发布时间:2023-05-17 05:30:07 | 七七网
每年在高考的时候,都会有大量的家长给孩子们加油打气,其实作为高三学生的家长,不仅是学生们的紧张,家长也是很紧张的,家长怎么给孩子写一封鼓励信呢!
这次开家长会,可能是最后一次了,老师也和我们这些家长说了很多,其实我们并没有给你们这些孩子什么压力,主要是你们自己的问题。你已经很优秀了,不论你考的好不好,我们都没有说过你什么,你不要觉得我们对你不重视,就是因为重视,我们才想让你以放松的装状态去学习。
有的时候,和你好好的交流是很难的,可能是我们的观念不太一样,我以写信的方式和你交流希望你能够认真的看完。高中的几年,你的学习怎么样,我很清楚,也知道这其中你的努力,有时候你会抱怨老师对哪个同学好,对你不好,你就不愿意学习这个科目。
其实这都是小事,都是在我们能力范围内可以解决的小事,你有没有想过,只要你把你的学习成绩提高上来,老师就会喜欢你的,如果你一直不学习,成绩一直不好,老师对你的想法也是不好的,更不可能会对你有什么改观。
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如果这样恶性的循环下去,你一直不学,老师一直不理你,到了高考,即使你的其它科目好,这个学科也会给你拉分啊,有时候还不能上你所想上的学校,得不偿失。我是想你能够在学校的时候,好好利用这剩下的时间,以你的聪明,想要提高你现在的分数,还是很轻松的,这是我对你的信心。
其实在开家长会的时候,你的班主任也和我说,你很聪明,而且底子也好,如果好好学习的话,在高考的还是一定会取得不错的成绩,这么多人都是相信你,你自己也不要放弃,如果你考上了理想的大学,你想做什么都可以了啊,只要是不太出格的事情,我们都是支持你的。
主要现在正是学习的紧要阶段,我们对你可能严厉了一些,如果你自己能够克制住你自己去学习的话,我们完全可以不干预你,我们在你身边也只是起到一个震慑的作用,所以有一些问题还是需要你自己去做的。
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1、回归课本。全国卷高考语文试题与课本的联系非常紧密,很多考点的设置均来自于教材,考生备考时就注重课本的示范功能和迁移功能。
2、坚持积累。小到一个字,一个词,大到一篇文章,都是语文大厦的根基。语文是一门慢课程,快不得。只有不断增加语文积淀,才能提高能力。
3、倡导读书。语文是感性十足的科目,没有大量的阅读,视野和思维就变得狭窄,也难以有灵敏的语感。高三学子视读书为浪费时间,这是认知的误区。
4、重视训练。语文学科的实践性很强,离开了训练就会生疏。但这个训练是科学的训练,不是盲目的做题。应跳出题海,按基础、经典、创新三个层次精选试题,提高效率。
1、课前预习所要学习的内容,把不会的字词圈出来,可以在网上查找读音,字词解释,并且把课文读上一两遍。
2、高三学生的语文课的时候跟上老师的步伐,虽然说上课不能百分之百地集中精神听课,却能不断的提高上课的效率。一旦分神,立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这,而是做好笔记,下课去问老师同学。
3、语文重在积累,无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。(要学会整合知识点,把需要学习的信息、掌握的知识分类,可以做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便高三学生的语文记忆、温习、掌握。)