发布时间:2023-05-08 19:31:10 | 七七网
有很多的理科同学是非常的关心,高三理科差生应该怎么逆袭高考的,小编整理了相关信息,希望会对大家有有所帮助!
作文所必备的。
现在来谈一下英语,这可能是好多理科生最头疼的一科,因此学好英语对这部分理科生来说就显得更重要了。找到以前高考的真题,用背句子的方法来背单词,对于其中的重点单词,可以选择一本不错的词典查出关于这个单词的句子,再认真的背下来。坚持做真题,在做题的时候可以选择重点突破,比如你觉得自己的完形填空比较差,那你就可以每天研究一到两篇,钻研技巧。记住:任何一科的学习都要找到其中的规律。
到最后的冲刺阶段,我想大家都不会懒惰,如果你已经做好了前期的准备,那么接下来你将看到自己在每一次模拟考中的进步,每一次的模拟考试认真对待,但一定要放平心态,适当的放松但绝不懈怠。
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1.高考语文逆袭法
每天都利用零散时间复习基础知识,在休息时间看作文书,反复复习,反复研读,语文要搞突击复习,必须抓好选择题和作文,揣摩作文语言,分析作文典型结构是最重要的,盲目练是没有效果的,找几个结构,反复练练,买几本素材方面的书,反复看看记记,这样写作文时就是把素材往结构上套,就这么简单,当然最好在作文开头插上个名人名言,更出彩,这就需要平时多看名人名言,哲理方面的书,但在考场上不一定找到合适的语句,这时候 不会套用也会编,编的话带点修辞手法的话,再在后面坠上一个不冷不热的名人。
2.高考数学逆袭法
数学学习别无他法,多背公式做卷子,一天一套,做题准确率和速度都提起来了,错题原因表在错题旁边,分析错题时的心理,都不要怕麻烦,写下来,错题不用抄在错题本上,但一定要定期回顾,重点是自己先前写下的错题要弄懂,这样高考数学很快就有提高。
3.高考数学逆袭法七七网
找到以前高考英语的真题,用背句子的方法来背单词,对于其中的重点单词,可以选择一本不错的词典查出关于这个单词的句子,再认真的背下来。坚持做真题,在做题的时候可以选择重点突破,比如你觉得自己的完形填空阅读比较差,那你就可以每天研究一到两篇,钻研技巧。
4.高考理综逆袭法:在学习的时候,核心就是思考,记忆反而次之。
专注理解记忆生物书的内容,从必修一开始,努力往第一轮正在复习的进度靠拢。用两三个星期强攻的章节,然后多做题。
物理努力地用心地思考理解记忆原理规律,实在不行就抓主要的,太难的就放弃。
化学基础非常很重要,我做满了,每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。规律、类比。化学是分一块一块的,无机金属、非金属,有机,化学原理,方程式,元素周期表等等。每一块都有其独特的规律,其中又有很多典型的例子,通过这些例子去理解规律,然后类比,其他相似的东西也同样含有一样的规律。比如升温会提高化学反应速率,这就是一个规律。更重要的要思考这规律的原理,化学反应有个活化能,微观上,分子有活化分子和未活化的,升温就分子获得能量,使一部份分子变成活化分子,活化分子之间的碰撞,就会形成新的分子,也就是宏观上发生了化学反应,这就是他的原理。
近些年高三学生厌学已经是一种很常见的现象了,那么,高三学生压力大厌学怎么办呢?如何克服这种厌学心理呢?下面和小编一起来看看吧!
1.选择让心情愉快的环境
之所以高三是出现厌学学生的重灾区,一方面是之前经历了十几年长期学习生涯的积累,另一方面是高考带来的无尽压力。如果学生学习能力较弱或者心理素质较差,就很容易产生厌学情绪。学校和家长可以带领学生 改善他们所处的环境,不存在那么多来自各方的压力,使得学生对生活和学习的态度逐渐发生改变,以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段,共同营造乐学向上的良好学习气氛。
2.积极增强高中学习的信心
高中阶段对每位选择参加高考的学生来说都很关键,因为此阶段产生厌学情绪影响到以后个人发展非常划不来,课业负担重是每个人必需面对的现实,学生应该时刻关注心理变化,在出现厌学时增强自我调控,努力适应环境,在学习中培养出兴趣,品尝通过学习得来的成就感自豪感,养成正确的学习习惯和方法,努力树立起高中各学科的自信心,将厌学情绪完全摆脱,全情投入到高中学习之中。
3.学会接纳真正的自我
出现厌学是因为学生和客观环境出现矛盾,从而不能很好融入其中,学生应该重新认清自我价值,将目光投射到未来发展而不是仅仅为当前压力所困,打开心扉形成正确的自我意识,如果心中有解不开的烦恼可以试着向好友倾诉,将消极悲观的情绪及时转化为主动求识的积极性,逐渐适应来自外部客观环境的压力,告诉自己有能力比别人学得更好,慢慢去缓解和克服强烈的厌学情绪。
1.高三学生应该给自己一个正确适当的的定位和评价,自己的学习成绩在怎样的一个位置,有没有提高和进步的空间。不要盲目的确定力所不能及的目标,这样只会让自己觉得学习无望。
2.要明白平时考试考的差要没有关系,因为它们只是一种训练和发现自己缺点弱点的过程。从另外一个方面来说,“失败也是成功之母”。
3.学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路。
4.家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子,如果孩子没有达到你的目标而一味的指责,谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。