发布时间:2023-05-21 22:16:54 | 七七网
理解要到位。生物学是一门自然科学,理解生物学的主要概念、原理和规律,不仅是掌握生物科学的基础,也是形成科学思维的正确途径。理解生物学知识,就是要对于生物学的基本概念、方法和原理,不仅要“知其然”,而且要“知其所以然”。
1.弄清楚知识内在的练习
理顺了这些基本的名词、术语和概念之后,就需要学生把主要的精力放在学习生物的规律上来了。这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解,也就是主要知识体系的线索。
2.善于归纳总结
高三这一年学生生物的学习、复习都是在老师的带领下,这是一个很系统的过程。但是还是需要你自己动手将生物知识点归纳总结,以便理清自己的知识思路。这样会很有效的提高你的复习效率,也会达到比较好的复习效果。归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。
1.在生物课堂上认真听讲,做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识,做到温故而知新。
2.多思考,思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现自己哪里学明白了,还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学,消灭疑点。
3.课后的练习非常重要,能帮助把死的知识运用于活的练习或实际。
4.培养对生物的兴趣,兴趣是最好的老师。
5.不要只局限于课本,去图书馆借阅生物方面的书籍阅读,开阔视野。
6.多观察,生物在生活中的运用是普遍而广泛的。学以致用能让人深刻体会到生物学习的重要性,促进更好地学习。
数学逆袭的可能性比较小。不过有志者,事竟成,只要肯花心思,分数一定会有所提升。高一数学20分也说明数学基础较差,可能连初中数学都有问题,这个时候需要同学们在课余时间抓紧补习初中知识,尽量跟上高中的进度,实在不能理解的公式死记硬背也要记下来,不懂的题目也要多问同学和老师,学习别人的解题思路。
就是你自己救自己。 好好努力,刻苦复习基础部分,不要撒累不要怕苦,不要好面子,多问同学与老师。 你只要坚持下去,明年高考百十分没问题。
本人数学就比较,后来总结了下原因。1.视基础知识,都三年没有认真的学习一下课本。住的东西模棱两可。2.不好好做题,偷懒,只看不写。3.数学思维能力不够,见到题大脑里一片空白,没思路 4.缺乏勇气,毅力和自信,学几天发现没有效果就放弃了。虽然如此高考还是考了一百多,已经过去了,就不要再想了,反正工作上也用不上数学,就当个教训算了。
首先要清楚每一章节的要点,并用简单的题目巩固,做到可以理解并学会运用。一定要花时间和精力在基础上面,不要找复杂的题目,孩子本身基础较差,不要打击孩子的自信心。家长在帮助孩子打基础的同时,要分析近些年的高考试卷,对考点进行归纳总结,这样更能在下一轮复习的时候有的放矢,事半功倍。
孩子在打好基础后,需要对一个类型的问题进行集中训练,掌握此类型题目的解题思路。数学学的就是解题方法,而不是单单针对题目本身。在专题训练后,需要整套试卷的综合训练,尤其是高考真题,针对孩子在试卷中出现的问题查缺补漏,丰富自己的知识体系。
最后,针对平时出现的错误要时常温习,避免再出现类似的错误。孩子的内心是很脆弱的,在辅导过程中要注意自己的态度,切忌蛮横打击孩子的自信心,要以鼓励为主。
高考数学的难题并不多,当然,对这位同学来说,他见到的几乎都是难题。在短时间内提高成绩是一件很难的事情,考到他的基础几乎为零,我不建议他去刷题,因为他根本看不懂题,更看不懂答案,我建议他把课本拿出来好好看看,找老师认真辅导他一下,把高中知识点串起来,尽量的理解基础知识,即使各个知识点无法融会贯通,也尽量做到单个知识点的最最基础的概念要把握住。
我建议学生把近几年的高考真题拿出来做一做,不需要做后面的大题,把前面选择题中的典型类型题认真做几遍,其实,高考中有相当一部分题目都是类似甚至重复,的,只要把这部分题目拿下来,应该能考到40分左右,比如选择题第1、2、3完全就是送分题,至少这15分要拿到,后面也有一些套路题,按照套路来解,应该能拿到40分左右。
我建议学生找专业的经验丰富的老师讲授一下后面大题的解题思路,我并不认为在短短半年内的时间里学生能够有效的做出后面的大题,而是说对某些题目的第一个问,其实难度并不大,而且复制的痕迹非常重,每年高考都会考类似的题目,学生只要按照定制的模板去写,几乎都能够得到几分,这样的话,积少成多,还是可以得到50多分的。
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