发布时间:2023-05-05 16:08:59 | 七七网
高三一年,从差生逆袭到优等生、从中等生逆袭到状元的例子每年都有,这也给很多想成为“黑马”的同学带来了希望和动力。那么,真的有高三100天逆袭的神话吗?高三怎么才能逆袭成功呢?
1.谢咏殊,高考前100天提高400分的主人公,讲述了一个学渣改变自己,又是一个成为学渣逆袭高考成功的例子。一个曾经坠落的学渣,一些突如其来的打 击,让他开始了最为刻苦的学习,开始了一个“学渣”在绝境中成长,在迷茫中成熟的故事。其实每个人都是学霸,只是方法不对从而沦为了学渣。在高考这个大背景下,有许多成功的学渣完美蜕变100天逆袭高考案例,没有什么是不可能的,要敢想敢做。
2.鸿旭在短短100天内从年级600多名一跃进入年级前10,又在高三冲刺阶段绝地反弹,一举考入名牌大学。一次次完美的逆袭并非巧合,中间夹杂着太多的 汗水和泪水。只要是人都会经历人生的低谷,也会遭受失败的挫折。你得去克服,才能得到成就感。鸿旭从最寒冷的谷底到今天的完美蜕变,告诉我们没什么不可 以,学渣一样可以绝地逆袭,100天足够逆袭高考了。七七网
3.我那时候比较贪玩,初中升高中是竞赛得奖直升的。到了高中基本上都是谈恋爱,打篮球,作业要么抄的,要么不交,考试就抄袭别人的。在班里成绩也不怎么好,是名副其实的学渣。第一次模拟考,数学考了72分,总分大概是380分左右。
但是距离高考只有短短的100天了,我自己都觉得没什么希望了,更不敢想100天逆袭高考,坐我后面的一个复读生,一直鼓励我,说你只要相信奇迹,要证 明自己不是学渣。经过她的鼓励,在接下来的三个月左右时间里,我搬出了宿舍,到校外租房子,每天只睡6小时,其余时间全部用来复习。等到高考的时候,成绩 是班级第三,终于我向所有证明了就100天,学渣也能逆袭高考。因为模拟考成绩不好的原因,志愿没敢填高,上了一所一般的211大学,分数高过分数线50多分。
我是一名高三生,高二的时候成绩很差,差不多在班里三十几名,看了很多高三复习策略总觉得不适合自己,于是自己慢慢总结出一套复习方法,希望对学弟学妹们有所帮助.
语文逆袭在我看来是一个长期积累的过程,考试前可以背一些名句、古诗词,切忌写作时堆积名句。作文题目不要太追求新意,因为高考阅卷时间很短,你只有将你的立意体现在题目中才能吸引阅卷老师。此外要在前四行点出文章的主旨,结尾处最好联系一下现实生活,这样能让你的作为更加夺目.
数学逆袭最关键的就是听讲,切忌上课不听课做题,另外不要过分追求数量,要掌握一道题的方法.此外,要长看错题,不要一味的看那样很容易走神,拿起笔再将错题做一遍.不要以为追求试卷上的题,将每一道课本上的习题做好,这对你很有帮助.
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英语是很多男生头疼的科目,我也不例外,但经过一年的复习,已经由原来的70多到现在的130多.在我看来,想要逆袭英语必须先记住单词,还要每天做题保持感觉,每天听十几分钟的听力也是很必要的。此外,好的发音也是很重要的因素,它能让你的听力很清楚.
就是折磨多了,真心希望我这个学渣的经验可以帮到学弟学妹们
高三成绩只有三百分得同学说明你的基础还是比较差的,但是也不要着急,你的提升空间也是大的,一定要抓住高三复习阶段,趁着这段时间复习的全面,做题也有针对性,一定要跟上节奏,自己也要努力的去学。
高三300多分当然还是可能提升成绩的,并且提升的空间也是很大的。但是这是一个很困难的蜕变过程,如果想要实现这样的逆袭,你就注定要付出更多的努力,记忆更多的知识点,刷更多的题,总结更多的题型。当然,在这个过程中一定要对自己充满信心,不要因为遇到了某些困难就放弃,只要你有足够的信心,付出足够多的努力想要高三逆袭是可以实现的。
首先,考300多分的高三考生基础比较差,但是也意味着进步空间比较大,只要加强你的基础,成绩就会有很大的提升。其次,高中考察的大多数都是基础知识,一般来说,基础题和中档题占据了80%左右,只要掌握了一些基础题和中档题,努力学找对窍门的话提升到500分左右也是有可能的。
1、高三想要提升成绩平时要讲究条理:条理清楚整洁的学习环境很重要,把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。
2、高三生善做笔记:强调记笔记的功夫,字迹要自己明白就行;尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案;这对考试时时有帮助的,也是成绩提升的好方法。
3、高三想要提升成绩要学会利用时间,做到随处学习:每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点是一致的,那就是保证学习时间,坚持不懈。
4、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平,预习还可以培养自己的自学能力,考试是准确率会高,成绩也就会提升。