发布时间:2023-05-22 19:17:14 | 七七网
对于很多高三学生来说,这一年决定了高考能考入一所什么样的大学,那么,高三学生要怎么提高成绩呢?下面和小编一起来看看吧!
一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
二,要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如我在复习时,常使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。对我来说,这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。
三,复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了,填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错,就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上,果然出错率就直线下降了。
四,要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好,题目容易还是考不好,这就是心理素质不好的表现。面对难题,苦思冥想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们最易犯的毛病。其实,若能想到我难人难,我易人易,沉着应战,就能取得理想的成绩。
五,要勤动手,避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时,看到这个知识点,觉得真简单;看到那个知识点,认为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西,看似简单,真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的,只有在实际做题过程中慢慢体会。而且,熟能生巧,为了达到“快、准、巧”的目标,做一定量的题目是十分必要的。
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有人说高三的成绩早在高一高二时就已经定型了。这种说法小编并不敢苟同,通过高三一年实现高考逆袭的人并不在少数,高三一年的时间说短也不短,只要你肯付出,想要实现高考逆袭绝对不在话下!
还有人说高三的一模之后成绩就几本定型了。其实,通过历年来的高考经验来看,高考前一百天或是高考前三个月成绩都会出现不一样的逆转,这样的例子小编也给大家总结了不少,只要你愿意并且希望实现成绩的逆转和高考的逆袭,对于差生来说,提分其实一点也不难!
最近的高三成绩定型时间被大家认为是在高考前一个月。但是小编还是想高三大家,只要高考还没到哪怕是还剩最后一天,只要你带着一颗想要成功和想要逆袭的心态和决心,就一定差不了!所以不到最后一刻,千万不要放弃啊!!!
每个高三文科生都想走上学习的成功之路。要想成功,除了具有强大的学习动力、刻苦的学习态度和良好的身体与心理素质外,还必须掌握科学的学习方法和规律的作息时间。
文科学习时间安排表
1.早上6点-8点:
一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
2.早上8点-9点:
据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种&,考验&,的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
3.上午9点-11点:
试验表明这段时间短期记忆效果很好。对&,抢记&,和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
4.正午13点-14点:
饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。
5.下午15点-16点:
调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
6.傍晚17点-18点:
试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
7.晚饭后:
应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
高三文科最合理的作息安排
1、高三文科的同学们要坚持早起
文科大多知识都需要背,尤其是高三文科,需要复习的高一高的知识,所以高三文科生最好是早起一点,早上5:30到6:00之间起床,20分钟时间洗漱整理床铺,10分钟吃早餐,然后开始背东西(建议高三文科生背东西的时候不要去教室,最好是在操场等宽阔的地方,新鲜的空气有利于记忆)。
早操结束以后,早自习的时间可以做题,也可以选择背东西,一般早自习都会比较困倦,高三文科生们可以根据自己的学习习惯安排不容易让自己犯困的学习任务。
早自习结束以后,小编建议大家最好是喝点水,然后出去在楼道呼吸一下新鲜空,这时候可以顺便复习一下下节课的内容。
2、课间的时候不要睡觉
对于高三的文科生来说,上课要记笔记可能会比较累,又由于早上起得早,所以课间会比较困,有的同学会选择趁着课间休息睡一会。
大家可能也会发现,哪些有课间睡觉习惯的同学,基本都是成绩不是很好的。因为课间时间太短,只够酝酿睡意的,第二节课开始了,刚好睡着,这样一来老师讲课的声音无疑就成了催眠曲,只会让你更困。而且高三的老师很多都不会去管上课睡觉的同学,除非你是成绩比较好的,不然老师不会因为你浪费上课时间的。
课间困了的话,就去楼道吹吹风,或者用凉水洗把脸清醒一下。
3、高三文科生午休时间安排
中午如果下课不是很饿的话,可以先学习,半个小时以后再去吃饭。因为刚下课人很多,难免要排队等着,这样一来就比较浪费时间。而半个小时以后大多数人都吃完了,人会比较少一些。(一般来说高中的食堂中午都会开一个多小时,下课半小时不会没饭菜)。
吃完饭先不要着急睡觉,看会书再睡,高三文科生可以看看历史、政治、地理、或者看看作文素材也行。
午睡时间不要超过25分钟,躺下来缓解一下疲劳就可以。醒来以后一定要洗脸,可以帮助你快速清醒。
4、下午上课和课间安排基本都和早上一样
晚上吃完饭以后就背会东西,高三文科的要背的知识比较多,而且晚自习要坐很长时间,所以安排背书,活动以下比较好。
5、高三文科生晚上不要睡太晚
晚自习下了以后,留30分钟的时间洗漱吃东西,然后可以做一些题,因为晚上比较累,最好事做一些不费脑子的。不要超过12点睡觉。
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高三文科生如何学好文科
一、高三文科生,你是否会学习文科
我曾经对高三文科生的学习方法问题搞过专题调查,总的感觉是文科生们尚未能很好地“学会学习”。主要表现为:
第一,学习与生活的时间安排缺乏科学性。
如果睡眠时间不能保证,文体活动时间被挤占,就使得相当一部分学生在课堂上“经常走神”。这当然会严重影响学习效率的提高。
第二,学习过程缺乏主动性。
很多学生过份地依赖对教材的阅读而很少采用做笔记、卡片等更有效的文科学习方式;很少带着问题阅读教材,变成了阅读就是背书,这显然不利于归纳、比较、分析和概括等学科能力的培养;对考试麻木不仁,消极应付而很少进行研究,积极应对。这种被动学习的态度与行动,显然与“以能力测试为主导”的高考改革方向相悖,因而也就难以取得理想的学习效果。
第三,记忆方法尚未优化。
毫无疑问,文科各学科主体知识系统的基础还是必须识记的,这是学好文科的基础,也是顺利应试的前提。调查表明,无论是识记的内容还是识记的方法,文科生们都未必能很好地掌握了,这当然不利于知识的巩固,也不利于备考。
简言之,从我了解到的情况看,不少文科生离会学习尚有不小差距。显然,谁首先在“会学”方面取得突破,谁就更有把握将自己的学习潜能转变为现实的成绩;更关键的问题是,谁现在就开始行动,谁就能笑在最后。
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