发布时间:2023-05-07 17:49:42 | 七七网
2022高三复读一年多少钱,今年有没有必要复读,小编整理了相关信息,来看一下!
对于那些没上一本线要复读的学生,收费自然是不菲,从6000元一年到24000一年不等,而且这只是复读的费用,不包括住宿和伙食费。
复读这一年,各种资料肯定是要买的,学校周末,节假日也会进行补习,这些都要交钱的,一年下来的话,怎么也要三四千元,加上孩子早餐,夜宵,日常开销啥的,又需要大概一万元。这样算下来,食宿和补习费,资料费以及日常开销这一年大概需要两万元。
如果是成绩比较差,被划到最高档次收费标准一年复读收费24000,再加上食宿,资料,补习,日常开销,复读一年的费用大概在4万元左右。当然,很多家长会选择自己租房进行陪读,那这个费用还会再高一点。算上家长这一年不能出去干活赚钱的误工费,那这一年的代价大概是八九万元。
高考复读有必要,但是只是适合某类人,并不是所有人都适合复读。有复读的想法的大致有两类人:一类是高考失利,高考成绩比平时成绩差很多的人,这类人复读就有必要。另一类是高考成绩和平时成绩差不多,但是不甘心认为自己复读一年可以更好的人,这类人复读就没有必要。
①高考失利的人复读有必要
确实会有些人平时成绩挺好,但是考场上可能是因为心态或者题确实不顺手导致高考发挥失常低于平时成绩。这类人复读就是有必要的,因为这种人实力是有的,再来一年,他高考成绩高于上一年的可能性很大。
②对于高考成绩不甘心的人复读没必要
有些人高考成绩和平时成绩差不多,甚至高于平时成绩,但是他们还是会觉得不甘心,认为再来一年的时间自己有能力取得更好的成绩。但是抱有这种想法的人大多数都高估了自己的能力,可能复读一年并没有他们想的那样美好,可能不会的题还是不会,最后考的没有上一年好也是有可能的。不得不承认高考确实有一部分的运气在,有可能你遇到的题都是擅长的,然后你的成绩就挺好。
身边有很多孩子在学习上一学期的努力,换来的却是成绩的下滑,学习上高二是分水岭,高一需要掌握高中40%左右的知识点,高三几乎不学习新知识,所以高二被定义为分水岭。
1、知识量大
高二是整个高中阶段知识容量最大的一年,高二学年知识总量占高考考核知识量的70%,也是决定高考取胜与否的关键性一年。
2、难度上升
高二是攻克重难点的阶段,学习的课程难度陡然上升,记忆需求增多,逻辑推理能力要求加强,知识多、进度快、难度大!
3、两极分化
高二已经适应高中生活,高考压力还没有那么紧迫,学生会放松,同时,会考分散了一定学习时间,以致于出现分化。
4、干扰增多
青春期逆反心理及对高考的期待与恐惧,会严重影响学习,造成精力不集中、经常幻想未来。恋爱现象也是一大干扰因素。
点击查看:高考是人生的转折点与分水岭
会有影响,但不会起决定作用。
高考成绩真正稳定应该是在高三下学期的几次大型联考(也许你们那里叫模拟考)上。高考成绩主要与高一高二的基础知识,高三复习查漏补缺以及之后的模拟训练情况有关。七七网
高二了,大部分人都适应高中生活和学习,新鲜感渐渐消除,开始注意高考,把心思转到学习上,所以高二有很多黑马出现是很正常的。你的底子不差,调整心态,认真努力,对照试题,找到扣分的原因,会赶上去的。
高二定不了,高三的一模才定。
还有名次,你可以去问老师去年或前年走了几个一本,。
每年的都差不多。进不了那个名词,就可以考虑后路了。
一、学生学习上不稳定
高二阶段,学生对高中学习和生活的新鲜感已经失去,高一时所具有积极的学习和生活态度也已不再存在;另外,高三的压力,高考的紧迫感还离他们很远,所以高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。这一阶段,有的学生会幡然醒悟,奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等状态,成绩出现波动。高二学生往往会出现成绩迅速跃升或大幅下滑的现象。
二、对能力的固定化认识
经过高一一年的学习,学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次,即所谓优生和差生。对优生来说,由于之前学得好,他们积极、自信的心理不断得到强化,学习兴趣上升为乐趣,学习已成为自觉的行为,并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化,出现兴趣转移,偏科等倾向。在学习上,有的学生开始失去信心,充满沮丧、灰心情绪,完全放弃了取得好成绩的愿望,破罐破摔。
三、干扰学习的现象增多
课外活动多。高二的学业虽然比高一加重,但与高三比起来,依然属于比较轻松的一年,这时很多学生将大量时间放在课外活动上,学习时间不能很好的保证。
早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期,其中有生理发展和社会影响的因素,还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多,他们非常需要理解和关心。然而,由于家庭、学校对他们的关注不够,导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次,受电视、电影、网络等影响,很多学生把爱情过于美化、理想化,向往浪漫的爱情,因而会模仿成人谈恋爱。