发布时间:2023-05-05 05:14:19 | 七七网
高考是考生一次重要的人生选择,做好一个高三家长,不仅可以提升考生的学习动力,掌握更多的学习知识,并能帮助考生克服心理的恐惧,考出理想的成绩。那么,如何做好高三家长呢?下面和小编一起来看看吧!
1、为高三学生创造健康和谐的学习环境。
2、为学生做好后勤保障工作。
3、帮助学生建立正确的学习态度。
4、帮助学生找到适合考生自己的先进的学习方法。
5、帮助学生设计人生,做人生规划的导师。
6、根据考生兴趣性格能力特点,结合考生未来职业规划,提供高考志愿参考方案。
学生的高考成绩、录取院校、录取专业、未来发展统计发现,高三学生家庭如果家长角色扮演恰当、处事方式得体,考生在高考发挥要好于一般的家长学生,在最后录取中,更优于普通学生。
第一、家长要保持平和心态
1、努力营造一个温馨和谐的家庭氛围,不刻意制造紧张压抑的氛围,少谈高考反而有利于高考;(家是孩子心灵的避风港,家长之间和谐了,家庭才能和谐)
2、期望值宁愿低些也不要太高;(期望越高,压力就越大)
3、要调整好自已的心态:平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心;(平心看待高考,静心等待高考,用微笑传递你的理解、信任、激励和关爱)
4、“三个尊重”:尊重学生的人格、尊重学生的学习方式、尊重学生的应对策略;(尊重孩子,平等待人)
5、要注意控制自己的情绪,帮助孩子应对各种烦恼,如:考试成绩不升反降;考试紧张;情绪焦虑;倍感压力;记忆力下降等。(相信只要做就有可能)
第二、家长要帮助学生解压
1、为学生打气。不要让学生独自面对压力,让他(她)知道全家人都和他(她)在一起,以乐观的态度面对问题;(当孩子情绪有变化的时候,要帮助孩子树立信心,战胜暂时的困难)
2、给予学生赞美和肯定。平时要多发掘学生的优点,给予孩子赞美和肯定,这样能增强学生的自信心;(学会赞美孩子、夸奖孩子)
3、要有放松心情的时间。家长在这段时间里的情绪会影响学生,不妨试着放下担心,放松心情,利用空余时间陪孩子到户外散步,呼吸新鲜空气,做些有益身心的运动;(让脑筋适度的休息,对考试是有帮助的)七七网
4、合理看待自身实力。家长要帮助孩子正确认识自己的实力,不要因一两次考试成绩不好而否定自己。要帮助孩子分析考得不好的原因。(善于总结,才能提高)
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第三、家长要给学生帮助
1、把学习权交给学生。高考复习是一种自主极强的活动。有经验的老师,往往会随着考试的临近而适当减少对学生的具体要求,给他们一定的自主学习时间。学校尚且如此,家庭更需提倡;(有目的的复习,就能事半功倍)
2、后勤服务要适度。每位家长都必须具有服务意识,但不合时宜的关心未必起到了积极的作用。(家长的心理关心要细致,物资关心要科学)
3、调整好心态,不要盲目攀比。对高三期间的考试、测验,家长要保持正常的期望心理,能够接纳学生现实表现,变怒其不争为激励促进;(心亮,分就靓)
进入高三,学生们最紧张的是复习。有的学生虽然身在高三,心却没有进入高三,对待学习依然不紧不慢,悠闲自在,贪恋玩耍;但有些同学却如临大敌,灯夜战,搞得自己挺焦虑,也挺疲惫。那么,高三学生如何高效备考呢?
