发布时间:2023-05-18 18:48:27 | 七七网
高三学生寒假过后就要就开始第二轮复习了,那么,高三生物第二轮怎么复习呢?下面和小编一起来看看吧!
高考真题。演练高考真题时最好不要去看答案,而应该自己想出或列出答案要点,然后再和给出的参考答案进行比较。比较时要注意两个答案的区别。要明白命题人给出那样的答案思路在哪里,自己当时做题的思路在哪里。然后再找出思路差异的原因,必要时让老师帮助分析。七七网
注意总结反思。每隔一段时间将原先做过的试卷及练习题整理出来,看看自己试题练习中出现错误的原因是什么。如果是对知识的理解不准确造成的,可以督促自己去进一步理解知识;如果是审题不严密造成的,应提醒自己加强审题,提高解题的正确率,避免再犯同样的错误。
总之,在高考生物二轮复习中,既要重视课本基础知识,弥补知识盲点,又要兼顾知识网络的构建,在训练过程中不断提升灵活运用知识解决生物学问题的能力和综合分析的能力。只有这样,才能为最后的冲刺做好准备,从而应对万变的高考。第二轮复习是全程高考复习中最关键的一环节,有承上启下的作用,只有多管齐下、学生能动性充分发挥,才能达到最佳的复习效果。
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1、增加对教材基础知识的掌握量。我们更应清楚基础知识是学生解决问题的源泉,缺乏基础知识就成了无源之水、无本之末,基础知识掌握量的多少直接影响复习的效率。从生物复习总体要求看,无论一轮复习还是二轮复习或三轮复习不断地“回归”教材是必须始终坚持的原则,只有这样才能真正达到温故而知新的效果。
2、知识系统构建提高综合能力。形成知识网络,有利于知识的存贮记忆,提取信息时便于搜索,应用时便于产生联系,对全面回答问题有重要帮助。构建知识系统,是按知识属性、知识间的有机联系,对原有知识进行重组,形成个性化的知识体系,实现对知识的再认识。这对做综合性题非常重要,是能力的提升。
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3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
一般可以选一本专题类的书,最好是有知识点、例题精讲和练习题的。然后刷完这本书之后,就定时做一些综合性的卷子(如果是高三复习,就做模拟卷或高考真题)。
建议你可以去搜索一些老师的课程,然后再搜索一些大牛的推荐。其实最好的是去找你的数学老师推荐。
不过我觉得,因为我是今年高考的,我自己的经验就是刷那种比较好的学校的模拟题,或者是反复的做高考题。然后如果觉得有点儿做不下去了,就寻找自己喜欢的题来做,或者寻找那种自己经常错的题来做。在那种完整的类似于高考的那种试卷上找,我用的是天星45套,其实我最后也没有写完。但是我在上面找那种,比如说我哪一道题错,就常常把一张卷子的那一道题做出来。
我们老师是给我们印的近十年的高考题,而且是全国一卷到全国三卷的所有。根据我们老师总结出来的规律,有些时候相隔八九年的高考题还会再考,只不过它的解题思路和方法不一样而已。就是尽量高考题,多研究一道题,寻找多种解题方法和思路。真的挺棒的。
据说高三最后一年好好刷题的话,长到120分甚至是140分还是有机会的,只要你够努力。
我们老师在最后的时候跟我们说,不要去乱买书,最好就按照她的节奏来,她会常常给我们找那种很好的高中的模拟题,比如说成都479。如果自己买到了那种不太好的题,就很不好。因为有些题真的又偏又怪,又很难就非常打击自信心,其实高考还好,没有那么难。只是高考的题很新,所以最好是去做那种很有权威的模拟题。去做新题,那样打的比较准。
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数学注重思维训练和题目理解,这是一项长期的“自我养成”过程。难题由基础题演化而来,只有将基础知识完全掌握才能展开思路,熟练运用技巧,做出大题、难题,拉开与其它考生的“档次”。刷题时可以根据自身数学成绩高低,针对性选择一些有难度的习题,最好是附有解析型的中高考真题,既便于查缺补漏,又能训练自己的思维水准,达到快速有效串联知识点的目的。
圆锥曲线错题本几何错题本三角函数错题本等等,建议用一本大活页本,这样方便你取出放入,方便整理。