发布时间:2023-05-07 11:23:33 | 七七网
高三一年中家长的一举一动对孩子的高三备考至关重要,学会做一名合格的高三家长就是为孩子的高考加分。那么,怎么做一名优秀的高三家长呢?下面和小编一起来看看吧!
1.管住自己的嘴,少唠叨
没有高三家长的经历是无法体会什么是紧张、纠结、忐忑、慌张、焦虑……曾经高三的家长与我交流“理解孩子、理解家长”但真正经历了女儿高考的一年才有深切的体会和感悟!高三这一年里,咱们家长不仅要做好后勤工作,还要做好孩子的心理疏导。最重要的就是给孩子一个宽松、和谐、良好的家庭环境。
2.不要在吃饭的时候说学习
孩子上学,咱要上班,所以每天一家人能够交流的时间就是吃饭的时候。但是很多家长会用这个时间教育孩子,问孩子一些学习上的事儿。想要交流但在孩子心里成了家长拷问的时间、甚至一对一的决战!
3.父母和睦,孩子才会感到温馨
高三是个敏感时期,我们一些父母,三天两头的磕磕绊绊,有的是因为教育子女意见不统一,而争吵不休。使孩子无所适从,情绪不稳定,很有可能导致学习成绩下降,要是心思重的孩子,说不定还会罢学,甚至离家出走。
如果是对孩子的教育问题暂时不能统一,夫妻双方意见不统一,也不要当着孩子的面争吵。我们夫妻俩之间对孩子的教育问题也有过意见不统一的时候,比如报辅导班,一个主张报名参加,不管学到多少,至少心理上不会觉得被人落下,另一个认为高三学习任务够多了,没必要什么班都学,有针对的补习一下就够了。
家长要帮助学生解压
1、为学生打气。不要让学生独自面对压力,让他(她)知道全家人都和他(她)在一起,以乐观的态度面对问题;(当孩子情绪有变化的时候,要帮助孩子树立信心,战胜暂时的困难)
2、给予学生赞美和肯定。平时要多发掘学生的优点,给予孩子赞美和肯定,这样能增强学生的自信心;(学会赞美孩子、夸奖孩子)
3、要有放松心情的时间。家长在这段时间里的情绪会影响学生,不妨试着放下担心,放松心情,利用空余时间陪孩子到户外散步,呼吸新鲜空气,做些有益身心的运动;(让脑筋适度的休息,对考试是有帮助的)
4、 合理看待自身实力。家长要帮助孩子正确认识自己的实力,不要因一两次考试成绩不好而否定自己。要帮助孩子分析考得不好的原因。(善于总结,才能提高)
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家长要给学生帮助
1、 把学习权交给学生。高考复习是一种自主极强的活动。有经验的老师,往往会随着考试的临近而适当减少对学生的具体要求,给他们一定的自主学习时间。学校尚且如此,家庭更需提倡;(有目的的复习,就能事半功倍)
2、后勤服务要适度。每位家长都必须具有服务意识,但不合时宜的关心未必起到了积极的作用。(家长的心理关心要细致,物资关心要科学)
3、调整好心态,不要盲目攀比。对高三期间的考试、测验,家长要保持正常的期望心理,能够接纳学生现实表现,变怒其不争为激励促进;(心亮,分就靓)
一般学校开班会的时间都是固定的,形式可能也是固定的。但是再好的内容也会有审美疲劳,这就需要班会的内容有创意一些。那么,高三班会的创意主题有哪些呢?下面和小编一起来看看吧!
1.《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺,丰富孩子们的生活。现在的家庭里,那个孩子不有一点本事,或音乐的,或体育的,或美术的,等等,所以召开一个施展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位,每个宿舍有一个主题,形式自定,歌舞青春,孩子们非常开心,也多了一些自信,也更让其他同学了解自己了,增进了学生之间的沟通。与此同时,孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合,提高了协作能力。三次班会,九个宿舍,吹拉弹唱,说演比拼,欢声笑语,掌声不断。很多细节令人永生难忘。有的孩子很内向,很少和同学说话,但拿起吉他的他是那样的潇洒,会心的微笑真是可爱;有的孩子不合群,在集体的排练中渐渐的被感动,幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的,为何拒绝五彩的生活呢?
2.《祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事,但是现代的孩子过得越来越复杂,怎么过,送什么礼物,似乎成为一种负担,不仅仅是对自己,还有别人。每个班五十多个学生,平均每周都有人过生日,若是每一个生日都给学生没带来以上的负担,那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会,用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日,就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会,统一过生日,共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景一直萦绕在我的脑海里,虽然有一次被学校刘主任警告了,但还是觉得挺开心的。(当然一定要注意安全)在其他同学过生日的时候,由宣传委员在班级宣传板(我们班教室前面只做了一个宣传板,专门宣传班级事务)上写出祝福语。这样的生日既开心,有无负担,让本该快乐的事真正快乐起来。
3.《唇枪舌战》。召开了一次辩论会,学生们侃侃而谈,你争我抢,既提高了学生们深入思考的能力,又使宿舍更加团结。还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生,经常能够在班会中得到掌声,这样才能够真正的达到召开班会的作用了。
1、在主题班会的类型里,从活动类型看,可以分为这样几种类型
体验型:这是最常见的一种类型,也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验,来使学生达到对这个主题的深入理解。
讨论型:对一个问题进行深入地讨论。
表演型:这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用。
叙事型:通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验,唤起大家的共鸣。
综合型:在真正的主题班会类型里面往往是一种综合型。比如做一个感恩主题的班会,在这个过程当中会用到叙事、讨论、体验等方式。
2、从主题来划分,可以分为这样几种类型
日常主题:这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用。
政治主题:像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会,就是属于政治主题。
阶段性主题:阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。
节日性主题:在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题,像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。
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偶发主题:这种主题不常见。网上引起很大震动“辱师事件”,在很多学校里面,班主任老师结合这个问题,做了相关主题如“如何去对学生进行规范教育?”、“如何去更好地做好尊师重教的工作?”等主题班会。
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