发布时间:2023-05-02 17:40:06 | 七七网
对于高三学生来说,提升英语成绩刻不容缓,英语的分值比较大,知识也比较杂,不仅仅考查记忆的程度,也是要考查学生的应用情况,所以要想提升英语成绩,勤阅读肯定是必不可少的,有助于提升语感,完型做题要找对方法,还有坚持整理错题本,及时查漏补缺。
1、高三英语学习建议每天阅读。第一遍 粗读,明白大体意思,不明白的话也不要紧,总有能明白的地方,第二遍 划线粗读,划出不明白的词和句子。第三遍 查词,查句子,用铅笔标明每个不懂得词和句子的意思,不明白的问别人,把这些词记录到一个笔记本上,时不时的翻出来看看。第四遍 正常阅读,看一看查出词来之后能不能理解整篇文章。第五遍 仔细阅读,如果在第四遍的基础上能够理解文章,那么把会了的单词擦掉,继续读,理解整篇文章的意思。第六遍 回顾与重复,加深对单词句子的理解和记忆,对成绩就很有帮助。
2、高三英语完形填空做题要有方法。重视首句,把握开篇。同学们在平时做题的过程中一定要细读首句,判断文章体裁,预测全文大意和主旨。速读全文,掌握大意。速读全文要一气呵成,遇到空格、生词或不明白的地方时,跳过去继续读,找出关键词、中心词,划出代表人物和情节,形成缜密思路。先读一便所填词的语句,回顾上一句,兼顾下一句在初定答案时要“双管齐下”,在两处同时试填,然后通读全句,确定答案。填好所有空白后通读文章,反复核查,同时注意上下文的一致:时态语态的一致以及代词、名词、单复数的一致。准确率会高,成绩也会变高
1、练听力贵在坚持。听力的提高是一个缓慢艰辛的过程,对绝大多数进入新环境的高三学生来说,练习听力的主要途径就是听录音。除了教室上进行的听力练习之外,每天还需要坚持不懈地练习,练习的时间不必过长,每天用时十五到二十分钟,以此循序渐进。最重要的是要坚持,才能有效果,才能提高成绩。
2.英语也是要建错题本的。高三每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因,收集整理成错题本,做好标记,强化训练。不断温习巩固,避免重复犯错,不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题,更能够巩固英语基础知识,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。对成绩提升也是有好处的。
高三数学基础差想要补救单靠上课听老师讲是没有用的,做题一遇到不会的就看答案成绩也不会提高。数学要想学会,最好的利器就是钻研,前提是把课本知识点都学会了,该背该记的公式和知识点都会。七七网
1、在数学基础很差的情况下,学生在高三很多习题完全看不懂,也没有做题思路。所以学生们要有决心花时间整理一下近两年课本上的基础知识点,来作为补救高三数学基础的第一步。
这一步可以保证你们拿到一张试卷的时候,能够明白“考什么”。当自己花时间整理了课本上的基础知识点后,就还要通过实战进一步检验基础知识点在考试中的应用。
2、高三数学学习要制定自己的复习计划。别想着去投机取巧,这时候你就要老老实实从课本上复习,抓基础。数学成绩差的学生,75%以上是因为课本知识不足。平时上课,有不懂的地方,记下笔记,逐章复习,辅以课本后面的习题和配套练习册。
3、高三数学基础差的时候也要总结归纳。这时候你就需要好好准备第一学期期末考,当第一学期结束的时候基本上就预示高三数学一轮复习的完成,而期末考的公平性和精准性也是从一定程度上检验了同学们的复习情况。所以这次考试,你要去总结自己的一轮复习,哪里没有做好,趁着假期要好好补习,然后再投入到紧张的复习中,也可以帮你自己补救数学基础差的情况。
1、高三数学在每一次讲新课之前都要先预习,把要学的知识点先自己消化吸收了,然后做课本上的练习题,把不会的和不理解的地方重点标记下来,等老师上课讲重点听。另外,老师讲课会的地方也有听,温故而知新,否则课堂时间就白白浪费了,老师的解题思路也是我们学习的重点。2、培养数学思维是学好高三数学的前提。高中数学最主要的就是思维方式,如果你懂了数学如何去思考,就能懂得命题人是如何出题的,知道怎么去分析一道题目,该如何入手去解一道题。数学思维能帮助我们理清解题思路,根据已知条件,一步步推出未知条件。
3、高中数学学习要养成良好的审题习惯,提高阅读能力,高三数学审题是解题的关键,拿到题做到要“宁停三分”,“不抢一秒”,要在已有知识和解题经验基础上,译字逐句仔细审题,认真推敲,切忌题意不清,仓促上阵,审数学题有时须对题意逐句“翻译”,隐含条件转化为明显条件;有时需联系题设与结论,前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁,寻找突破点,从而形成解题思路。