发布时间:2023-05-04 10:47:18 | 七七网
高三一轮复习重点就是对基础知识的学习,这个阶段学生们一定要重视,基础好的同学不要因为觉得自己会就松懈,错过一时后期可能就跟不上了。高三一轮复习一定要制定计划,计划安排也要做到劳逸结合,对身体和成绩都有好处。
1、一轮复习,重点就在于基础知识的复习,所以这个阶段还是极为重要的,尽可能跟着老师进度的同时,以章节为单位自己复习,每一章节满足于老师那点复习资料是远远不够的,我又尽可能地找来些较好的参考书,都针对同一章节,多角度、大题量的反复强化。
2、高三一轮复习学生不能单纯地依赖于复习资料,而应精读课本,用好课本,这是在考试中取得好成绩的基本保证,要使课本知识连成“线”,织成“网”,将知识浓缩,实现“由厚到薄”。
3、高三一轮复习要有学习规律。有规律的学习包括建立高三复习的生物钟,制定遵循各科复习规律的学习计划等等。其中最重要的就是培养具有高效复习的高三生活生物钟。培养一个良好的生物钟能够使身心都长期处于最佳状态,使得高三复习的时候能够精力充沛,大大提高复习效率。
4、良好的身体状态是高三稳步前行的保证。告诉你一轮复习也要做到劳逸结合,要经常锻炼身体。同时高三的锻炼也是长期的,不要强度过大也不要太频繁的锻炼,心里有一定的锻炼意识就可以了。所以在一轮复习中,不需要可以的安排时间去锻炼。在睡觉前或是起床后等等都是可以利用的锻炼时间。
1、一轮复习时一定要给自己制定好一个计划,养成一个好的复习习惯。大家在复习的时候一定要为自己制定一个好的学习计划,每个科目的学习顺序,一次排好,到了什么时间段就学习什么科目。特别适合有些学生, 一到复习的时候就没有什么目标,不知道自己该学什么,所以制定计划是至关重要的一步,不能缺少。
2、高三一轮复习改错本在学习中起到的作用受到了学生的一致肯定。改错本就是收集错题的本子,也要一科准备一个,本子要准备的厚一些的,以便于多积累一些错题。错题本应该积累自己平时做练习和考试中“会做”而做错了的题目,积累的目的是为了这些题目在以后考试中,特别是高考中避免出现类似错误。
3、研究典型题目。在高三一轮复习阶段一定要注意研究典型题目,高三一轮典型题目一般有两类:一种是比较好的高考题,特别是列入了高考考试说明中的例证题;另一种是老师们针对某一类专题设计的练习题。之所以要研究典型题目,是因为高三一轮练习题总是无穷无尽的,而把这些例题研究透彻,达到举一反三的效果是最有效的方法。
“只要学不死,就往死里学。”相信这句话好多身处高中的朋友都深有体会吧。高中是就好比一场拉力赛。它需要我们为自己的未来努力奋斗。同样压力也同样山大。那么,高三学生要怎么减压呢?
第一,我们要保持良好的心态。一个愉快的心情,会适当的减少心理压力。想一些开心东西,不要老是记挂着自己的未来,自己的成绩。只要自己努力了,问心无愧了,相信成绩会慢慢好转的。
第二,可以和同学多多交流。情绪都是需要抒发的,有时说出来,也是一种好的选择。如果你和同学好好交流的话,你会发现不只自己有这种压力哦,这样,可能会感觉心理平衡一些。
第三,和自己的父母谈谈心。压力的来源有好多种,成绩,父母,同学竞争,老是施压等等。但最贴近我们的也就是我们的父母啦,因此,多和父母聊聊,让他们知道自己的处境,会对我们压力的减缓有一定帮助。
第四,多和老师交流。毕竟老师比我们经历的得多,懂得比我们多,教过好多年高中。因此,老师的建议对我们来说,必不可少。
最后,要求我们自己学会减压。发泄,在我认为可以说为一种可以考虑的方式。你可以晚自习放学后去操场撒散步,想想自己的烦恼,也许想着想着它就不存在啦。
1.情绪调试
音乐疗法。针对不同的情况听不同旋律的音乐,如情绪低落或抑郁时,可以听旋律高昂的音乐,情绪浮躁亢奋时,可以听旋律平缓的音乐。
运动疗法。运动是抑郁的天敌。运动的方式以走路和做操最好。下午放学后可以在校园里走一走,下课也可以做做操,尤其是课间操要认真地做。如停憋呼吸法,用鼻慢慢地深吸一口气,再憋气几十秒,再慢慢地呼出气。它可以调节注意力和大脑的兴奋。
2.饮食减压
饮食疗法包括两个方面。一方面是指科学合理的饮食可以保证考生生理健康,为考生超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础。这是考生减轻心理压力的生理保证。
另一方面,研究表明有的食物有直接减轻人的心理压力的作用,有的食物还可提高我们的接受能力和工作效率,使我们的思维更加敏捷,精力集中。如维生素C就具有减轻心理压力的作用,当人承受巨大的心理压力时,身体会大量消耗维生素C,所以考生应大量摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素C的食品。
3.睡眠减压
充足的睡眠是保证考生精力充沛、心理宽舒与平衡的前提。但遗憾的是大多数考生在考前遇到的问题是既没有充足的睡眠时间,也没有很好的睡眠,许多考生因考前过度紧张还常常发生失眠。即使有的考生能及时入睡,但其睡眠质量也不高,如睡眠不深、整夜做梦等。所以保证考生有足够的质量较好的睡眠是减轻其心理压力,提高学习效率的必要条件。如何改善考生的睡眠呢?首先家庭应为孩子营造一个安静的休息环境,其次针对考前睡眠时间少、身心过度疲劳,考生应进行多时段的睡眠。对脑力劳动过大过强的人来说,多时段的休息是调节过度紧张的有效方法,这已被爱因斯坦等许多科学家的切身经历所证明。
4.积极暗示
用积极的语言或动作的方式将某种观念强加给自己,并以此来影响自己的行为或状态。如欧·亨利的短篇小说《最后一片树叶》中那个得绝症的女孩在老画家的暗中帮忙下,她建立了积极的心理暗示:上帝在昭示我命不该绝。其结果就是女孩战胜了病魔得以恢复。
得绝症的人在积极的心理暗示的作用下都能起死回生,更何况我们是健康的人,我们只需要用心理暗示来改变心态和行为。“使劲握紧拳头”、“我一定行”、“相信自己”是最好的暗示方法。
5.转移减压
有意识的转移注意力是减轻心理压力的有效途径。针对精神长期高度紧张的状况,家长应帮助考生学会自我调试,及时放松自己,如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游,还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪等等。
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6.环境减压
对于考生来说,在学校的学习氛围已经是够压抑和紧张的了,所以在家庭环境方面,家长应营造一个良好而宽松的生活与学习氛围,而不能制造考前压抑、紧张的家庭氛围,如在言行上不要天天对考生灌输努力学习考大学或名牌大学等字眼,家长可以在为孩子迎考服务方面暗中给孩子以物质与心理上的支持,如营造安静的家庭学习和休息氛围,为孩子安排好饮食等。
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