高三学生备考计划演讲稿精选 真实案例逆袭

高三学生备考计划演讲稿精选

在我们上高三的时候，老师都会让我们写一篇关于备考计划的演讲稿，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高三备考计划演讲稿七七网

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！

我是来自艺术部三美一班的______，今天很高兴能在这里代表艺术部高三年级的同学发言。面对一张张熟悉的面孔，心中不禁涌起阵阵感慨，高二的学习生活还历历在目，高考就已近在眼前，作为高三我们知道我们当前最大的责任，最大的任务，就是全力备战高考。

在多年的学习生活中，我们用我们的努力和汗水战胜了一次次的考验，用我们的坚持登上一个个台阶，我们凭借着一个个台阶走到了今天。今天，我们面前又出现了一个新的台阶——高考。但是，这个台阶较以往来说，他的“威力”更大，因为它左右着我们的命运，关系着我们的未来。

作为高三的学生，吃不好没关系，睡不好没关系，但是没学好绝对不行。每天的“三点一测”让我们依旧觉得时间的飞轮转的还是太快，费尽心机挤出来的时间还是太少，应该做的事情还有很多。高三让每个学生都清醒了，好像一夜之间都清楚地看到现实的现实，真正认识到了“人生赖奋斗而存”，每个同学都燃烧了，每个教室都沸腾了。

面对父母的期望，老师的嘱托，还有我们的梦想，我们只能迎难而上。当我们懈怠的时候，我们要摸一摸自己的胸口想一想：今天我对得起十八年来含辛茹苦生我育我的父母吗？对得起每天起早贪晚精心教育我们的老师吗？为何不奋力一搏，用一张鲜红的录取通知书来换取父母和老师欣慰的笑容。

作为高三，我们不容放弃，作为高三，我们只有进取。从今天起，我们要认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，认真用好每一分钟，用青春的激情去拥抱每一轮太阳，用昂扬的锐气挫败每一个困难，用坚毅的斗志超越每一个极限，瞄准目标，冲刺拼搏，闪亮人生，挑战自我！

哭过，笑过，拼搏过。

错过，对过，奋斗过。

高三，我们必定创造神话。

高三，我们必定走向辉煌。 谢谢大家，我的发言完毕。

高三学生如何制定学习计划及调整备考状态

了解自己的优势劣势做好高三全年学习规划

高考就是考验学生在这一年内的努力程度，考验学生在高一高二基础的牢固程度的一种工具。由于这样那样的一些原因，新高三学生在高一高二的学习过程中，难免会有一些弱势的科目。对于弱势科目，肯定是要找时间补上去的，而这个过程往往也是很痛苦的，犹如揭开伤疤来疗伤。除了要补习弱势科目之外，如何让优势科目更上一层楼，也是一个不小的难题，再加上高考一轮复习与新知识的学习、各类大小考试杂糅……此等复杂的备考情况，如果高三学生没有认真规划好高三全年的学习，很容易陷入弱势科目依旧弱，优势科目没长进，疲于应付各类考试的状态。

怎样才能跳出这样的怪圈？

一、结合考纲定位弱势科目的弱势所在把时间用在刀刃上

高三一年时间宝贵，除了吃饭睡觉、上课及考试时间，真正用于学习的时间是不够充裕的。怎样才能在短时间内比较大幅度的提高弱势科目的成绩？小编建议高三学生找到自己弱势科目相应的高考考试大纲及考试说明，了解该科目的考点有哪些，自己比较弱势的考点有哪些，然后找相应的学习技巧来提高它们。

二、优势科目再上一层楼高考成绩更有保障

对于高一高二学得比较好的科目，在高考备考的时候，高三学生也不能疏忽，不仅要保持优势，还要想办法再提升一下。对于优势科目的提升，与弱势科目类同，也需要对照着高考考试大纲来确定需要提高的部分，将优势科目中较弱势的知识点提高上来，会提升优势科目的总体实力。

三、提高新知识学习效率挤出更多时间复习

高三第一轮复习是一个非常好的复习旧知识的过程，在这个过程中，高三学生将要对高考必考的知识点进行地毯式的复习；同时，高三第一轮复习期间，也是高三新知识的学习时间。怎样平衡好这两者变得很重要。小编认为，高三学生应该要抓紧课堂的时间，提高学习效率，尽量在课堂掌握新知识的要点，这样在课后就不用花太多的时间，节省出来的时间就能更好的投入到一轮复习中。

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高三生如何制定备考计划

优等生如何制定学习计划

1、继续保持优势是前提。家长首先要让孩子知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追赶上来，因此不能对以往取得的成绩过于满足。而是要向前看，不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。

2、从小处着手是原则。优等生对绝大部分知识点的整体把握比较到位，失分的地方往往是一些容易被忽略的细节。因此家长就要提醒孩子检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，让孩子抓紧时间及早规避。另外也要提醒孩子在答题过程中注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。

3、学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍然存在自身的弱科弱项，因此这些学生的复习重点应是把弱科补好，让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前发展，而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。

中等生如何制定学习计划

1、跟上复习进度是前提。刚才已经向大家介绍了，老师的复习进度往往是根据中等生的学习情况来进行安排的，那么家长就要提醒孩子无论怎样都要跟上老师的复习进度。在高三复习的时候，一些中等生往往为了尽快提高自己的弱科弱项而忽略了与老师复习同步，就好比狗熊掰棒子，错失了吸收老师讲授重点知识和解题技巧的最佳时机，使自己整体成绩提升举步为艰。

