高三文科生怎么提高英语成绩 高三了数学很差怎么办

高三文科生怎么提高英语成绩

高三了，英语成绩差的文科生就要做好逆袭的准备。那么英语怎么才能逆袭呢？小编整理了以下英语逆袭方法，供参考。

1、重视英语基础

对于高三学生来说，英语基础也就是英语单词和听力。大家可以观察一下，英语成绩不好的同学积累的词汇量基本都很少，不管是做阅读题还是写作文，能背出来的单词基本没有几个。所以说，想要提高英语成绩，还得积累大量的单词。七七网

文科生要注意，背单词的时候要经常复习，不能每天都只背新的单词，背过的单词就不管了，这样背单词是很难记住的，效率非常低，还有一点就是每天不要背太多，根据自己的记忆能力确定单词的数量，保证每天背单词都是有效记忆，而不是徒劳无功，只是走个过程。

2、做阅读理解题

高三英语成绩差的的同学阅读理解得分普遍都偏低，一是因为积累的词汇量少，二是做的练习太少，没有掌握做题的方法。高三文科生想要提高英语成绩，不能只靠背，还要通过做练习题来提高，毕竟高考考察的知识的运用能力，是需要答题的，而不是背的情况。

小编建议文科生每天最少认认真真的做两篇阅读理解题，做题过程中要注意总结做题方法和技巧，提高做题的效率。如果文章中遇到不认识的单词，就先跳过去，等到题做完了，对答案的时候再把不会的单词查一下，这样既可以达到联系阅读理解的目的，还可以积累词汇量。

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3、英语作文

虽说英语作文占分没有语文作文那么高，但是也不能忽视。而且英语作文还很容易得分，只要文章符合写作要求，内容里包含重点单词、短语、句型，作文拿到高分是没有问题。所以，高三学生应该提高英语写作能力，提高英语作文得分。

高三了数学很差怎么办 提高数学成绩的方法和窍门

有很多的同学是非常的想知道，高三数学成绩差，有什么提高数学成绩的方法和窍门吗，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高三数学成绩差应该怎么做

一、你先从心里面树立去自信，相信你自己能一定能学好数学；

二、你要满满培养你学习数学的兴趣，可以多看看与数学有关的游戏，或是有趣的材料等；

三、老师上数学课的时候，一定要仔细听，因为老师讲的都是重点、难点；要是有没听懂的地方，可以先记下来，待下课了，可以向同学们请教；

四、其次是多做些数学题目来提高自己的解题水平，尤其是你的解题的思维。毫无疑问，肯定会有你不会的题目，在考试中，能否取得高分，就是看你能从这些不会的题目中再挖取多少分。做题循序渐近，先难后易。拿到一个题，你先问问这几个问题：

第一，这个题给与了哪些已知量？第二，这道题需要你求什么？第三，未知量与要求的未知量之间存在哪些关系，也就是考试考了哪些知识点？这样，就算你再不会，你心里至少也有了几分底气。

怎么才能提高数学成绩

1.首先，学生们最好每次上数学课之前对课本上的内容进行简短地预习，这样对将要学习的知识点有个笼统的了解，标志出自己预习时不懂不太理解的内容，便于在老师上课时学生进行提问，有效解决学生学习问题。

2.其次，学生在上数学课时一定要勤于记笔记，对老师所讲内容要具有针对性，做到“取其精华，去其糟粕”。对于数学题目的解法，有时不能光靠脑子，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

3.接着课后一定要对老师所讲的数学内容进行不断练习巩固，把课堂把课堂例题反复演算几遍。加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

4.学习数学要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一数学的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些数学函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。

提高数学成绩的技巧是什么

一、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的数学知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己数学的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。数学下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

二、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。