发布时间:2023-05-14 03:34:15 | 七七网
成功既要靠努力也要靠方法。高三想要提高理科成绩,就要找到正确的学习方法和技巧。下面和小编一起来看看吧!
物理:我们要转变概念,不要认为初中物理好,高中物理就一定会好。初中物理的知识比较肤浅,只要动动脑筋就能学会,在加上通过大量的练习,反复强化训练,对物理的熟练程度也会提升,物理成绩也会稳步提高。可以这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中物理,就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣,加上好的学习方法,这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念,踏实的学习,稳中求进!
化学:与数学、物理相比较,“记忆”对化学显得尤为重要,它是学化学的最基本方法,离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于:(l)化学本身有着独特“语言系统”——化学用语。如:元素符号、化学式、化学方程式等,对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务,而其中大多数必须记忆;(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?
首先要“因地制宜”,根据不同的学习内容,找出不同的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲,仔细观察老师演示实验,在理解的基础上进行记忆;其次,元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要进行机械记忆;此外,要不断寻找适合自己特点的记忆方式,这样才能达到“花时少,效果好”的目的。
生物:与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了 许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇 特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
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1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平,预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注,不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息,不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等,以免上课后还气喘嘘嘘,想入非非,而不能平静下来,甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
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4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习,消化。
高三,每个努力学习的人都有一段辛酸史,每位学子都有一段难忘的回忆与故事。高三,你拼过么,最拼命的时候是什么样子的?能叫人读之落泪吗?
高三大家努力拼命学习的样子
高三对于尖子班来说,几乎所有人都在努力学习,班上的学习氛围是特别浓厚的,卷子满天飞,做也做不完,下课时几乎没有闲聊的,有的是在讨论学习,有的是利用课间十分钟休息,可见晚上熬夜觉不够睡。
晚上宿舍到点熄灯,但手电齐明,第二天班里插排都是在排队给手电充电。且不论学习成绩怎么样,单是同学们这种学习的劲头就能看出高三有多努力。
中午午休食堂人多需要排队,不少同学都是过了饭点才出去打饭,而有的同学在排队时则是思考问题,琢磨尚存的疑问之处,可见有多么用功多么拼命。
最拼命的时候是怎样的七七网
拼命都是有理由的,有动力才有拼劲,动力越大,拼劲越足也越持久。一次开家长会,看到父亲裂开的手以及苍老的面庞,一下子不知所措了,比之其他家长,感觉相差年龄相仿却似相差十数倍,顿觉父亲老了,遂拼命学习,成绩由全校100多冲进前十。
那时,每晚必在12点以后才睡,宿舍潮湿,把卷子带回去几分钟就软了,但也依然坚持,好几次都是室友帮关的手电,因为太困睡着了。上课困了就站着听,课件就用凉水洗脸,放两节课假也不休息,依然在教室里坚守。
总之,把所有能利用起来的时间都利用起来了,不浪费一丁点时间。哪怕去水房排队打热水的时间都不愿浪费,所以洗头都是用凉水的。