发布时间:2023-05-20 09:19:10 | 七七网
高中语文阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。
通假字:
乃瞻衡宇(衡,通“横”)
景翳翳以将入(景,通“影”,日光)
词类活用:
瓶无储粟,生生所资(生生:前“生”,维持;后“生”,动词用作名词,生活)
眄庭柯以怡颜(怡:愉快,使愉快)
倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自得的情怀)
审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋)
园日涉以成趣(日:名词作状语,每日)
乐琴书以消忧(琴,书:名词用作动词,弹琴,读书)
或棹孤舟(棹:桨,这里用作动词,用桨划)
一词多义:
心--因事顺心(心愿)既自以心为形役(内心)
夫--问征夫以前路(名词)乐夫天命复奚疑(助词)
故--故便求之(所以)亲故多劝余为长吏(故交,朋友)
之--胡为乎遑遑欲何之(到,动词)
求之靡途(代“为长吏”,代词)
四方之事(助词“的”)
奚--奚惆怅而独悲(为什么)
乐夫天命复奚疑(什么)
而--门虽设而常关(表转折)
觉今是而昨非(表并列)
时矫首而遐观(表修饰)
鸟倦飞而知还(边承接)
古今异义:
(1)于时风波未静风波
古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。
(2)尝从人事人事
古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。
(3)寻程氏妹丧于武昌寻
古义:不久。今义:常用义为“寻找”“追寻”等。
(4)悦亲戚之情话亲戚
古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
(5)幼稚盈室幼稚
古义:小孩。今义:指不成熟的做法。
(6)于是怅然慷慨慷慨
古义:感慨。今义:指大方的行为。
(1)通假字:
匪来贸丝,来即我谋。(通“非”)
于嗟鸠兮,无食桑葚!(通“吁”)
士之耽兮,犹可说也。(通“脱”)
淇则有岸,隰则有泮。(通“畔”)
岂不日戒?玁狁孔棘!(通“急”)
曰归曰归,岁亦莫止。(通“暮”)
佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。(通“彰”)
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。(通“措”)
忳郁邑余垞傺兮,吾独穷困乎此时也(通“郁悒”)
何方圜之能周兮,夫孰异道而相安。(通“圆”)
进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(通“罹”,遭受)
终老不复取(通“娶”)
槌床便大怒(通“捶”,敲打)
箱帘六七十(“帘”通“奁”,盛物之器)
蒲苇纫如丝(通“韧”,柔软而结实)
府吏见丁宁(“叮咛”,嘱咐)
虽与府吏要(通“邀”)
摧藏马悲哀(同“脏”,脏腑)
(2)古今异义
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(修长的样子/形容色彩繁杂)
便可白公姥(告诉/常指一种颜色)
共事二三年(一起生活/一起工作)
可怜体无比(可爱/值得怜悯)
汝岂得自由(自作主张/不受拘束)
槌床便大怒(坐具/睡觉的地方)
以此下心意(忍耐受委屈/下定主意)
本自无教训(教养/训斥或从错误得到认识)
自可断来信(使者,指媒人/书信)
处分适兄意(处理、处置/对有错之人作出处罚决定)
蹑履相逢迎(迎接/常指奉承、拍马)
汝是大家子(大户人家/我们)
奄奄黄昏后(暗沉沉的;形容气息微弱)
叶叶相交通(交错相通/为运输、邮电事业的总称)
(3)词义:
修姱:修洁而美好。羁:喻指束缚、约束。
谇:谏诤。
怨:恨。(“恨”在文言中多为“遗憾”义)
浩荡:多义词,这里为“荒唐”义。再拜还入户(第二次/下一次)
民心:人心。(前文“民生”可解释为“人生”)
溘:突然。(“溘然长逝”中的“溘”即为此义。)
忍尤:忍受强加的罪过;尤:这里作“罪过”讲。(“以儆效尤”中“尤”即此义;“怨天尤人”中的“尤”为“归咎”义;“无耻之尤”中的“尤”为“特异”、“突出”义。)
岌岌:高耸的样子。(“岌岌可危”中的“岌岌”形容十分危险。)
渠会永无缘(他/常指人工开凿的河道)
便可白公姥(公公婆婆/这里专指婆婆)
昼夜勤作息(工作和休息/这里专指劳作)
我有亲父母(这里指母)逼迫兼弟兄(这里指兄)
徒留无所施:用堂上启阿母:禀告
何意致不厚:招致伶俜萦苦辛:缠绕
君既若见录:见,放在动词前,表示对自己怎么样。录,记。逆以煎我怀:逆想,想到将来
赍钱三百万:赠送否泰:坏运气;好运气
奄奄黄昏后:晚上7点到9点
寂寂人定初:夜里9点到11点七七网
一旦发现答题规范、知识点遗忘、字迹潦草等问题不及时改正,那么孩子的学习不会有所进步甚至下滑。如果孩子的基础知识遗忘过多,可以通过校外辅导班进行针对性的辅导,快速平稳的提升成绩。
1.和老师申请后面单独座位,自己学自己的,从头来,遇到不会的问老师。
2.对于管不住自己贪玩的性子的人且学习很差的人,且想继续读书的人,建议休学等高考的时候正常去参加就行了,找一个能让自己忙碌起来的事,主要目的是让自己接触不到玩的念头。一段时间下来贪玩坏习惯就改掉了,建议去做服务员,工作时间长,回去就睡觉,不让玩手机。把习惯改掉之后就可以静下心来学习了。
3.对于学习好的学生,要巩固基础知识,所有问题都是建立在基础之上的。感觉自己成绩上不去大部分原因是基础就会这些,基础不会考试的时候成绩肯定就总是那么多分,做再多题,也没用,老师讲了也不理解,我之前读书的时候一大神把数学的每一个目录抄下来,看着目录背着说这一节讲的是什么知识有哪些公式。打好基础再充难题。
1、高三历史复习技巧
对于文综的历史题来说,尤其是选择题,需要特别注重对于课本的理解,这就要求我们有很好的阅读审题能力。想要文综历史拿到高分也有一个窍门,就是将课本中的各大知识点掌握熟悉,并且对文综历史的重要知识点准确记忆。看文综历史课本的时候,要留心,将历史中出现的各个时间、地点、人物、事件记忆准确,这样更有利于在考场当中迅速读完题目,节省时间写答案,提升孩子的历史成绩。
2、高三政治复习技巧
文综政治想要提高分数,就要具备四个基本的能力:调动和运用知识,论证和探究问题,获取和解读信息,描述和阐释事物。这四点能力如果全部掌握的话,对于文综政治的提分很有帮助。文综政治的答题上,想要拿到高分,还是需要掌握一些侧罗,比如选择题,做题的时候不要转牛角尖,多用排除法解决文综的选择题。文综政治在出题方面比较依赖时事热点,所以想要提高文综的成绩,要多关注一些时事热点新闻,可以提高文综的成绩。
3、高三地理复习技巧
首先在学习上一定要掌握高效学习的方法,基本的文综地理学习要掌握能够准确的定位以及牢记地理规律和区域特点。这就要求高三学生对地图有着充分的了解,并且可以通过画图来加深记忆。文综地理的地图可以分为13个分区,每个分区可以分为自然和人文地理两个部分,这样帮助文综地理更好的复习。