发布时间:2023-05-17 09:26:25 | 七七网
高三上学期已经过去了,一模也已经悄悄的落下来帷幕。那么,高三一模考试后怎么总结反思自己呢?下面和小编一起来看看吧!
1.首先是按一定的项目分类,然后进行数理统计,找出主要的失分领域。
如可以设立“根本不懂”、“考时忘记了”、“掌握不准确”、“粗心大意犯低级错误”和“审题错误”等项目,对全部失分进行分类,得出失分率,这样就可以大体了解主要的失分因素了。也可设立“章节”、“专题”、“内容”、“思维”、“分析”与“计算”等项目进行分类统计,找出自己的薄弱环节。男生常常在“分析计算”领域丢分,女生则常常在“思维与分析”领域丢分。还可以设立“选择题”、“实验题”、“综合计算题”等项目进行统计。一般而言,实验题常常是弱点。七七网
2.其次是进行深层次分析,看看隐藏在失分表象下面的真实原因是什么。
如“审题错误”是众多同学失分的重要原因,要进一步分析是粗心大意造成的还是时间不够用造成的?是心理紧张造成的还是根本就没有读懂题目造成的?当然也可能是由于思维定势造成的。又如“考时忘记了”也是常见的失分原因。
那么,是识记不牢固,还是过于紧张?是过于疲劳(身体不好),还是思维不够敏捷(根本就没有想到)?一般而言,各种具体原因大体都可归入知识基础、学习态度、学习方法、心理与身体素质和考前准备五个方面。
3.最后是制订整改措施。
没有具体的措施,光说“今后要努力学习”等于不说。在找出找准失分原因的基础上,就可以有针对性抓住主要问题,制定具体的整改措施,以此指导下一阶段的学习。当然,同样重要的是以后的行动。心动不如行动。再好的学习方法,只有与每位学生自身的特点相结合,只有转化为每位学生的日常行动,才会产生积极效果。
1、在基础知识方面进行分析反思。基础性考点一共丢了多少分?具体是哪些基础考点丢分?为什么会丢分?是常考点丢分还是难点丢分?丢分的考点是否是自己的盲点?丢分的题是否属于自己本来会做的又没有做对的?为什么?
2、在答题策略方面进行分析和反思。你的答题时间分配是否合理?答题顺序是否合理?
3、在其它方面进行分析和反思。本次考试你的身体状况如何?学校的备考氛围如何?考试的环境如何?
4、在答题方法和技巧方面进行分析和反思。你是否有认真审题?你是否运用了必要的考试技巧?(如:快速阅读、捕捉、获取有效信息能力、信息筛选能力、读图能力、综合分析能力等)
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5、在答题细节和规范性方面进行分析和反思。你的答题是否规范?(符号正确、学科术语正确、书写规范、卷面整洁等);因不注意细节和规范而丢了多少分?
6、在答题心态方面进行分析和反思。你的应试心态如何?(正常还是比较紧张?为什么?你是否存在平时考试还可以但一到大考就不理想的现象?为什么?)
到了高三,是老师和同学们非常忙碌的时期,好的目标计划才能提高学习效率。那对于高三各个科目的计划与目标要怎么写呢?赶快来看一下吧!
1、无论文理,从基础开始
要想写一份好的高三计划目标,并在高考前成功逆袭,那就需要从最基础的内容开始规划——课本。
回归课本才能知道自己哪一个单元并不熟,知道自己能够进步的部分有哪些,对于自己所学的各个科目依次去对照目录,标记掌握的不好的知识点。
2、高三从基础出发,查缺补漏
在知道自己哪些模块有欠缺了之后,就开始针对科目的细化章节来进行计划,并制定短期目标。
因为高三时间有限,还要进行各科的三轮复习,所以短期的时间就3到4天为宜,争取每一个星期都能达成两个目标。这样一点点的不断进步,才能逆袭。
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3、高三要做一些拔高题
高考前最后的时期,一般都会是紧张的氛围。所以就趁着这种环境,做一些高考模拟的拔高题,既锻炼了自己的适应能力,又能提高自己解决实际问题的本领。
像文综的拔高类的题,就可以从练习册或是卷子上找到。理综就上网查找或是老师发的相关卷纸上找就可以了。制定计划,每天做几道题的小目标,并完成它。
语文就着重于古诗词鉴赏和文言文阅读这两大块;数学就集中在试卷的最后两道大题;至于英语,无论同学们擅不擅长,都要认真的积累,才会有效果,多做几篇阅读。
综上所述,关于高三各个科目的目标与计划就是这样写出来的,同学们赶快自己动手写一写吧,在高考成功逆袭。
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