发布时间:2023-03-20 08:10:16 | 七七网
高考批次线一般分为三个批次,一本线,二本线和专科线。一本线根据省份的不同波动比较大,约在400到520之间。每个省的二本线分数波动也比较大,一般在350到480之间。而专科批呢,为150到180之间,绝大多数的省份150分以上就可以过专科线了,基本上过了150分就会有大学上了。
1、北京:普通本科录取控制分数线436,特殊类型招生控制分数线526。
2、天津:普通本科476。
3、河北:文科本科465;理科本科415。
4、山西:文科一本542,二本469;理科一本537,二本449。
5、内蒙古:文科一本520,二本437,理科一本452,二本333。
6、辽宁:文科本科472;理科本科359。
7、吉林:文科一本543,二本371;理科一本517,二本336。
8、黑龙江:文科一本483,二本356;理科一本455,二本301。
9、上海:本科录取控制分数线400;特殊类型招生控制分数线502。
10、江苏:文科一本343,二本284;理科一本347,二本313。
11、浙江:第一段594;第二段495;第三段279。
12、安徽:文科一本541,二本499;理科一本515,二本435。
13、福建:文科本科465;理科本科402。
14、江西:文科一本547,二本488;理科一本535,二本463。
15、山东:一段线449;二段线150;特殊类型招生控制分数线532。
16、河南:文科一本556,二本465;理科一本544,二本418。
17、湖北:文科一本531,二本426;理科一本521,二本395。
18、湖南:文科一本550,二本526;理科一本507,二本464。
19、广东:文科本科430,理科本科410。
20、广西:文科一本500,二本381;理科一本496,二本353。
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1、新疆理工学院。学校占地面积3000亩,规划建筑面积68. 7万平方米,已建成40万平方米;设有11个教学单位,开设34个本科专业;有教职工700余人,其中专任教师449人,在校生13000余人。
2、新疆科技学院。学院有东校区、西校区2个校区,东校区位于库尔勒经济技术开发区金河路,学校占地面积2000亩,校舍建筑面积20.85万平方米,规划建筑面积36万平方米;新疆科技学院图书馆有纸质图书20万册。
3、台州学院。台州学院共分椒江、临海两地三校区办学,校园总占地面积1670余亩,总建筑面积58万平方米,其中椒江校区占地面积1124亩,总建筑面积32.8万平方米,以工、经、管、医、艺为主,在校生约10000人。
4、湖北理工学院。学校占地146万平方米,校舍建筑面积66.5万平方米,馆藏图书117万册,电子资源数据库19个,下设21个教学院部,开设56个本科专业。
5、桂林电子科技大学。学校有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区,校园总面积4153亩;设有19个教学学院;有博士后科研流动站3个,一级学科博士点5个,一级学科硕士点20个,硕士专业学位授权类别12个,本科专业71个。
2022河南二本压线能上安阳工学院。学校前身安阳大学始建于1983年;2004年5月经教育部批准升格为本科院校,更名为安阳工学院。2018年,学校成为河南省省级硕士立项建设单位。
1、新乡学院
新乡学院是一所公办全日制普通本科院校,坐落在中国河南省新乡市。
学校办学历史可以追溯到1949年成立的太行公立新乡师范学校,2007年经教育部批准,由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院合并升格为本科院校,2014年通过教育部本科教学工作合格评估。2019年获批河南省硕士学位授予立项建设单位。
2、郑州师范学院
郑州师范学院坐落于黄河之滨,嵩山之麓的河南省省会郑州, 是经教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。
学校前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校。2001年,郑州第二师范学校并入郑州教育学院;2002年3月,郑州教育学院与郑州师范学校合并建立郑州师范高等专科学校;2010年3月,在郑州师范高等专科学校的基础上成立郑州师范学院。
3、平顶山学院
平顶山学院是一所经教育部批准、由河南省人民政府主办的综合性全日制普通本科院校,坐落于中国优秀旅游城市——平顶山市,是硕士学位授予立项建设单位、河南省转型发展试点高校、河南省示范性应用技术类型本科院校、CDIO工程教育联盟成员单位。
比较学校间的专业实力
专业评价和大学评价并没有根本的不同,都可以从声誉、资源、师资、人才培养、科学研究等几个维度去展开。但是专业数量有数百个之多,由于数据统计和工作量的关系,可靠的分专业的排名目前还比较少,而考生最为关心的毕业后的就业情况更是很少在排名中得到体现。七七网
从实际出发,建议选择教育部学位与研究生教育发展中心的学科评估结果。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》,对具有博士硕士学位授予权的一级学科进行整体水平的评估。