发布时间:2023-05-11 06:13:05 | 七七网
有很多的家长是非常的想知道,应该如何疏导高三孩子的情绪的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
高三的学生往往顶着来自家长、老师、同龄人乃至自身的多方面的巨大压力。巨大的压力使孩子感到焦虑不安,面对这种焦虑不安许多孩子想在家中得到缓解,想在家中得以放松,但他们回到家里,看到家长比他们更紧张、更焦虑。试想:在双方都处在焦虑不安的情绪状态时,冲突与不快就很容易发生,在双方都不理智的情况下,矛盾也会不断升级。
1.首先家长的情绪要稳定。家长的情绪会直接影响孩子的情绪,家长的焦虑也会使孩子更焦虑,因此家长要有一颗平常心,家长情绪的稳定与平常心是与孩子有效沟通的基础与前提。
2.体谅孩子,给孩子放松的时间和机会,这样孩子会感受到你对他的理解、关心和疼爱。
第一,帮助考生以过程为导向,培养成长型心态
成长心态的人看重努力的过程,成功是为了发展和提高自己; 固定心态的人看重结果,总是希望借成功来证明自己的聪明。
当学生对结果产生担心时,家长需帮助学生认识到能力是可以变化的,打破固定心态,让学生将注意力放在当下可以做的努力上,也就是“打算做什么”。
第二,在制定学习计划时,要注意让孩子评估计划是否符合三大原则
积极心理学家契克森米哈赖认为,在目标明确、能够得到立即回馈、挑战与能力相当的情况下,人的注意力会开始凝聚,逐渐进入心无旁骛的状态。
所以,家长要引导孩子树立合理而具体的学习目标,将学习分解为挑战与能力相平衡的多种任务,并及时检查效果,在每一步骤后判断自己是否有所改进。
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一、让孩子优化情绪
心理学家认为,人在学习过程中,情绪扮演着十分重要的角色。同一件事,看问题的角度不同,情绪就不同,结果就两样。在迎接高考和高考阶段,家长都要教育孩子学会转移情绪,使其将自己的情绪调整到最佳状态,这样才能发挥的更好。
在情绪紧张的时候,可以让孩子听听轻音乐,哼哼小调,弯弯腰,瑶瑶脖子,讲讲趣事,幽默幽默。考场上可以做深呼吸、望望窗外。通过这些,可以调节心理,优化情绪。
二、让孩子自我减压
临考前要让孩子降低心理预期目标,不要老想着一定要考什么名牌大学。要让孩子知道,高考不是人生的全部,只是一个阶段、一个经历。只要一平常心对待考试,充分发挥了自己的水平就是胜利。把高考看成一次机会、一种挑战,会以一个积极的心态去面对。
三、让孩子强化自信
如果自信不能让孩子一定成功的话,那么丢失信心就一定会导致失败。不管孩子现在是成绩特别拔尖,还是与别人家的孩子有一定的差距,都千万不用忘了要让孩子每天带着自信起床。不论怎样,每个人都有自己的优势与不足。在高考前,要告诉孩子,对于自己的不足不用过分自我责备,要多想想自己的优势与潜力,从而激发自信心。
很多文科生因为高考成绩不理想选择复读,那么,文科复读有用吗?复读方法有哪些呢?下面和小编一起来看看吧!
其实会选择复读的人,即使知道再来一年的学习压力很大,以及要承受很大的压力,但是心里还是有很大的把握知道自己可以比今年更好。不过不得不说的就是影响因素,除了自己,同学们也对自己有影响。如果说复读生所在的班级学习氛围很好,那么就非常有助于自己备考再战高考。
不多对于文科生来说,很多知识都是需要自己背的,既然多一年的时间来准备,并且自己还有经历过一次高考的经验,那无疑是对自己很有利。
如果你要复读就一定要记住沉下心来,否则复读只会让你越读越差。因为一开始你的程度肯定比同学要好一些,这个时候很多复读的学生容易放松,等再抓紧时往往就晚了。同学们都赶上来了,对你也是不小的打击,你就更不爱学了。所以,复读好不好全在自己,一开始就别松劲,最后一定会有进步。
复读初始,唯一要做的事情就是确立信心,要让自己相信未来的一年会有所斩获。因为起点不一样,与那些没有经历过全面复习的同学来比,你是有优势的。保持这个优势能让你在早期的模拟考试中取得意外成绩,从而迅速确立自信。只有自己先信了,才能让别人相信。
既然是来复读的,那么就存在或多或少的缺陷和硬伤,告诉自己:我是来剖析自己的,要敢于面对真实的自己。沉下来,找到硬伤,对症下药。而据我了解大部分文科复读的同学都是数学不尽人意,那接下来就先说下门学科吧。
数学要准备错题本,错题本可以记录错题、典型的题、解题步骤、错误原因,随时翻看错题本,每一次的翻看您都会收获很大,有时候会学会另一种解题方法,我高三时就有四个改错本,没事就翻看一下,整理下许多经典的题和认为对自己有用的题。
复读总的来说是心态的较量,那些能笑到最后的人,往往都是经历一次又一次打击的人。成也好,败也好,一年的光阴总会让你收获很多。多年之后,也许我们会感谢当年做出复读决定的自己。