发布时间:2023-05-18 14:28:55 | 七七网
高三化学无基础可以从熟记元素周期表开始学,化学是一门阐述世界由物质组成的学科,而物质都是由各个元素组成,无论化学考试题目如何变化,但始终离不开元素,掌握了元素周期表,便掌握了化学的核心,尤其要重点掌握前四十个元素。
1、熟记元素周期表
化学是一门阐述世界由物质组成的学科,而物质都是由各个元素组成,无论化学考试题目如何变化,但始终离不开元素,掌握了元素周期表,便掌握了化学的核心,尤其要重点掌握前四十个元素。
2、掌握化学方程式
掌握了化学的方程式,便掌握了化学的原理,考试时便可以游刃有余。当然,因为化学方程式比较多,所以记忆的时候要注意分类,尤其要注意反应条件以及添加剂的不同,同时也要注意反应的优先次序。
3、明确老师复习步调
高中化学分模块,知识点零散,知识之间虽然有联系,但不是前面的不会,后面就无法学会,所以跟着老师的节奏,课上努力听每节课都可以收获不同的知识点。课上老师讲的技巧要重点听,比如电池部分如何记忆原电池和电解池的工作原理,可以利用顺口溜“原电池里浮只羊,电解池里两只羊”这样就能准确的记忆了电池原理,解决高考电池题三个选项没问题,还可以与氧化还原反应联系起来,复习氧化还原反应。
如果化学如果真的听不懂,小编建议从零开始,单就看化学这一门学科跟物理数学英语不同,就个人而言,化学和生物极其类似,高中化学和高中生物需要背的有很多,概念题是绝对的送分题,概念题怎么办?背啊!!!
因为题主本身的基础就不算好,所以一定要利用课下时间比别人更加用功的一些,把化学最基本的概念捋清楚。记住一定要一条一条的捋清楚并记住。什么加成氧化还原,什么蒸发结晶,重结晶过滤,这些都要熟记于心,在书上找出概念。小编建议题主准备一个小本子,上面专门记概念,其他的不要记。概念真的很重要。
上课时思路也一定要跟着老师走,不能丢了西瓜捡了芝麻。
阅读是一个综合的内化过程,其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要要坚持课内外阅读,语文水平较好的学生,大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。七七网
1.考试时,古文的知识点和修辞方式都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉。
2.高考前两个月坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出自己和答案的差别。
3.注意归纳,把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式,表达方式等归纳
4.平时读课外的古文可以增强语感
〈一〉整体感知类题型及答题要点。
1.用短语或句子概括情节,写在空格内。
2.局部内容的理解
〈二〉人物形象分析的题型及答题要点
1.你认为主要人物是一个怎样的人?
2.结合内容具体分析人物的性格特征。
这类题的答题步骤:
①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)
②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)
③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。
3.发挥想象,补写人物心理活动。
①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。
出现问题:缺要素、心理活动不符合人物性格。
原因分析:
①.答题时随意,说的话不符合人物性格。
②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。
这类题的答题方法:.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。
4.体会人物感情的变化。
〈三〉环境描写的题型及答题要点
(节气、天气、气候、风物、景色)
环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。