发布时间:2023-05-20 16:01:47 | 七七网
高三理综基础差可以买一本好的参考书,问老师在每一个部分都会有什么题型,然后在书里自己找类似的题,然后就做,就做这一个类型的,通过不同的题目,不同省份的题目,总会总结出一个规律的。比如物理上,弹簧的问题不会做,那就在各套题里面找弹簧的题,只要带着弹簧的图的题都做,做完一本书的你自然就会有感觉了。
1、课后复习要能够独立思考。
高三理综基础差,平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有独立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,做题的作用类似于校对,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。
高三理综基础差,有时题不会做时,别人的一句提示,一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战,没有任何外来的提示,常常是考完试就对自己的错误恍然大悟,于是归结于自己粗心,其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧,内容多,但必要的独立思考是一定要有的,一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析,进行一题多变的训练,达到做一题会一类的效果,提高复习效率。
2、虽是理科,该记的也得记。
对理科学科的一些基础概念、定理、定律、公式和规律当然要记牢,这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法,这些属于二级基础。如果到用的时候再去推导,费时又易出错,不如干脆记住。
老师讲过的会做,没讲过的生题不会做。
理科解答题做题思维无非这么几种:顺着题干的意思,寻求问题与条件之间的差异点,如何才能将问题和答案保持一致(求同思维);寻求达成所求条件与题设相关的必要信息(必要性思维);严格按照题目字面意思纯分析解题(客观思维,考好理科和英语的基础思维)。记住考试考查的是能力与思维并重。目前学生的能力水平并不差,都具备了差不多的能力,至少你知识点掌握了,题目看得懂,解答看得懂,这就是能力。而现在所欠缺的仅仅是思维。大家可以关注一下,那些考高分的同学,是他们的思维对路了。七七网
高三理综基础差,“考生”的思考步骤应该是:根据题目所给条件,找出哪条路能通到结果。题目给出了什么信息?需要我们求什么?要想求这个结果,上一步前提是什么?罗列出来后再看这一前提的满足条件还缺什么,再列出满足这一条件的必要前提,直到题目条件能够代入。这就是利用题目本身求解的过程,才是考生要做的事。
在复习阶段,可以每天看一章历史,看一章地理,然后边看边勾出重点,然后再大声朗读政治。政治的原理、知识点和方法论很多,大声朗读有助于记忆。有很多同学觉得地理部分的答题比较困难,不是疏忽大意就是答题不规范,这都是看书太少的原因。
1、抓住书本框架,背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能准确把握历史发展的线索,建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和或用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
2、不放过任何角落。大字小字一起看,还有批注,插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题"超纲"现象常有发生,比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。
3、注重整理笔记,抄录书里。我没有单独的历史笔记本,因为我觉得把笔记记到书里是最好的,方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中,翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业,切涉略面和跨度也更广,进而得分更高。
4、分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括,但是自己如能总结效果最好。比如世界之最,中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣,还可以提高归纳总结能力。
文综复习中,需要的刷题量没有高考数学那样大。虽然不建议拼命刷题,但是适量做题很有必要。
文综考试讲究题感,如果做题量不足或是长时间不做题,就会影响我们在做题时的反应速度和答题正确率。而且很多高考题或是模拟题的命题和角度非常新颖,我们做题的过程也是一个学习的过程,不能忽视。
在第三轮复习时,每天做两套文综试卷的选择题,做错和不会的题目都搞懂,坚持下来一定会有很大收获。
当然刷题还要注意质量,最好是买名校的模拟题,或是知名出版社的试卷,题目纰漏很少,不会对我们的学习造成误导和不利影响。再就是做完题目有什么不懂的赶快问老师,不要以为自己看了答案又在心里过了两遍,就丢在一边不闻不问了。对于那些自己不知所以然却侥幸蒙对的选择题最好也要问一问,凭借运气做对题目只是能是一时之快,把问题彻底搞懂,才能获得真正属于你自己的思路和能力。
而且我们在找老师问题的时候,也不能只是被动的接受;自己也要思考,和老师讨论题目和解法。文综这门考试感性的因素很多,即使老师也不能保证自己百分百答对,因此我们在学习中一定要有自己的想法。