发布时间:2023-05-06 23:42:58 | 七七网
众所周知,紧张的高三生活让很多学习深感压力巨大!!而学生希望在高考时有一个好的成绩,带着承重的压力去考试的话,必然无法达到学子心中预期的目标。那么,怎么缓解高三学生压力呢?
1.运动
相信对于大部分高三学子而言,紧张复习的高三在很多还是高二的学子而言犹如梦魇,其实并没那么可怕,缓解压力的第一点便是抽出时间运动,出汗,然后洗个热水澡,能让你整个人舒爽,之后的学习阶段也能保持一个高效的学习效率
2.懂得劳逸结合放松大脑
大部分的高三学子会抓紧一丝一毫的时间来放在复习上面,而他们却忽视了一张一弛才是学习之道,劳逸结合才能学得更好,一直使大脑处于紧绷状态时,会让大脑处于一个疲劳的状态,学习效率低不说,对身体也不好!在学校的假期时得充分的利用,放松,去释放压力,而不是抓紧学习,增添不必要的压力!
3.制定一个合理的作息时间
高三学生早上睡得比狗晚,起的比鸡早,导致上课之时往往会昏昏欲睡,精神萎靡不振,而学生又因为看到自己这么不在学习状态,会把自己的休息时间尽量的缩到最短,如此循环往复,只能让自己压力不断的增大,而学习却有可能不进反退,所以,一个合理规律的作息时间对于处于紧张学习的高三学子而言非常的有必要,只有休息好了,才能更好以更高的学习热情和学习效率来学习!
学业及学校的压力
学习是学生的“天职”,学生的大部分时间都用在学校学习中,学业是他们重要的人生任务。众所周知,高中生的学习任务相当繁重,尤其是对高三毕业班的学生来说,升学问题是重中之重。因此,在高三这一学年中,学生要面临来自高考的巨大压力。经过调查,学业压力是高三学生面临的最大压力。与此同时,学校为了追求高升学率,也无形之中给了高三学生一定的压力,包括老师、学校领导等。据学生反映,频繁的月考等各种考试,考试结束后又利用综合排名的形式给学生敲响警钟,老师和学校领导强力地施压,这些方式都给高三学生造成了不小的压力。
家庭压力
当今时代,我国的青少年学生大部分都是独生子女。一般来说,中学生面对激烈的高考竞争,总会感受到父母期望带来的压力、父母对子女学习成绩的态度上的压力。在家庭中,父母对孩子的期望都很高,深受我国传统的望子成龙、望女成凤的思想影响,然而,家长对孩子过度的期望往往会收到不好的后果。
就业压力
在我国,并不是每个高三学生都可以心如所愿地考上大学,进入高等院校的大门。所以说,高三学生面临着就业工作这一重大的选择。作为一个高中毕业生,学历不高,没有一技之长,所以找到好工作会有一点困难。而且为了找到工作,必然要长时间地奔波于各个人才市场和求职单位,既费时费钱又心神俱疲,这是高三毕业生不得不慎重考虑的事情。
当今社会,就业形势非常严峻。我国每年都有几百万的本科毕业生,对于高中毕业生来说,由于他们缺少学历这块敲门砖,自然会感到巨大的压力。七七网
小编推荐:如何缓解高三学生的心理压力?
同辈群体间的压力
同辈群体又称同龄群体,指由那些在年龄、兴趣爱好、家庭背景等方面比较接近的人们自发结成的社会群体。同辈群体在青少年中普遍存在,他们交往频繁,彼此间有着很大的影响。同辈群体是一个人成长发展的一个重要的环境因素,尤其是在青少年时期,同辈群体的影响日趋重要,甚至有可能超过父母和教师的影响。同辈群体之间同样会给学生带来一定的压力。
高三理科生已经迎来寒假了,那么,高三理科生寒假要怎么学习。下面小编整理了高三理科生寒假计划表,供大家参考!
1、早晨合理安排30分钟读一读英语
2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业
3、中午适当午休
4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里。
6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。
7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄
8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)
9、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。
10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。
11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。
1.物理:重视解题规范
首先在假期之初回顾一下在刚刚结束的这个学期中自己还有哪些事情没时间去完成,可以将它们一一列出,在假期中有计划地将它们完成。
其次还可以整理一下这学期的练习和笔记,用活页夹的形式将自己平时容易错的问题重新归类,并把相关的一些问题都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它们之间的相同点和不同点。不仅要知道这些问题怎么做,还要知道为什么这样做。
另外可以整理一下自己的物理知识的框架结构。可以以章节为顺序,先在笔记本上画一下各个章节的知识、概念的框图,然后再看一看书本进行补充和完善,做到对高中的物理知识、概念了如指掌。
最后还可以适当做一些练习,练习可以计时也可以不计时,通过练习可以了解自己的复习效果,并寻找新的问题。练习中要注意自己的解题规范,特别是作图、书写、计算中的规范要求,不要追求练习的数量,而要注重练习的质量,追求解题的正确率。
2.生物:注重理论与生活实际的联系
生物科学离不开社会生产、生活实践,离不开自然环境。因此在复习过程中要注意结合自然现象、生产生活实际,运用所学知识对自然现象或社会事物进行系统的分析和多角度的描述,加强实践体验与创新思维的训练,促进学科知识的交叉与渗透,从而提高实践能力与创新能力。
实验复习时,学生关键要掌握的是实验思想和实验方法。注意科学思维能力的培养,科学思维能力是生物学实验达到预期实验目标的核心,是发挥学生实验能动性的关键环节。
小编推荐:高三学生寒假怎么过
3.化学:重点突破模糊知识点
化学总体上仍然侧重对考生的基础知识、基本技能的掌握情况和考生应具有观察能力、实验能力、思维能力、自学能力等方面的测试,但就化学各部分知识内容的要求及其程度有一些变化,考生需要特别注意。
经过高三第一个学期的学习,学校已经完成了章节内容的复习,接下去便是进行专题复习了。学生应自己将所学的知识作重点的整理,尤其是重点突破一些平时感觉比较模糊的知识点。在此基础上,可以尝试将一些相似、相异甚至相反的知识点进行分析、归纳,逐步形成自己的知识网络。