发布时间:2023-05-19 22:28:10 | 七七网
提高高三生物成绩要掌握基本知识点,和其他理科学科一样,生物的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是高三的生物与其他理科还有一些不一样的特点。
1.掌握基本知识点
和其他理科学科一样,生物的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是高三的生物与其他理科还有一些不一样的特点。
对于大家学了很多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素学生们已经很清楚了。但是对于生物来说,学生要思考的对象却是一些陌生的细胞、组织和各种有机物和无机物之间奇特的逻辑关系,所以想要提高生物成绩,就需要记住这些名词、术语之后才可以掌握,也就是所谓的“先记忆,后理解”。
2.弄清楚知识内在的练习
理顺了这些基本的名词、术语和概念之后,就需要学生把主要的精力放在学习生物的规律上来了。这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解,也就是主要知识体系的线索。
3.深刻理解重点知识
对于一些重点和知识难点,大家要深刻理解。如何做到深刻理解呢?学生们在读书的时候要经常思考6个W,分别是WHO-谁或什么结构;What-发生了什么变化或有什么;How-怎样发生的;When-什么时间或什么顺序;Where-在什么场所或结构中发生的;Why—→为什么会发生这样的变化。大家坚持经常思考这6个W,相信会有不小的收获。
1.生物学科的知识点很多、很杂,每个知识点的重要程度也不能一概而论。我们在学习时应该有所侧重。那么,怎么把握核心知识点呢?根据老师的强调程度,老师强调得越多的当然就越重要,这些知识点一定要加倍留心。
根据做题的经验,考得越多的自然越要着重掌握。但也会有个别比较偏的考查点,比如书上的小字部分。所以,把握细节是通往高分的必经之路,这就需要同学们勤翻书,而且要看得足够细致。
2.加强错题和典型题的积累。记录时,高老师建议做好标记,用一句话概括,不需要将整道题都记录下来。高考前多复习这些概括,不但可以把握曾经的失分之处,而且还可以锻炼文字表达能力。文字表达能力也是高考生物答题一个非常重要的环节。
3.把握分值与得分点,同一道题的同一个空,给的分值不同,答案的详细程度是有差异的,分值越高,就需要答得越详细,分值越低,尽量简练概括就好;分点答题,在判断出给分点后,通过列点的形式有条理的作答,让阅卷老师看得清楚明白.避免写成一片。
听力训练要联系泛听,泛听有精听得不到的东西,强调的是:语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的,可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速,只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
英语长期在80分以下的同学,想要解决“高三如何提高英语成绩”这个问题,要重点注意日常练习积累和归纳总结。
方法一:听
我的听力在大考中几乎都是接近满分的,其实我也没有很认真的准备听力这一块。而我的学习方法就是,我从初三开始每天一起床就听听力,有时是课本里面的,有时是英语周报里面的,当然,听不懂的时候也是很多的,但是不影响,听不懂就看文章,边看边听,相信我,这样每日的坚持定会让你的语感进步飞速!真正考试时听起来也不再那么陌生,而是非常熟悉!
方法二:认真早读七七网
高三如何提高英语成绩,尤其是听力,我的秘诀就是早读课出声朗读,在读的过程中要注意模仿外国人的发音和连读习惯,一开始可能会觉得有点枯燥,坚持下来会发现对听力和词汇的记忆很有效!
平时休闲多听听英语歌曲,听英语歌曲可以调节我们英语学习的枯燥乏味,笔者学英语的时候,比如听英语说口语坚持一天两天没什么关系,一个礼拜以后,渐渐失去了英语学习动力了,这个时候拿一些英语听一听什么枯燥乏味就渐渐消失了,重拾了学习英语的动力,要知道英语歌曲特点是柔,声音圆润优美,这是中文歌曲不如的地方,听听英语歌曲会让我们放松心情,感受到英语的甜美,会彻底爱上英语的。
总之,英语听力练习时一个长期的过程,一定要坚持下来,要想知道秘诀,那是不太可能的,上帝对人还是很公平的,有收获就有失去,想让自己拥有非常棒的英语听力技能,就付出时间精力吧,当然每个人得情况也不一样的,记住原则:长期积累学习成果才是王道。