2023-05-12 17:54:07 | 七七网
有很多高三同学在二模考试结束后,心态都不是很好,那么高三二模后考生如何调整心态呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
一、不过分看重分数。
一模二模考试毕竟不是高考,其实质性意义是对知识的查缺补漏以及考试的适应性训练。考生、家长在看到成绩后不能以分数定成败,不能因为成绩不理想就心情郁闷,放弃复习,而更应该注重一模、二模考试中暴露的知识漏洞、方法缺陷以及各科的优势和劣势,为后一个多月的复习确定重点、制订策略。这一个多月的时间是考生高考复习的黄金时间段。这个黄金时段里,学生只要心态平稳、方法得当,并在老师的指导下加强练习的针对性,提高高考成绩是完全有可能的。
二、理性分析成绩。
每次考试影响成绩的因素有很多,除了知识掌握的情况,还有不少非智力因素的影响。考生和家长要学会分析失分原因,避免盲目悲观。可以从不同角度对失分进行拆解分析:1、从试题难易程度上分析:基础题失_____分,中档题失____分,难题失_____分;2、从失分题目类型分析:选择题______分,填空题_____分,解答题_____分;3、从是否非智力因素影响分析:计算错误______分,审题错误______分,知识点遗忘______分等。
通过将考试中所丢的分拆解,再进行针对性的纠错,做到在以后的考试中不在“一错再错”。同时考生也能清楚认识到制约自己各科成绩提高的关键所在。
小编推荐:高三二模时间安排表
“拆分法”的前提是平和心态。二模只是一次重要练习,不是正式高考;是一次重要检测,把问题暴露出来无论如何是一件好事,找到问题,研究问题,解决问题,高考成绩一定会提高。平和心态是指“胜不骄,败不馁”,以平常心拆分成绩。
“拆分法”的第一步是“求差”。用每一科的卷面总分减去每一学科考生的得分,结果叫“学科失分”,把四张试卷的“学科失分”加在一起叫“总分差”。比如一位同学数学二模成绩为90分,那么“学科失分”为150分-90分=60分。
“拆分法”的第二步是“拆分”,这是关键的一步,要仔细、准确,拆分是要把“学科失分”一分为三,也就是把“学科失分”拆成三部分:第一部分是确实不会做的题,也就是试卷中的最难的题,一共有多少分?拆分的第二部分是经过50天复习还可以提高的部分,也就是潜力部分,一共多少分?拆分的第三部分是会做的题但是失误了,或者不准确,失分了,一共多少分?比如前边说过的那位考生数学学科失分60分,其中第一部分不会做的题占40分,第二部分有潜力的占5分,会做的题失分占15分。把会做的题做错了改正过来,潜力进一步挖掘,这个考生的数学成绩实力是90分再加上20分左右,也就是说110分左右。
切勿夸大一模作用
对于考生和家长对一模的担忧焦虑,大可不必。他表示,一模并没有家长和媒体渲染得那么重要,也不是高考的唯一依据。邰亚臣介绍说,一模成绩200多分的学生,最后高考考入本科院校的每年都有。即便是高考的完全模拟,毕竟不是高考,而且,每个考生都有自己擅长的知识点和范围,如果复习对路,且高考考查的恰好是其擅长的题型和范围,哪怕一模极不理想,最后考出高分也很有希望。七七网
高考的复习一直都是因人而异的,在最后的阶段更是要保持复习节奏的一贯性。家长和考生都不需要过分焦虑,也不用采用远离学校生活等极端的方式备考,只要按照学校和老师的复习步骤,按部就班地进行复习,强化各科知识点,在最后阶段获得大幅提升都是有可能的。
学生案例
八中高三生王鹏(化名)成绩一直不是很稳定,上学期期末考在班上前10名,而这学期开学后的测试中,竟然掉到了28名。这让王鹏的妈妈非常不安,但又不能过分强调,怕影响孩子的备考心理。
“都说一模之后要大致确定报考方向,但他对于目标院校和志愿完全没有想法。他最重要的问题就是成绩不稳定,好的时候总分能超过重点线好多,但差的时候离本科线还有一大截。我也不知道原因,感觉像是一场,不知道高考会怎么样。一模之后,希望老师们能针对这类学生多操心,关键是和孩子多聊聊,挖掘一下原因,他们都不爱跟家长说,老师的话他们还能听得进去。”王鹏妈妈说。
很多学生高三了成绩还是很差,很着急,不知道该怎么办,就想通过补课提高成绩,可是者却不是最佳办法。对大部分人来说,高三补课效果很小,但高三逆袭的人却很多。
高三补课有没有效果
个人认为,高三补课效果是不大的。因为你想补得那科是弱科,想通过几节课就能学好几年都没学会的科目,谈何容易?即使老师特别厉害,也很难吧!那怎么办?
