发布时间:2023-05-22 21:16:25 | 七七网
学好高三语文,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点、学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下
多做练习题
高中生希望自己的成绩能够更好一些,希望通过一些比较好的方法来提高自己的语文成绩。提高语文成绩有什么方法吗?一些比较简单的方法,更加适用于普通的高中生。只有通过每天大量的做一些练习题,摸索出一些做题的方法,这样日积月累才能够提高这些学生的学习成绩。
大量的高中生会把大量的时间花在数学、物理、化学这些学科上,在语文这门学科花的时间比较少,学生要想提高自己的语文成绩,就应该多做一些练习题,只有大量的做这些练习题,才有机会提高这些学生的学习成绩。
掌握固定做题模式
不仅英语考试有固定的语法模式,就连语文的高考考试同样也有固定的答题模式。比如高考语文的阅读理解,就有固定的答题模式,学生需要抽出一段时间学习这些答题模式,这也是提高语文成绩的方法之一。有老师会在考试之前,对不同的阅读理解的类型进行分类,根据不同的分类,会有不同的答题模式。学生掌握这些答题模式,对自己的高分是有帮助的。七七网
语文学习在于平时积累,学语文首先需要多读多记,它是一个量变引起质变的过程,其次要学会理解与感悟,用心去品味中国的语言文字。然后是提高写作能力,多进行练笔,最后是提高口语表达能力。
读,是提高阅读理解能力的有效途径。这里所说的“读”,并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍,而是要包括思考和识记等内容。换言之,读,应该是一个动口动脑动手的过程。
写,是将功底扎深的必要手段。知道怎么读了,也大量的阅读了,那么,最终还是要落实到“写”上!
我们应该都清楚,高三和高二并不是完全一样的。一般来说,在高三时往往会涌现出两类不同的人群:第一类同学高二时成绩很优秀,但是在高三时成绩却一塌糊涂;还有一类同学,高二时成绩很一般,但是在高三时却能实现逆袭。那么,如果高二时成绩一般,如何在高三时实现逆袭呢?一起来看看。
高效课堂
提高听课效率的关键是预习,将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。课上,老师讲很熟悉的内容时,可以适当地放松一下,讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外,记笔记时,不需要全记,书上有的不要记,要记一些书上没有的定理定律、典型解法。
限时学习
自行复习时不妨给自己定限制时间,例如给自己限定一小时内完成某份练习,这样不仅有助于提高效率,完成后还会有成就感。以后,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
先思后行
学习的过程,主要思考的过程,比如说记单词,如果你只是随意浏览或漫无目地抄写,也许要很多遍才能记住,但如果你运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。又比如,做一道题,你不能想到一步做一步,要先纵观整道题的解题思路,理通以后再下笔。
一、基础最重要。
成绩差的同学基本上都是眼高手低,基础都没有过关,但天天把时间都用到了做难题、偏题上面,这样很难提高成绩。要知道一个道理,成绩差你的基础知识肯定没过关,多数地方高考容易题、中等题、难题比例从7:2:1,甚至一些地方已经变成了8:1:1,这也意味着如果能把简单题和中等难题的题目抓住,你已经可以考出极高的分数了。
虽然时间已经到了高三下学期,但基础知识照样不能放松,反而要抓的更紧。不要以为有些错误是自己粗心、紧张导致的,这些真实原因是你基础知识根本没有掌握住,成绩差就把教材狠狠吃透,把简单题、中等题抓住,时间有限不要再钻难题了。
二、紧跟老师。
高三下学期,更要紧跟老师的复习步骤,很多同学不爱听课喜欢自己去复习,这是极愚蠢的学习方法。要想在高三下学期逆袭,最重要的是紧跟学校和老师步伐。课堂时间占据一天中绝大多数部分,同时老师也有多年的备考经验,按照老师的安排来,能够取得事半功倍的效果。