发布时间:2023-05-21 15:53:32 | 七七网
注意区别城市功能区(商业区、住宅区和工业区)与城市土地利用(商业用地、住宅用地和工业用地),要根据题目的指向有针对性地回答。高级住宅区并不是分布在地租最高的市中心,而是分布在与低级住宅区背向、环境优美、交通便利的城市外缘。
1、新兴工业可分为劳动力密集型(意大利的东北部及中部地区)和技术密集型(美国“硅谷”),并非特指技术密集型工业。
2、传统工业和高技术工业对交通条件要求都较高,但前者侧重于运量大的水运、铁路运输等方式,后者侧重于速度快、效率高的航空运输等方式。
3、平原是城市发育最理想的环境,但并不是所有平原上都分布有密集的城市,如亚马孙平原。
4、河流交汇处有利于城市的形成和发展,但在山高谷深的山区,河流交汇处不利于城市的形成和发展。
5、交通运输条件对城市的影响是动态的,某一时期主导交通运输方式的繁荣往往会促进城市的发展,反之会阻碍城市的发展。扬州的兴衰就是一个很典型的例子。
6、注意城市化水平高低与城市化速度的快慢的区别:前者主要由城市人口占总人口比重的百分数反映,百分比越大,表明城市化水平越高;城市化速度指某一时间段城市化水平变化的大小,发达国家城市化水平高,城市化速度慢,而发展中国家虽然城市化速度快,但城市化水平仍然低于发达国家。
7、对城市化的理解不能局限于农村人口向城市地区集聚,还应该认识到乡村地区转变为城市地区也是城市化。
8、逆城市化不是城市衰败,而是城市扩展的一种新形式,多出现于发达国家的大城市。
9、城市问题并不是每个城市都存在的,而是城市发展到一定阶段出现的,也不是必然会出现的。
10、根据市场最优的原则,商业中心往往位于城市中心地区,但并非城市中心地区都是商业区。如北京的市中心是行政区。
1、世界区域划分
世界区域分十三,依据人地和自然。
亚洲区域数有五:东西南中和东南;
非洲区域两部分,撒拉划分南北线;
美洲区也分两段,拉丁美洲占南边;
欧分西东联北亚,南极大洋独成片。
注:人地,人文地理因素和地理位置。
东联北亚,欧洲东部和北亚联合为一个区域。
2、东亚各国
东亚有五国:中朝韩日蒙。
蒙古居内陆,畜牧业较盛;
朝鲜分南北,北朝资源丰;
南韩经济发,与日称“小龙”;
中国更重要,后面另外评。
注:朝,指朝鲜民主主义人民共和国。
朝鲜,指朝鲜半岛。
3、中国的省级行政区
(1)三北两广两宁山,五江四南藏蒙川。
陕甘青贵福吉安,港澳重天上台湾。
(2)两湖两广两河山,五江二宁青陕甘。七七网
云贵藏川北上天,重蒙台海福吉安。
有很多的考生在高三的时候成绩还是很差,他们知道应该怎么学习,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!‘
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高三成绩差我们应该怎么做
在高三的时候,自己的学习情况可能有所改变,我们这些的时候,很多的人的成绩都是会有些的反弹,但是更多的人依旧是很差的成绩。
差生大多数都是从高二开始的差生都是很难再提高自己的成绩,其实呢,这也已经是一种很常见的现象了,很多的人都是一种自暴自弃的心态。
另外呢,我们经常的会遇到一些的学生,自己的成绩就是上不去,不管是怎么努力,这个时候,应该积极的发现自己的错误,不能盲目的去做。
很多的差生在发现自己的成绩没有办法提高了,就会选择放弃,其实这个时候,放弃是正确的,但是不能完全的放弃。
在这样的情况下,放弃的话,我们应该放弃的是自己的当届的高考,而不是自己的人生,选择一个缓兵之计也是很好的。
高三成绩差怎么办
高三就是一次让成绩得以提升的机会,现在距明年高考还有大约七个月的时间,你完全有时间来提升自己的成绩。
首先,高三学生要对自己有信心,不要自己失去斗志;
第二,要自己分析成绩差的原因,是因为高三试题不会做而丢的分,还是因为马虎大意丢的;前者你可以去问学习好的同学,或者去问任课老师,后者你就需要长一个心眼,等下次再遇见类似的题目时,一定不要再栽跟头;
第三,你在跟着高三老师的教学计划走的同时,一定要有自己的高三学习计划,比如说,每一天的每段时间你都要去做什么,去完成什么样的学习任务,都给自己制定一个学习计划,另外,你要在这仅有的七个月里多做做历年的高考题,了解一下高考题的形式,不要盲目的做模拟题,第一是它猜中的几率很低,第二是模拟题出得偏,有的题型难易程度和高考考纲要求差得很远。
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高三了成绩很差怎么提高
高三了成绩很差怎么提高?其实方法是次要的,态度才是最关键的。只要你一直心中有一股动力,有一种冲劲,有一种东西在指引着你,那么你不仅不会觉得学习累,还会在不知不觉中提高学习成绩。所以有时候你的目标不在那了,往往更容易在无意中达到目的。
希望大家不要把考多少分定为最终的目标,而是学会这个题感觉很快乐、很满足、很享受,在体验学习的过程中达到提高成绩的间接目的。平时大家可以多看一下答题模板,看一些结论性的东西,这些都是学霸们总结出来的经验,可以直接拿来用,能节省不少时间。另外,学知识一定要活学活用,多思考,融会贯通。