发布时间:2023-05-18 21:30:42 | 七七网
摩擦力对风向的影响由于受摩擦力的影响,风向与等压线并不平行,而是有个交角。根据等压线判断风向的步骤①高压垂直指向低压②北半球右偏,南半球左偏③画出合力。小气候:城市风、海陆风、山谷风 。
自然资源、水资源、气候资源三者之间的关系要区分清楚——水资源和气候资源是交叉关系,都属于自然资源。
能源与能源资源是两个不同的概念:能源包括能源资源,还包括二次能源等;而能源资源仅指自然资源中能提供能源的部分资源。两者是包含与被包含的关系。
台风中心无风,盛行下沉气流;而台风中心附近的风力一般在12级以上,常出现狂风暴雨。
台风和飓风虽然都是热带气旋,但要注意两者发生的区域存在差异——台风是西北太平洋上的热带气旋;飓风是大西洋和印度洋上的热带气旋。
干旱灾害与降水之间的关系:并非降水量少的地区,干旱灾害就最严重。干旱灾害主要是对农作物而言的,是受供需关系影响的。我国西北地区降水比华北地区少得多,但华北地区对水的需求量大,故华北地区比西北地区干旱灾害严重。
寒潮危害最大与寒潮势力最强是有区别的:寒潮危害最大主要是对农作物而言,一般发生在秋末和春初;寒潮势力最强一般发生在冬季。
地震的震级与烈度两个概念要区分开:一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。一般而言,同一地区相同条件下,烈度与震级成正比。
火山和地震并非百害无一利:火山灰和火山喷发物往往能形成肥沃的土壤,地震波可以用来研究地球内部结构。
滑坡和泥石流都是地质灾害,两者最大的区别:泥石流需要大量水分条件,而滑坡则不需要大量的水分,但过多的水分会加剧滑坡的发生。
1.天气和气候
天气:短时阴晴雨雪冷热风
气候:多年平均春夏和秋冬
2.气温分布规律
气温分布有差异,低纬高来高纬低;
陆地海洋不一样,夏陆温高海温低,
地势高低也影响,每千米相差6℃。
3.地球变暖危害
大气污染,地球变暖;
冰川融化,沿海被淹。
采取措施,刻不容缓。
4.风的形成
温高气上升,低压下形成;
气自高压来,流动形成风。
5.地球气压带
高气压带四,低气压带三:
南北五度间,高温气上翻,
赤道低气压,降水造方便;
南北三十度,气流下偏转,
副热高气压,少雨常干旱;
极地气压低,靠近两极点;
南北六十度,副极低压然。
6.地球风带
气压带相隔,风带共有六:
信风赤道搂,东风两极出,
南北西风带,四十、六十度
7.降水形成条件
空汽饱,气温降;
凝结核,相碰撞;
体重加,雨雪降。
8.降水分布规律
赤道热,降水多:
两极寒,降水难。
回归线,分西边;
陆西岸,副高带,
信风吹,降水亏;
陆东岸,季风故,
气候温,降水富。
中纬度,居内部;
距海远,气候干。
高三已经过去一半的时间了,成绩还不是很理想的同学要抓紧时间努力了。那么,高三下学期文科提高200分有可能吗?下面和小编一起来看看吧!
1、难度肯定是有的,但也是完全有可能的,人生最后一次有可能大转变的机会难道你想放弃么。我高三刚开始时300分左右,高考525。高三是一个有很大机会提升成绩的,坚持学习,放下手机等一切玩乐,拼一年,主科要搞好,跟着老师的节奏学习。
文综的话就只能靠背了,语文只要搞好基本不会太差,英语数学是难点,建议多练习,找老师给建议,一般老师都会很乐意给你提建议,记住,高三是你最后的机会,现在的社会不读大学真的很难混。
2、没有什么不可能,高考更是如此只要你愿意去做。文科不同于理科,只要你下定决心,努力,比别人更加的努力,你的成绩一定会提高很多的。至于你能不能提高200分,就要看你的基础和努力程度了。
1、加强理解,融会贯通
有人认为,文科主要靠死记硬背,这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此,同学们在学习时应该切记死记硬背,应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂,看清楚它背后隐含的东西,理解清楚前后关系、因果关系,并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。
2、增加阅读,培养兴趣
学习文科,应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。
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3、提高兴趣,树立信心
在理解的基础上我们就会产生兴趣,只有对所学的知识产生兴趣,感到自己的每一点进步,才能树立起学好文科的信心。有了兴趣产生了信心,就会产生信心,激发学习的热情。
4、加强复习,提高毅力
孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”“温故而知新。”都说明复习的重要性。我们经常把学过的知识放在一边,不求甚解。如果我们能够提高学习的毅力,做到经常复习。我们的学习效果一定能够更好。