发布时间:2023-05-10 02:09:23 | 七七网
学习状态稳定的绩优生,这类同学的基础好,具有有效的学习方法,由于成绩稳定,提升空间不会特别大,一般在高考中提高30-60分左右。中等生的基础水平也不会太差,加上一模到高考这段时间努力学习,提分空间比较大,一般来讲能提40-70分左右。
高三基础教熟,公式定理课本概念等都掌握的很全面,但是不会应用。这类学生是全部考生中最常见的。这类考生要结合《考试说明》一个月掌握全部知识点,在做题的时候,要充分利用题目信息去处理问题,而不是套用知识点。
高三学生不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。
以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏。
模考成绩有高有低实属正常,尤其在家两个多月了,返回学校就进行考试,成绩不理想也在老师的预料之中,而学生从各科中认识到不足点,找出提分点才是最重要,所以成绩没有达到预期,大家不必担忧,首先要稳定自己的心态,调整自己的情绪,以饱满的状态去迎接接下来的学习,我们对自己的学习目标要坚定信心。七七网
其次针对各科成绩,我们不要不管不问,而是要静心来进行一次详细分析与总结,最好能把错题记在错题本上,列出各科的薄弱点,找出各科的提分点;比如模考分数数学80分、英语100分、语文120分、综合230分,那第一提分点是数学、第二提分点是英语,然后就要根据各科薄弱点找出我们能攻破的提分点,这样我们的学习方向会更清楚,不至于我们迷茫不知所措。
有很多的同学是非常的关心,在高三的时候,应该如何放松自己的心态,如何克服紧张的情绪呢,请跟随小编来看一下!
1、高考拼实力更要拼心态。基础的知识储备暂不多说,考生及家长心中都有各自的考量。高考不是与其他考生的比赛,恰恰是与自己的一场比赛。以冷静、沉稳的心态迎战,就有希望超越自己的平均分数。曾经有老师说,如果具备60分的实力,就有希望考取70分,高考上的超长发挥是很常见的,主要是心态以及信念的作用。不要畏惧短板学科,抱着打败自己的心态,没有什么是不可能。
2、适当转移注意力也是不错的选择。家长将高考看作决定一生的考试故而紧张,其实是完全没有必要的,孩子的未来是掌握在自己手中的。不管是本科、专科、职业学校,教育的多元化预示着社会的多元化趋势,孩子的一时成绩并不能决定一生,更不能衡量将来在社会上的表现。与其让孩子越来越紧张,家长们不如转移注意力,趁现在多了解、关注当下社会热门行业及就业水平,为接下来的填报志愿做准备,也让孩子的未来有多一个选择,做个心里有“底”的父母。
1、首先说道一些简单的抗焦虑的方法。第一个方法是让大脑适当放松,其中很有效的一个方法就是运动。人在进行思维运动时身体基本处于休闲状态,但大脑却高负荷地运动着。有效地放松方式是通过转变模式,让大脑放松身体运动起来。大脑得到适当的方式对缓解负面情绪很有效。所以你可以在晚上找一个跑步场去跑几圈。或者周末找一两个小时打一场篮球,然后洗澡休息一下。
2、依然是让大脑情绪缓解的方法:把声音放大,让你的声音发出来。这里有两种可行的方式。首先说说第一种方式,就是在感觉焦虑的时候,大声朗诵。把情绪投入到朗诵中听到自己的声音。呼喊本来就是动物表达情绪的一种常用的方式,因为在家里是不可能让你去大吼大叫的,社会的理性已经禁锢我们这么做。所以我们只能合理表达:大声朗读自己喜欢的诗歌。既有学习的作用,也有发泄情绪的作用。
3、还有一种呼喊的方法就是去郊游,或者去爬山。在山顶对着远方大声呼喊。或在原野上对着天空呼喊。这都是有效缓解焦虑的方法。但是不是能有效解决内心的焦虑却不一定有效,因为焦虑还是需要引导的方法缓解。
4、焦虑有一个产生的内因,和一个外界推动的外因。如果你能很好地解决这两个影响因素是可以调整好。内部因素是自己没有明确或者合适的行动目标。
如果高三学生真的在此时出现了严重的考前焦虑,那么可根据实际情况选择就医或者心理疏导;如果还没有到严重的阶段,那么可通过一些放松的方式,比如运动、音乐、短途旅行等方式,选择方式时可考虑高三学生的喜好,因为最终的目的是让高三学生感受到放松,重拾信心。
还有一种高三学生考前表现的很浮躁,总是感觉不知道做什么好,做这个就会想到还有其他的没做,结果这个没做完又去做那个,最后结果是哪个都没有做好。这样的高三学生实际上也属于考前焦虑,他们的焦虑原因一方面是压力大,还有一方面是缺乏复习计划导致的。