其实要想把瘸腿的科目补上来,也没有大家想的那么困难,但也要付出一定的努力。智力因素是最重要的,要思考为什么别人会我不会,这科需要什么思维是我所欠缺的,多向几个这科的好学生和老师请教思维方法和学习经验,照葫芦画瓢去学。
高三补课效果是微乎其微的,只有掌握了每门科目的学习方法,学习成绩才能突飞猛进,学起来才能游刃有余、如鱼得水。比如数学就得自己研究、自己做题,光听讲课学不好。
点击查看:高三成绩基本定型了吗
高三成绩定型在什么时候
高三是很紧张的,心态也很容易崩溃,有时经历过一些考试就不想再学习了,以为成绩就此定型了,也不思进取了。这种想法是十分可怕的,不努力就会后退。其实大家给自己设置的月考、一模、二模、三模、考前一个月等成绩定型,都是一个个障碍,它们都会阻止你继续努力,让你停滞不前。
不到高考最后一刻,高考卷不答完最后一笔,高考成绩都不算定型。很多学生就是抱着这种不放弃的精神,在高三创造了一个有一个奇迹,完美完成了高考逆袭,有的甚至提高了几百分。他们都不是补课不出来的,而是靠着顽强的意志和动力拼搏努力的结果。
高三一模之后如何快速调整心态随着高考的临近,心态的调整越来越重要。高三一模考试后,总有部分同学认为考得不理想,有的对高考感到很紧张,那么,高三一模后怎么调整心态呢?下面和小编一起来看看吧!一模后怎么调整心态1.首先要明确考试的目的考试的目的是为了查缺补漏,发现不足,然后进行针对性地学习和提高。如果我们把考试定位为暴露自己学习中的问题的机会,针对性的进行学习,那么以后知识掌握得就会越来越好,在
高三学生考试失利如何调整心态有很多的同学是非常的关心,如果考试失利了,怎么调整自己的心态呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!高三学生考试失利调整心态的方法积极的心理暗示高三的学习是非常的紧张的一个阶段,在高三学习的时候,我们一定要给自己积极的心理暗示,给自己增强自信心,一次考试的失败并不代表以后也要失败,我们要学会给自己心理暗示,给自己打气,而且我们也可以从这次考试失败中找出自己的
高三二模后考生如何调整心态有很多高三同学在二模考试结束后,心态都不是很好,那么高三二模后考生如何调整心态呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!高三二模后调整心态的方法一、不过分看重分数。一模二模考试毕竟不是高考,其实质性意义是对知识的查缺补漏以及考试的适应性训练。考生、家长在看到成绩后不能以分数定成败,不能因为成绩不理想就心情郁闷,放弃复习,而更应该注重一模、二模考试中暴露的知识漏洞
高三如何提高地理成绩的方法有什么好的复习方法学习地理时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。高三备考地理的方法1、全面掌握基础知识高考地理试题无论怎样变化,都是地理基础知识的不同演绎和迁移,即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识
高三一模后如何定位一模后高三学生应该做什么马上进入一月份了,很多地方的学生已经开始准备一模考试了。那么,一模考试后要如何定位呢?下面和小编一起来看看吧!高三学生一模后怎么正确定位1、高考是高压力生活事件和具有一定重复性学习的活动。高三学生面对高三学习上的激烈竞争,不能正视成绩下降或波动,担心成绩会再次下降而想要逃避,进而增加紧张焦虑和恐惧。2、高三学生对高考充满了恐惧、迷茫,许多同学对成败或
高三二模后考生如何调整心态有很多高三同学在二模考试结束后,心态都不是很好,那么高三二模后考生如何调整心态呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!高三二模后调整心态的方法一、不过分看重分数。一模二模考试毕竟不是高考,其实质性意义是对知识的查缺补漏以及考试的适应性训练。考生、家长在看到成绩后不能以分数定成败,不能因为成绩不理想就心情郁闷,放弃复习,而更应该注重一模、二模考试中暴露的知识漏洞
高三如何调整心态调整心态的方法很多同学想知道高三如何调整心态,以下是一些相关信息的整理,希望能对同学们有所帮助!高三如何调整心态1、强化自信。不管你现在是成绩拔尖,还是跟别人有一定的差距,千万别忘了每天都带着自信起床。不论个人情况怎样,每个人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深,不论高考如何变,都游刃有余,不管怎么样,在高考前夕对于自己的缺点和不足不要过多的责备,要多看、多想、多回忆
高三二模后考生如何调整心态有很多高三同学在二模考试结束后,心态都不是很好,那么高三二模后考生如何调整心态呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!高三二模后调整心态的方法一、不过分看重分数。一模二模考试毕竟不是高考,其实质性意义是对知识的查缺补漏以及考试的适应性训练。考生、家长在看到成绩后不能以分数定成败,不能因为成绩不理想就心情郁闷,放弃复习,而更应该注重一模、二模考试中暴露的知识漏洞
2023-05-06 13:26:37
2023-04-30 18:07:37
2024-03-07 10:20:27
2024-03-08 08:09:22
2023-05-19 10:34:32
2023-03-28 02:04:12