发布时间:2023-03-26 02:24:48 | 七七网
很多高三学生有一部分同学由于高一高二没有认真学习基础知识,或者是基础掌握得不好,到了高三突然发现基础差,那么怎么才能一步一个脚印的提升自己呐,下面小编为大家分享一下高三生逆袭的方法。
高三不努力,活该没出息!高三从学渣到黑马逆袭高三100天逆袭神话差生血拼高三逆袭计划
高三怎样逆袭-好心态
高三能有多少时间淡淡定定,决定了你有多少时间学习,心烦、情绪低落的时候是学不进去的,所以无论基础怎样,都要先调整好心态,明白基础差是暂时的一个现状,尽量做到,即使基础不好也要悦纳自己。走进高三,站在新的起点,要重新认识自己,虽然基础输在起点上,但心态却要赢在起点上。七七网
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高三怎样逆袭-明确方向
无论做什么事情,有目标,有方案,可以避免盲目的努力,也可以看到自己现在到了哪个位置。当你到达90分的时候,在定下一个新的奋斗目标,这样一年下来,你就会发现会有很大的变化,所谓一步一个脚印,努力就会步步高升。
高三怎样逆袭-制定计划
基础薄弱的学生,越要重视制定自己的学习计划,否则如果只是完成老师布置的任务,那么想要有更大的提高就很难,制定学习计划,并女里落实计划,可以一步步达成学习目标,让自己有更多的动力达成更高的目标。
高三怎样逆袭-回归课本
基础较差的同学,一开始往往有一个误区,就是希望在短时间内把自己的成绩提升上去,所以在潜意识里往往希望能够走捷径,结果把时间都花在做题目上面,事实上,第一阶段复习必须榨出自己的基础薄弱点或者只是链条中的断链,找准基础知识的起点和缺失点,然后强化薄弱点,必须认识到最重要的基础知识其实就是课本,最重要的练习就是基础练习。
高三怎样逆袭-重视错题
对于基础较差的同学来说,往往做错题也不够重视,即没有主动查错的意识,更没有及时纠错的决心。这样一来,错误依然,长期累积起来错题必然越来越多,最终导致积重难返,比较明智的做法就是给自己设一个错题本,建立自己的错题库,及时收集错题,及时纠正错题,定期回看错题,错题二次不错,就是一种进步。
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如果你在这之前一直没学好,想要在高三两周内快速提高成绩,想要在高考中逆袭,要做两件事第一件事,把教材吃透,第二件事,把题型吃透。下面是《高三如何在两周内快速提高成绩》,供参考。
1、先看题干,带着问题读文章。
首先,迅速阅读问题,弄清提问指向,并根据不同指向,确定阅读范围,提取信息、线索进行逻辑推理。其次,要分清问题的类型。客观信息题可以从文章中直接找到答案,主观判断题则必须对作者的态度、意图以及整篇文章进行深层推理才能解答。
2、速读全文,了解大意知主题。
近年,高考要求的阅读速度大约是每分钟60个词。考生必须熟练运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读。许多文章在第一段提出问题,中间段落分析、例证,最后一段归纳结论,每段第一句往往是主题句。类似的文章就适用于速读。需要注意,带着问题快速阅读全文,高中学习方法,碰到生词、难句不要中途停顿,可以边读边猜词悟义,准确抓住主题句。用归纳法撰写的文章,主题句往往是文章的最后一句。用演绎法撰写的文章则反之。中心思想题一般能直接从主题句中找到答案,但如果没有主题句,则需要自己去归纳。
3、详读细节,理顺思路与脉络。
记叙文多以人物为中心,以时间、空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;议论文则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点。阅读中,要学会抓线索,运用画图列表法,勾画出完整清晰的文章主题和细节认知图。同时,还要尽可能地在头脑中记住问题,随时用铅笔勾画并注明题号,以正确作答。
4、逻辑推理,做好深层理解题。
有时,作者的意图需要考生自己去悟,这就是深层理解。在高考中,深层理解主要包括归纳概括中心思想、加标题以及推理判断等题型,是阅读理解的难点。读问题时,最好先判断出哪些问题能从文章中直接找到答案,哪些需要推理,做到心中有数。
5、巧用排除法,及时复检答案。答阅读题,要注意排除以下选项
①与陈述事实相反的选项;
②文中完全没有提到选项;
③荒谬、不合情理的选项;
④表示间接或次要因素的选项。另外,复读检查尤为重要,一定要趁热打铁,及时复查,审视、推敲答案,发现错误、遗漏及时补充,以确保选项无漏、无疑和无误。
有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。
1、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2、查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点 也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。
3、看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
4、写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。―建立复习本。
5、说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2-3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。