发布时间:2023-04-30 11:46:13 | 七七网
天津2023高考二模一般安排在3月份末,高考二模成绩反映你的实力和水平,但并不代表高考!再次,高考二模成绩是高考志愿的重要依据,最后高考二模试题是帮助我们提高高考成绩的重要资源。
通常来说2023天津高考二模一般安排在3月末,高三的二次模拟考试,是刚进行完第二轮复习后进行的,基础知识上是再次的巩固和提升,此时学生有了自己的思维方式,也是强化拉分题的关键时段,即突破所谓的“怪题”“难题”。
当然不是,并不能说明高考二模的成绩就成定局了。
因为,在我们同学过去经历的一模和二模中,明显我们参加二模考试的时候,知识要更加扎实,考试经验也更丰富。
在参加一模的时候,同学们普遍都会比较紧张而且有种无从下手的感觉。毕竟是第一次,考试形式、流程都不是特别的清楚,没有亲身实践过,难免心理压力会比较大,也容易出现考试时间分配不均,答不完卷的情况。
但在参加二模的时候,明显会对考试时间的安排更有条理。心态上也会比一模来说更从容一些。由于在第二轮复习的时候,已经把所学知识又巩固了一遍,自己薄弱的部分也已经在一模过后进行了攻克。所以,高考二模的成绩(排名)更接近学生的真实实力。但是当然了这也要看同学们最后高考考场的发挥情况。
#钻真题
到了高三,有太多的考生希望时间可以过得慢一点,因为有太多的事情需要做,可是不管怎么样,高考百日倒计时还是会来的。那么,高三百日冲刺要怎么备考呢?
一、拒绝“画饼”,回归务实
在越来越不能靠侥幸去拼成功的时代,要想取得成绩,还是要少一些幻想,多一些务实。有很多学生想通过这100天的时间备考,有人把高考想得很简单,觉得只要在未来的100里,每天都能提升一分,那么也能提高100分啊。可是现实往往告诉他们,等到距离高考倒计时50天的时候,他们发现没有什么进步,于是有幻想,未来50天,每天能提升2分,也是能提升100分啊,可是到了离高考20天的时候,离高考10天时候,才发现,这个世界不是你想的那样。
没有随随便便的成功,提分就得去改变,在原来的基础上,无论是想法还是做法都要去改变,并非说任何一个学生在备考中多做了一些题目,延长了一点备考时间就能换来成绩的提升,因为提分有提分的规则,要找准提分的切入点,不同的考生切入点不一样。
二、100天,需要一种视野去统筹
有很多学生抱怨,我努力了为什么成绩没有提升,他们眼中的努力就是作业按时完成,自己也好好做题了,把时间都分配出去,结果成绩就是不能提升,其实他们没有弄清楚“视力和视野”有什么区别。有两只狮子来到草原上,一只狮子很失落,因为它没有看到猎物,而另一只却很平静,因为它知道,只要有草就会有猎物。一只是视力,一只是视野。
没有视野的努力,很难让你达到一种高度,更难取得自己想要的成绩。
例如,一个学生理综考试中物理不及格,连续几次考试选择题都错了一半多,这个学生觉得理综差、物理差,这个学生只要仔细想想理综卷的物理部分,有8道选择题,其中有6道是非主干知识题,所谓非主干知识题,就是例如光学、原子物理、简谐振动、热学、交变电流等等知识,这些知识理解起来并不难,只要花一定的时间就很容易把这些题目拿下,可是很多学生没有想过,哪些是容易着手的,并且只要花少量时间能力所能及的拿下,并且下次考试中相关的题型成为自己的优势。
考试的时候把能拿下的分数都能拿到,那么备考就是为考试做准备,你力所能及解决的问题有哪些,这些都没有清楚,也没有尝试,仅仅盯着考试不进步,对自己怀疑,抱怨这个,抱怨那个,这样无济于事。
剩余的100天时间,需要一种视野去统筹。这个视野在思考的习惯里,统筹在不断的对比和尝试里。
三、质量优先
备考是一种体系,体系的完备程度需要质量来支撑。
备考的质量分为看书的质量、做题的质量等等环节。如果你复习的内容不考,在考试的角度上看,也许就是“无用功”。或者你看的内容知识面涉及到了,可是具体的考点,具体的考法你没有重视,一样不能拥有效率。举一个文科生看书的例子:很多老师建议学生多看书、回归课本、回归考纲。结果就拿看书回归课本这个环节来讲,学生之间的差距就很明显。例如,文综的政治学科涉及了一些概念:有一个重要的概念:消费水平。
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书上说:“在其他条件不变的情况下,如果收入水平提高,则消费水平提高;在其他条件不变的情况下,如果物价水平降低,则消费水平提高;”那么在考试中,某选项“收入水平提高,则消费水平就提高”,缺少了“在其他条件不变的情况下”,其实命题不是玩文字游戏,而是考你对概念的掌握程度怎样,围绕一个重要的前提要求“准确理解”,从而导致那些“注重限制条件,说话严密,有依据”的考生脱颖而出,这样在命题老师眼里,叫能熟练掌握基础知识,而不是靠自己的感觉去答题。七七网