发布时间:2023-05-19 03:12:01 | 七七网
要独立的,保质保量地做一些题,题量适当即可,高三学生要抓住典型题体会做题方法,一开始可能会慢一些,可能会走好多弯路,但这些都是正常现象,随着这种解题过程的熟悉,思路会更明确。
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你需要明确:题到底考的是什么?考的是你对知识的应用和掌握程度。想要把题做出来,你得先确保你的知识点掌握没问题。
那么问题来了:
1.你知不知道课本上每一个概念、定理是什么意思?
2.你知不知道课本上公式是怎么推导来的,各个公式的使用条件和适用范围是什么?
这些基础知识点不是说理解了看懂了就可以,而是要达到非常扎实的程度。你要把物理概念一字一句的念出来并能理解,其中有一个字不懂都不行。
课本里每一个例题、每一个公式、每一个定理,都必须在没有任何提示和辅助的情况下能够独立推导出来,并能很清晰的给同学讲述出来。
注意,这里面有3个要求:理解透彻、独立推导和清晰阐述。
如果你做不到,那证明你基础内容还没夯实到位,怎么能去刷题呢?
所以,学习真的没捷径,你欠下的基础,都得一点点补回来。
基本的物理知识要掌握
高考物理主要考察基础知识,例如高一物理中速度的概念要有一个清楚的区分,再有规律中V=S/T,与v=V0+Vt/2两者的区别,前面是定义式后者是特殊情况匀变速时才能应用。所以高三零基础物理学习首要就是掌握基础。
物理过程
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清会给解题留下隐患,推荐的一种方法是做草图,不论题目难易要都作出草图,有了草图对运动状态等分析更明了。
物理是以观察、实验为基础的学科,是通过实验,分析、综合、归纳得出物理概念、规律;同时又培养高三学生科学探究的物理零基础的方法,尊重事实、勇于质疑的科学精神。
俗话说得好:学好数理化,走遍天下都不怕,高中数学的重要性已经不言而喻。但是同样的高中数学的难度也很大。怎么学好高中数学已经成为广大学生比较头疼的问题,下面小编为大家介绍下。
在上高中数学课时,要认真地听老师讲课,跟紧老师的思路。现在许多的高中学生都有这样一个毛病--不喜欢听老师讲课,不认真的听课。有的学生是因为基础比较差,难以听懂,所以不认真的听课。哎呀,我的学生只是技术比较好的,觉得高中数学老师讲的内容太简单了,自己都会了,所以也不认真听课。其实这都是不好的,因为老师在讲课的过程中,会讲到,很多的重点难点以及他,高考的必考点。
配方法是对高中数学式子进行一种定向变形(配成“完全平方”)的技巧,通过配方找到已知和未知的联系,从而化繁为简。何时配方,需要我们适当预测,并且合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧,从而完成配方。有时也将其称为“凑配法”。
1.如何保证数量?
①选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
②做完一节的全部练习后。对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案。因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理,先易后难。遇到不会的题一定要先跳过去。以平稳的速度过一遍所有题目。先彻底解决会做的题,不会的题过多时。千万别急躁。泄气。其实你认为困难的题。对其他人来讲也是如此。只不过需要点时间和耐心,对于例题。有两种处理方式:[先做后看"与[先看后测"。
③选择有思考价值的题。与同学。老师交流。并把心得记在自习本上。
④每天保证1小时左右的练习时间。
2.如何保证质量?
①题不在多,而在于精。学会[解剖麻雀",充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识,看看与哪些数学基础知识相联系。有没有出现一些新的功能或用途?再现思维活动经过。分析想法的产生及错因的由来。要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想。想到什么就写什么。以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法,一题多解、一题多变、多元归一。
②落实:不仅要落实思维过程。而且要落实解答过程。
③复习:[温故而知新"。把一些比较[经典"的题重做几遍。把做错的题当作一面[镜子"进行自我反思。也是一种高效率的,针对性较强的学习方法。