是理解透彻,记不完可以下课补,或者打印PPT。课后及时复习,梳理框架,能做到 “天天过、周周清”的人,对知识结构的梳 理自然更加深刻到位,文科妄想靠临时抱佛脚成绩大幅提升,不太可能。

练习

要正视课堂上各种形式的练习,有好题可以稍作记录。练习应以作业为 主。一定要模拟考试的节奏,卡好时间完成。

自己批改时不要弄虚作假,正视问题才能解决问题。一些奇妙的选择题选项与大题答案的高频高级表达,建议多进行积累。另外看大题的答案时,要思考其与书本知识和题目材料的双重联糸,挖掘语言表述与要点编排中的的逻 辑层次,以框架的形式抠出给分点。

课外训练宜精准不宜过多,对于薄弱的部分,建议咨询老师后针对性地购买相应教辅。个人建议,对于绝大部分同学,平时应多关注一点选择题,因为文综在某种意义上的确是得选择题得天下,大题拉开差距较难。在归纳好题、难题、易错题方面,

建议专门用一个笔记本,按知识范围与题型进行编排,不在数量,在于质量,若实在没时间,也可以在练习做好醒目的标记,便于日后翻阅。另外,还要多关注热点时政新闻,尤其对答题有帮助的高频高级表达。

高三如何提高英语听力水平 英语听力应该怎么训练

可以说高中英语听力是高中英语理最重要的一个部分了,但是很多同学的英语听力成绩并不是那么的好,那么怎么样才能提高英语听力的水平呐?

1.准确的发音

在高考考英语的时候,第一段的英语题就是英语听力,平时英语成绩好的同学自然会听得懂,等英语成绩差的同学一看到自己不会连听都不听直接放弃了。黑边网小编表示,有很的同学为了提高英语听力的成绩,把所有的时间都集中在听力材料的练习上,小编表示这是一个错误的做法。自身准确的发音也是很重要的,自身准确的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确的发音绝对不能有效的解决听力的问题,二准确地道的发音往往有得之于在听力中纠正自己的发音,因为这两者是互相进行的。七七网

2.良好的习惯

对于很多同学看见英语过于难学,早已经放弃对英语的努力,黑边网小编表示要有良好的学习态度和良好的泛听习惯,语言的学习并非一朝一夕,英语语听力的能力的培养更是这样,尤其是对于基础不好的高三学生来说,相对高二的学生,你们更有充足的时间去培养这种习惯。让英语成为每日流淌在你耳边的,就像当下你们最爱的流行歌曲一样一样熟悉声音,不会一定可以选择语音材料,就那么随意的听一段,可以使在你休息的时候,晚餐的时候,可以听到并识别出英文的大概意思,也可以是只能听到记录下只言片语。

3.平时多训练

黑边网小编表示其实针对性的听力训练让考试变得不再可怕。在英语表达、泛听习惯培养的基础上,适时做一些针对考试的听力训练对让你对考试中听力题的设置、难度、速度有更细致、准确的把握。而这里,小编要给同学们一个建议,在平时训练时,可以适当地找到一些语速稍快于真题的听力材料。这样做会是同学们避免了考场上出现的紧张、心慌的情绪,你会觉得原来考场中听到的速度远远慢于你平时听到的。这个方法也是我自己在学生时代用过的非常有效的方法。相信在语言表达和泛听习惯培养的基础上,适时的针对性训练一定能够让大家的听力水平有显著的提高。

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