发布时间:2023-05-07 13:13:11 | 七七网
高三一轮复习和二轮复习都是很重要的阶段,只是每一轮复习的侧重点是有不同的,小编个人认为一轮复习要稍微重要一点,主要是在基础知识上能够更牢固一些,这个阶段把握的好后期的二轮三轮复习也会更轻松一点。
高三一轮复习小编认为要稍微重要一些,因为只有基础扎实了做题才能更节省时间,二轮复习时会提高复习效率,做题难度也会增加,耗费大量时间补基础就得不偿失了。
一轮复习是对高中所学知识的回顾,是对知识遗漏的查找,也是为知识系统化、能力化做准备的时期。所以必须把前边学的不扎实的基础知识补上,先不必攀高,因此把基础部分做好的话,高考时就能获得好的分数。基础扎实了,再来综合拓展。一轮复习奠定了基础,是复习过程中最重要的复习阶段。因为,同学们千万不要掉以轻心,学好每一个知识点。
一轮全面复习为二轮三轮复习的提高冲刺提供可能性。高一高二觉得没有学好的同学抓紧时间,认真复习是会有大的提升的,基础较好的同学也可以趁机提高自己的熟练度,做到游刃有余。一轮复习结束后,对书上的内容知识有一个框架性的认识以及能够大体复述,在练习之后,能在题目条件与课本知识点之间建立联系,自己能明白这种套路。还要知道高考的高频考点,出题的类型,考题章节的设置,难度的设置等等。
高三一轮复习要把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。善于总结,不断探索。平时做题时,关于分析和思考问题,并积极支总结,探索新方法;并还是为了做题而做题,而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系,把题目做活。
高三二轮复习高质量做题。高考要考6大科目,每个科目上有很多的知识点,科目与科目之间有联系,知识点与知识点之间还有联系。二轮复习的时候,同学们要做好总结归纳,把知识点放在一起,加强知识点之间的联系。除了加强知识点之间的联系以外,同学们还要加强同种题型以及相关题型之间的联系,提高举一反三、知识运用与迁移的能力。
高三文科在家自学,一是要学会制定学习计划,自我管理。根据自己的学科情况、薄弱科目等;其次确定学习目标;再者,合理规划时间,进行查缺补漏、复习提升。
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所以只要是自己努力自觉,就没问题。但是还是要有学习方法的。
主要有两点:
1,加大做题量。但不要盲目做,要会挑选题目,总结经验和解题规律,方法以及重点知识点,常考的知识点,易错的知识点。并且把做错的题目抽空就看。
2,回扣课本。无论那门课都离不开课本。自己制定计划,看课本,该背的背,该看的看,该理解的理解。最终的目的是要把这些知识点变成自己的。这当然就需要你与第,1点结合起来了。最终在课本与题的结合中形成自己的知识体系和网络。做到灵活变通。
高考是选拔人才的考试,它要的是真正融会贯通知识的人。所以要学会自我反思,研究,改进。努力抓住方法,灵活的去学才行。 切记,不要把知识考的太死。那种几百年都不考的地方还学他干嘛?总之,加油吧!
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文科生制定计划的要点
一是完整性原则,即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;
二是同步性原则,即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行,切不可另起炉灶;
三是适度原则,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好。从这三个原则出发,同学们在此阶段的复习要做到:
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1.回归课本,夯实基础
基础知识不牢是高考失分的第一因素;思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求,构建知识体系,概括基本观点,解决重、难、疑点,准确把握知识的内在联系,突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读,不妨先回忆某一阶段相关知识的标题,因为标题是“纲”,对这些“纲”的综合、归纳,便形成了知识体系。
2.关注现实,把握热点
把握重大现实热点问题,应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料,运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握,微观切入。
3.掌握方法和技巧
掌握解题的思路方法和技能技巧,首先要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息;其次要训练答案语言的科学规范性,答题要抓住要点,使用学科术语,不要用夸张或者过分修饰的语句。