2022高三语文成绩不好怎么提高 高三文科生超完美的作息时间表

2022高三语文成绩不好怎么提高 快速提升成绩

高三语文选择题做不好没关系，多抓细节抠字眼就行;主观题做不好没关系，对应的题型照着模板答，六分怎么着也有两分;作文写不好没关系，字迹漂亮点、格式工整点，42、43分还是有的。零零散散加起来，语文成绩在100分左右是合理的，120左右是优秀的。

2022高三语文成绩不好怎么提高

1.该背的必须得背，答题的模板也要背，任何东西都是先模仿再创新的，在模板都不熟的时候，就不要去抨击模板僵硬老套，想着海阔天空自主创新，模板的出现是有道理的。

2.认真对待语文，在思考语文错题的时候拿出对待数学物理那样的逻辑性来，不要不求甚解、马马虎虎的糊弄过去，举例：有人说语文就是抠字眼，下回我细心点就能考好了，结果每回都是老样子，注意不到细节，还以为只是自己马虎，借用哲学家的一句话作答复：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。

2022高三语文快速提升成绩方法

1、语言学习

语言学习主要包括古诗文、文言文、语言和文字的应用、阅读理解这几部分。

(1)古诗文学习的时候，要清楚作者、古诗的背景、含义等，当然具体的表达方式、使用的修辞等也是需要知晓的，所以大家需要掌握一定的做题套路。

(2)文言文学习，一定要明确实词含义、虚词使用、古代官名等相关内容，这样在翻译成白话文的时候，才能更加准确，想要更熟练的进行解题，自然需要在平时多多进行训练。

(3)语言和文字的应用，主要考察成语的使用和病句的改正，成语比较多，需要在平时多多积累，学习的时候，可以借助成语词典进行，至于病句的改正，就需要大家进行句型分析，查找缺失部分以及修辞的使用等等。

(4)阅读理解部分，主要测试的是学生的逻辑推理、信息检索、文字处理能力等，大家在阅读的时候，需要在文章中找到关键词、关键句等，这样才能清楚文章所讲的重点，答题的时候，可以提前掌握一定的技巧，保证答题思路的清晰。

2、心态调整

良好的心态是成功的基础，处于高三，学生的压力自然是非常大的，这时候想要提高复习效率，就需要学会进行心态调整，可以适当进行放松，如参加一些体育运动、适当的进行旅游等，都是能帮助学生释放压力的。另外也不要过分注重成绩，注重得失，这样就会钻牛角尖，要不骄不躁，成绩退步迎头赶上，成绩提高不骄傲自满，平常心对待。

3、掌握学习方法

首先需要养成良好的学习习惯，每天都要完成规定的学习任务，并能独立自主进行学习计划的制定，在答题的时候，从审题、答题、书写到试卷检查，都要做到位，不能因为其他原因而错失分数。其次需要开展习题训练工作，课本基础知识只有通过习题训练，才能不断进行巩固提升，并且题做多了，会有一定的手感，考试也不会紧张了。最后要不断进行积累，因为语文学习是一个长期的过程，古诗、文言文实词虚词等，是需要平时积累，做题的技巧和套路需要在训练中不断总结，都是需要大家付出一定的努力。

高三文科生超完美的作息时间表

有很多的同学是非常的关心，高三文科生的作息时间表应该是怎样的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高三文科生作息时间表安排一览

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排文科难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些文科需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据各人情况妥善安排。

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高三文科生如何复习
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单科复习主抓基础

综合试卷在结构上实际上是个拼盘，这是人为的，主观的，就是为了保证学科的完整性，也是为了保证高考改革的平衡过渡。因此复习也必须以单科复习为基础，没有牢固的单科基础，学科内综合、跨学科综合就成了无源之水。

单科复习要抓住两个方面，一是学科的基础知识、基本技能、基本方法、基本理论要夯实，考查任何能力都必须以相应的知识为载体，这就叫“万变不离其宗”。二是考生在教师指导下编织学科的体系、框架和网络，三个学科要有三个知识网络，层次清楚分明，学科网络是运用已有知识解决新问题的重要通道。有了坚实的学科基础知识，有了清晰的学科网络，综合考试就有了可靠保证。

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复习兼顾学科分数

无论文综还是理综，都有一个三科分数权重，地理约占60分，历史、政治约占120分。除了综合试卷中的60分、120分两个档次外，还有语文、数学、外语三个学科150分的档次，这样在高考四张试卷六个学科的分数权重上就出现了三个档次：约60分、约120分、150分。各个学科分数权重不同，考生在复习安排上，投入的时间和精力也应当是不同的。

适度倾向薄弱学科

综合考试总复习一方面要兼顾各学科的分数权重，另一方面要兼顾考生自己的薄弱学科，适度向自己的薄弱学科倾斜。北京高校录取是按自然分总分录取，也就是把四张试卷卷面得分加在一起，按总分划档、录取。适度加强薄弱学科、薄弱环节对提高总分有一定帮助。这里所说的薄弱学科、薄弱环节是相对的，是从考生对学科的自信心以及平时测试结果的分析中得出来的。

高三文科生学习计划及目标

一、目标

语文力争100分、文综力争200分、数外力争50至100分，总分力争350至450分

二、复习计划实施原则

1、总原则：每个同学在每天的每个时候每学科都应有相应的事要做，做多少，达到什么目标。

2、本复习计划分两个阶段：第一阶段从2010年1月至4月下旬，重点要扎实基础，拓展能力，联系热点、考点，强化练习，以看书、理解为主。第二阶段从2010年4月至6月，重点要回归教材、巩固基础、理清结构，以背说为主。

3、计划必须有量化标准，必须搞清每学科每天有哪些内容要复习、复习多少、什么时候复习。如看教材，每科总页码，总章节数是多少，每天必须完成多少；做练习，尤其是配套练习，既要选择必考的，还要选择能做的；背重点也要计算每天每科背多少。

4、必须学会分清哪些是反复记忆的，哪些是理解记忆的，哪些是看过加深印象的。