1.在桌子的显眼的地方贴两张便利贴,一张写下自己的理想目标与激励自己的话,用透明胶之类的固定在桌子上。另一张写下每天需要完成的目标和作业,由每天早晨到教室开始计划,写好后贴在桌子上,然后一天都按计划进行学习。
提示:几乎每个人在一年的学习中都会有放弃的念头,但通过这两样物品我相信我们会在第一时间把这个念头打消。
2.做难题时不要觉得题目难就出现沮丧的念头,要乐观的想“我又发现一道不会做的题目,只要学会这一题我又提高自己的成绩了”只有这样整个人才能变得阳光向上,变得充满活力与斗志。
提示:一个阳光的心态在高三的学习中很重要,一个好的心态能给我们带来无止境的学习欲望。
3.优先学习自己最薄弱的那部分内容,不要觉得某个地方不懂没关系,高三新生及时补还来得及,等到下学期才发现自己有一部分内容不懂再去补就来不及了
高三新生来得及的原因很简单:那时候的题目并不是很难可以在题目中记忆学习知识点;但是下学期的题目是很难的,只有熟练运用知识点才能做题
4.听老师讲课时要注意时常问自己“这些我都会吗”如果觉得明白了相应的知识点而且会做老师讲的例题,我们就可以开始自习我们不会的那部分内容。高三的时间是很宝贵的,不能把大量时间放在已经会的知识点上,在高三复习阶段老师讲的课也是为不懂的同学讲的,既然自己懂了就不能浪费时间。
提示:上课时要注意老师讲课的进度,不能丢失了老师所讲而自己不会的上课内容。
5.做完题目考完试之后把不会的和做错的都尽快的独自找老师解决,不要觉得老师上课会讲就等着老师上课讲。听老师上课讲题目与主动问老师相比有两个不足:1.老师上课为了全班都能听懂讲的比较慢 2.老师不知道你哪里不懂所以不会重点突出讲你不懂的知识点。
提示:一般老师是很乐意为你解答的,所以不要害怕。鼓起勇气去问问提吧!
6.睡前的时间也要好好利用,在寝室熄灯前我们可以拿出我们的速记本来巩固英语单词;读背数序公式化学方程式...总之不能浪费睡前的十几分钟。
提示:在熄灯后就不要“挑灯夜读了”早点睡觉养足精神为明天奋斗才是正确的选择
7.注意多运动,劳逸结合才能让自己学得更好。在下课的时间可以在走廊上走一走或者做一个眼保健操。不能让自己超负荷学习,身体垮了学习也就不能继续了。
提示:在晚自修第2节课下课后可以到操场去跑一圈,跑步可以放松身体缓解疲劳。
1、调整情绪,目标明确:勇于挑战,克服畏惧心理、跳出被动心态。
进入高三后,因为面临升学的压力,再加上课业繁重,或者还有成绩不理想等因素,很多学生在思想上背上了沉重的包袱,整天显得心事重重;相反,还有一部分学生因为觉得自己升学无望,反而自暴自弃,彻底放弃学习,这些情况都会影响整个班级的学习氛围。这种不利的心绪,对学生的学习和对教师的上课都有负面影响,当然也就影响到我们复习的效果了。这时每个学生要平衡心态,调整情绪,放下包袱,提高认识,振作起来,努力学习,这对提高学生的复习效果和学习效率有着事倍功半的效果。
2、正确理解复习计划:紧跟老师,有的放矢。
有些同学糊里糊涂地过日子,摸摸这个,碰碰那个,或者完全从兴趣出发,或者干脆将学习任务堆积起来,一直拖到不得不完成为止,但这时新的任务又来了,无所适从!还有许多学生学科发展不平衡,对某个学科感兴趣,或者对感兴趣的老师所任教的学科格外用功,成绩突飞猛进。但是对不喜欢的科目漠不关心,成绩无法提高,学科间的差距越来越大。
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因此每位学生都应该根据自己的实际情况制定复习计划,复习计划可以分为三种。其一是阶段性计划,即对一个时间段的学习的大体安排。其二是短期计划,常常可以理解为周计划,学生可以非常具体地设定自己的时间安排,它具有很强的操作性,制定好后,严格执行,不轻易改动,只有这样才能取得预期的效果。第三是即时性计划,即通常说的日计划,它是对现实时间的安排,完全控制一天的时间,知道自己相当短的时间内要做哪些事情,回头一看,应觉得今天很充实,效率很高