高三寒假应该怎么过 如何制定高三复习计划

高三寒假应该怎么过 高三生如何利用好这个寒假

对于高三的学生来说，寒假可能是在高中时期的最后一个假期了，那么应该怎么利用这个假期来对付马上到来的高考呐，下面七七网小编为大家整理的《高三寒假高应该怎么过 高三生如何利用好这个寒假》，仅供大家参考。

1.积累知识点

寒假的马上到来说明高考也马上就要到来了，那么对于忙碌的高三学生来说，应该怎么过这个假期呐，在这个寒假时期复习是再好不过的事情了，七七网小编表示这是一个黄金时期，如果抓住这次两级，对复习过的知识点加以总结，对自己的整体转台进行战略性的调整，那么那么下学期的复习效果将会有质的飞跃，否则第二学期的复习与第一学期相比，很难会有大的改观。因此，许多学生开始计划安排寒假的事宜，不敢有丝毫的怠慢；大部分同学准备分秒必争的利用好这个寒假，把自己的学习成绩再上一个台阶。

2.端正学习态度

还有很多的同学不知道到底怎么度过这最后一个假期，其实制定一个合理的计划，或许会让你每天过的都很充实，这样也很开心，七七网小编表示你需要在寒假里拿出一个很端正的态度，认真的过好这个珍贵的假期，要知道受政策的影响，你在家享受的假期的时候，你的很多竞争者都在学校苦读，而且你们的高考分数线是一样的，一定要知道高考的重要性。还有，你和别人的差距，是在校期间都在教室努力学习的时候拉开的，你不利用假期做好弯道超车的努力，开学的时候你又凭什么去追赶别人呢。

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3.计划过假期

相信有很多的同学现在已经开始计划着怎么度过这最后一个假期，是在外面找补课班，还是在家里自己学习，七七网小编表示，可以科学的计划你每一天的生活，每天的任务要适量，要能独立完成，有收获，有成绩感，什么时候复习什么内容，任务量是多少，什么时间可以自己娱乐放松一下，都要自己明确下来，为了自己能够达到效果，可以自己尝试设立奖惩机制，如果参加补习班，就要珍惜机会，把自己不明白的地方弄明白，开学之后复习就更容易一些。

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高三百日冲刺怎样备考 如何制定高三复习计划

到了高三，有太多的考生希望时间可以过得慢一点，因为有太多的事情需要做，可是不管怎么样，高考百日倒计时还是会来的。那么，高三百日冲刺要怎么备考呢？

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一、拒绝“画饼”，回归务实

在越来越不能靠侥幸去拼成功的时代，要想取得成绩，还是要少一些幻想，多一些务实。有很多学生想通过这100天的时间备考，有人把高考想得很简单，觉得只要在未来的100里，每天都能提升一分，那么也能提高100分啊。可是现实往往告诉他们，等到距离高考倒计时50天的时候，他们发现没有什么进步，于是有幻想，未来50天，每天能提升2分，也是能提升100分啊，可是到了离高考20天的时候，离高考10天时候，才发现，这个世界不是你想的那样。

没有随随便便的成功，提分就得去改变，在原来的基础上，无论是想法还是做法都要去改变，并非说任何一个学生在备考中多做了一些题目，延长了一点备考时间就能换来成绩的提升，因为提分有提分的规则，要找准提分的切入点，不同的考生切入点不一样。

二、100天，需要一种视野去统筹

有很多学生抱怨，我努力了为什么成绩没有提升，他们眼中的努力就是作业按时完成，自己也好好做题了，把时间都分配出去，结果成绩就是不能提升，其实他们没有弄清楚“视力和视野”有什么区别。有两只狮子来到草原上，一只狮子很失落，因为它没有看到猎物，而另一只却很平静，因为它知道，只要有草就会有猎物。一只是视力，一只是视野。

没有视野的努力，很难让你达到一种高度，更难取得自己想要的成绩。

例如，一个学生理综考试中物理不及格，连续几次考试选择题都错了一半多，这个学生觉得理综差、物理差，这个学生只要仔细想想理综卷的物理部分，有8道选择题，其中有6道是非主干知识题，所谓非主干知识题，就是例如光学、原子物理、简谐振动、热学、交变电流等等知识，这些知识理解起来并不难，只要花一定的时间就很容易把这些题目拿下，可是很多学生没有想过，哪些是容易着手的，并且只要花少量时间能力所能及的拿下，并且下次考试中相关的题型成为自己的优势。

考试的时候把能拿下的分数都能拿到，那么备考就是为考试做准备，你力所能及解决的问题有哪些，这些都没有清楚，也没有尝试，仅仅盯着考试不进步，对自己怀疑，抱怨这个，抱怨那个，这样无济于事。

剩余的100天时间，需要一种视野去统筹。这个视野在思考的习惯里，统筹在不断的对比和尝试里。

三、质量优先

备考是一种体系，体系的完备程度需要质量来支撑。

备考的质量分为看书的质量、做题的质量等等环节。如果你复习的内容不考，在考试的角度上看，也许就是“无用功”。或者你看的内容知识面涉及到了，可是具体的考点，具体的考法你没有重视，一样不能拥有效率。举一个文科生看书的例子：很多老师建议学生多看书、回归课本、回归考纲。结果就拿看书回归课本这个环节来讲，学生之间的差距就很明显。例如，文综的政治学科涉及了一些概念：有一个重要的概念：消费水平。

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书上说：“在其他条件不变的情况下，如果收入水平提高，则消费水平提高；在其他条件不变的情况下，如果物价水平降低，则消费水平提高；”那么在考试中，某选项“收入水平提高，则消费水平就提高”，缺少了“在其他条件不变的情况下”，其实命题不是玩文字游戏，而是考你对概念的掌握程度怎样，围绕一个重要的前提要求“准确理解”，从而导致那些“注重限制条件，说话严密，有依据”的考生脱颖而出，这样在命题老师眼里，叫能熟练掌握基础知识，而不是靠自己的感觉去答题。