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2023高三一模440能上一本吗 高三学生如何进行第一轮复习

2023-04-28 11:25:25 | 七七网

2023高三一模440能上一本吗 该怎么努力

一模考试总分750分,440分左右的学生,拿到了模考60%的分数。从分值占比上,我们能看出来,这部分学生的基础还是可以的,通过接下来几个月的努力,还是很有希望上一本的。七七网

一模440能上一本吗

一模考试中考了440分,高考还是有极大可能考上大学的。因为一模考试距离高考的时间还很长,高三学生还有很大的进步空间。

而且模考成绩不能决定高考成绩,模考跟高考虽然相似,却有不同。模考主要目的是检测学生的学习成果,并且让学生通过模考,了解高考,在模考当中发现高考可能发生的问题,提前解决,为高考清除障碍、扫清道路。

所以,模考成绩440分的学生,要努力拼搏,找到复习备考的方法,找准目标冲刺,相信自己可以就一定可以。

高三一模440怎么努力

1. 查漏补缺,完善知识体系

一模考试总分750分,450分左右的学生,拿到了模考60%的分数。从分值占比上,我们能看出来,这部分学生的基础还是可以的。基础虽然可以,但也存在薄弱的知识点,高三学生要做的就是把薄弱的知识点找出来,然后把漏洞补上、误区解除,不断地梳理跟完善知识体系。

2. 选择性的做题

高三冲刺阶段,高三学生几乎都是在不断地刷题中度过。但是高中的题有很多,我们不可能全部做完。高三时间有限,高三学生要把有限的时间用在有意义的事情上面。做题的时候,同学们要根据自身的能力水平选择性做题。基础不好就专攻基础题,基础还可以就考虑做一些拔高题。

3. 反思错题

只要做题,我们就可能做错题。做错的题如果一直不纠错,我们就会一直错。所以,高三学生要做好错题反思,及时纠错。每当做错题之后,要反思做错的原因,把参考答案拿出来好好研究一下,找出做错的原因并且总结解题思路跟做题技巧。这样下次遇到同种类型的题就不会做错了。

4. 每次考试之后都要做总结

一模考试是高三学生参加的第一次高考性质的考试,不管是一模,还是之后的二模、三模考试。每次模考之后,同学们都要回顾考试当时的场景,分析模考试卷,做一个全面的总结。把模考分析透彻了,高考的时候也就轻车熟路了。

高三学生如何进行第一轮复习

进入高三复习之后,每个高三学生都应该有自己的第一轮复习计划,计划应该是结合自己的实际情况进行规划的。但是这个计划的制定对于一部分同学来说比较难。下面小编为大家整理一份复习计划,供大家参考!

1、认真回顾课本知识

这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本。无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期,我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的,等隔一定时间再看不会做的,马上看的话效果打折扣的。

2、把握好自己的节奏

很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。

3、正确处理作业练习

在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则:一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1-2分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好。二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

当基本弄懂一个章节后,一定要定期回顾,如一周的时间后,翻一下课本,复习一下这周学了什么,然后给自己限制时间做几道题,用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习,远远比大量做题效果好的多。

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4、如何利用每一次考试

处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事:一、根据你所获取分数的部分,整理你当前会的知识,会做的题型。二、根据你所丢的分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

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