2、合理分配时间是保障。中等生在时间分配上是最为难的：一方面想跟上老师的复习进度，一方面又想努力提高弱科弱项。因此家长们在必要的时候要记得提醒孩子注意时间的合理分配，让孩子将完成作业、消化吸收课堂知识的时间，自我补习的时间以及必要的睡眠时间进行合理安排，以保证复习能够高效而持续稳定的进行下去。

成绩不理想学生如何制定学习计划

立临考自信是前提。刚才说过，成绩不理想的孩子一般存在自卑心理，因学习成绩不理想，而对自己全盘否定。因此在制定计划的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期待。这个时候，非常需要家长帮助孩子制定学习计划时树立信心，不管是在模拟考试当中还是最后的高考，只要发挥出自己的最好水平就是高考成功。要知道，对于这些考生来说，只要在自己原有的水平之上有所提高就是一种进步，我们应该为每跟上一个知识点而高兴，成绩哪怕有点滴进步也应感到自豪！

更何况，从另一个角度来说，成绩不好也就意味着有较大的提升空间，因此只要学习方法运用得当，想在原有的基础上提升成绩，困难并不很大。按照以往的经验，倘若考生掌握正确的学习方法，以顽强的毅力紧追猛赶，成绩迅速提升的可能性相当大。所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追逐的脚步。

高三理科100天逆袭神话 真实案例逆袭

有人说高考是千军万马过独木桥，也有人说高考是一场没有硝烟的战争，小编整理了高三理科100天是怎样逆袭成功的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高三理科100天是怎样逆袭的

了解知识范围

这个部分不仅指高考所有的知识点，更是哪些是重点，哪些常考，哪些必考，相信老师都讲过，教辅也讲过，抓大放小。

结合自己的情况，知道自己可能速成达到的水平和现有水平的落差，落差大者优先。对于可能达到的水平，可以参考同学——

比如江苏高考理科解析几何出在倒数两题会非常难，三年来一直认真学习的同学也经常做不出来，那我可能速成达到的水平差不多就是做完前两个小题，所以解析几何的练习特别难的我从来不做，时间浪费在这里太没有效率;

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明确复习计划，随时调整

学校这么多年对付高考的方法我认为依然有效，以三轮复习为宜。

对于基础非常差的人来说，第一遍是从头到尾按考纲把所有知识点预习一遍(差不多这个分数是没怎么学吧说预习也不为过。。)，不要停顿，即使很多地方不懂。

这一遍的效果在于：了解知识范围，难度，巩固已经学到的东西，脑子里有一个理科架构和体系。

还有四个月的话，这一步一个半月内完成逆袭差不多。

这一遍复习比较浅，很多可能是已经掌握的知识，所以看上去提高可能并不大，但是是很有必要的一步啦～

高三理科逆袭真实案例

谢咏殊

谢咏殊，高考前100天提高400分的主人公，讲述了一个学渣改变自己，又是一个成为学渣逆袭高考成功的例子。一个曾经坠落的学渣，一些突如其来的打击，让他开始了最为刻苦的学习，开始了一个“学渣”在绝境中成长，在迷茫中成熟的故事。其实每个人都是学霸，只是方法不对从而沦为了学渣。在高考这个大背景下，有许多成功的学渣完美蜕变100天逆袭高考案例，没有什么是不可能的，要敢想敢做。

鸿旭

鸿旭在短短100天内从年级600多名一跃进入年级前10，又在高三冲刺阶段绝地反弹，一举考入名牌大学。一次次完美的逆袭并非巧合，中间夹杂着太多的汗水和泪水。只要是人都会经历人生的低谷，也会遭受失败的挫折。你得去克服，才能得到成就感。鸿旭从最寒冷的谷底到今天的完美蜕变，告诉我们没什么不可以，学渣一样可以绝地逆袭，100天足够逆袭高考了。

郭雨齐

高三下学期，进入了高考备考冲刺阶段。高考也越来越近了，面对高三的巨大压力。有许多同学依旧是独占鳌头，也有很多起伏不定，忽上忽下，有从学渣蜕变成学霸的，有从学霸堕落成学渣的。不得不承认高考，一部分靠运气，一部分考实力，二者相辅相成。

小编推荐：作文我就是模仿和记范文结构，记一些常用句式。最后，我的英语只有128感觉还是有点遗憾，对不起我的英语老师，因为他说我上130是没问题的。(这完全是在炫耀嘚瑟显摆!)

数学

数学也算我的软肋吧，所以耗在这上面的时间也还多，就是刷题。各种刷，然后准备错题本，我觉得数学的错题本是很重要的，不懂就要问，不懂就要问，不懂就要问(重要的事情说三遍)，一遍不懂就来第二遍，直到弄清楚;错题集一定要看，一定要看，一定要看!别只抄上就不看了，那样只会浪费时间毫无收获。好了就这样，因为考的不是很高我就不具体分析了。(这说明，只刷题还是不够的，一定要总结更多高效复习方法!)

语文

语文说实话我上课基本没听，除非讲解题目，不然就是老师在讲他的，我在记错别字和拼音。因为我是觉得语文后面的客观题你只要别乱答基本上分数都是差不多的，然而拉开差距的就是前面的单选和作文，所以我就把容易弄错的拼音和错别字写在卡片上，然后贴在桌子上，每天语文课和下课时间我就看上一遍，一直看一直忘，忘了继续看。作文我就不说了，把字写好点，把字写好点，把字写好点。语文能有121我还是感觉很满足的，哈哈哈。