世界学前教育专业排名 论述世界各国学前教育的发展和改革的趋势

学前教育专业的就业前景怎么样？

1学前教育专业就业前景
学前教育专业就业前景怎么样，学前教育专业的就业前景在所有专业中排行怎么样，下面高三网小编为大家详细介绍一下学前教育的就业前景。
学前教育专业就业前景如何？学前教育专业的就业前景是否广泛？对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。
我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。幼儿园的火爆，也就保证了学前教育专业毕业生的就业。学前教育是当下最热门的十大专业之一，学前教育毕业生除了到公办幼儿园任教，越来越多的社区幼儿园也给毕业生提供了广阔的就业市场。
在可预见的未来二十年内，本专业人员将是就业的黄金期。在幼儿园收费大大高于义务教育阶段收费的现状下，幼师的薪酬水平也普遍偏高。而目前我国幼师中95%以上是女性的现状，给学前教育的男教师提供了无限的可能。男幼师在思维和体育课程方面具有优势，当然也因为幼儿教育的特殊性，对男幼师的长期职业规划提出了严苛的挑战，男生报考时也须谨慎。
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2学前教育专业就业方向
学前教育专业就业方向有哪些，毕业后学前教育专业学生会去哪里工作？毕业后学生都找了什么工作？以下是学前教育专业常见的几个就业方向，供参考。
学前教育专业就业方向：学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。学前教育的就业面比较窄，主要从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。由于现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育，因此学前教育的就业前景非常好。就业前景分析 (按学前教育专业相关职位统计) 据统计，学前教育专业就业前景最好的地区是：北京。在"教育学类"中排名第5.

新西兰维多利亚大学学前教育怎么样？有哪些就业前景呢？你都了解吗？

新西兰维多利亚大学学前教育课程：早期儿童教育概论、专业化教师研究、早期儿童研究、规划与学习、生命周期研究、正面儿童指导、价值观信念和实践、早期儿童课程、学习与行为、双多元化教育、家庭、早期儿童教育领导学、课程方法、优质课程论、全纳教育、早期儿童教育多元文化观、早期儿童发展趋势与问题等。

新西兰维多利亚大学学前教育专业优势

惠灵顿维多利亚大学建校于1899年，位于首都惠灵顿，是新西兰最古老的大学之一，有着足以自豪的优良传统，作为一所以研究为基础向学生提供高质量教育的大学，它已久负盛名。有着各种程度的学位专业可供选修，包括优等学位、硕士学位和博士学位。 七七网

惠灵顿维多利亚大学教育学院教授一系列本科课程，主要有幼儿园 、小学和中学的教师培训。学院还为想要进行专业发展学习的教师提供了本科和研究生课程。

惠灵顿维多利亚大学已经蝉联新西兰学术研究大学榜首。并持续五年在世界排名上升状态。百多年来，维大一直以良好的教育质量和杰出的研究成果著称，其教学以研究成果为后盾，鼓励学生发展独立研究能力，致力于培养能独立作业、有创新意识的高级人才。

新西兰维多利亚大学学前教育专业就业前景

随着新西兰近年来大量年轻新移民的涌入，人口数量逐年上涨，年轻家庭都愿意将孩子送到专业的看护机构就读，幼教的需求也逐年增加，当然，幼儿教育专业有很大的劳工市场需求，完全不必为找不到工作而烦恼。

就业方向：早期儿童教育教师、幼儿园教师、儿童音乐教师、育婴师、社会工作者、课程顾问、早期儿童教育中心管理者、早期儿童发展障碍干预教师、语言治疗专家、教育心理学家、医院有戏治疗师、舞蹈及戏剧表演教师、教育顾问、政府部门的相关政策制定等。

新西兰维多利亚大学

惠灵顿维多利亚大学（英语：Victoria University of Wellington 毛利语：Te Herenga Waka?），简称VUW，位于新西兰首都惠灵顿，建校于1897年，是一所大型公立综合性全国大学，新西兰八大五星级大学之一，为AACSB和EQUIS认证成员，英联邦大学协会成员。现有22,000多名学生，其中包括来自116个国家的3,600多名国际学生。

论述世界各国学前教育的发展和改革的趋势

（一）世界各国对 学前教育 重要性的认识日益提高，联合国等国际组织积极推动 （二）世界学前教育普及率继续上升，学前教育起点年龄向前延伸 （三）各国教师配置的比例基本保持稳定 （四）各国公立与私立的办学格局基本保持稳定 （五）世界各国在学前教育的改革和发展中面临着各种挑战 （六）世界各国采取多种措施，加大学前教育覆盖面，保障学前教育质量，扩大政府的财政支持，促进提供学前教育公平