发布时间:2023-04-27 03:31:36 | 七七网
高三如何快速提高成绩,高考如何提高分数?我们总有一种普遍存在的心态,寄希望有一种捷径的学习方法,使自己能够迅速提高成绩,后来居上。下面就是这样的一些方法,但也要付出努力才会有收获。
高考真题。第三,最重要的是你要会取舍。如果我没记错的话,选择题12道,有10道是简单的,你绝不能错,11,12题可放弃,随便蒙答案。填空四道,把握前三道。大题6道,把握前4道和第5,6道的前一二问。剩下未提及的地方你可以直接放弃。不要害怕,这才是聪明的做法。你可以算算,这么下来你已经保证了120分的样子了,如果你运气好,蒙对剩下的选择填空,后面的5.6大题能往上乱写几个公式,130+轻轻松松。真的,不要傻,拿住你该拿住的分才是王道。还有,直接推荐王金战(北京四中)老师的书~他的书买买买!放心。我不会坑你。你数学绝对能提一个档次的。
2.学习方法
这个可讲的太多了。我挑几个重要的点说吧。
a.作息:6:00起,12:30睡。可以适当调整。高三学生有12点以前睡的吗?!你睡得着吗!切记,一定是要付出努力的。不要管别人几点睡!以前有同学晚上10点半睡,早吧?可是人家早上3点起。那些看起来轻松聪明的人,背后绝对有你没看到的努力,再聪明也一样。最可怕的是,比你聪明的人还比你努力。所以足够的学习时间一定要保证。但这个前提是你睡眠质量很高。像我这种沾床就睡且一夜无梦的状态最好,深度睡眠!如果做不到请自行百度提高睡眠质量的方法。
第一,读课本应该注意知识的全面性。
集中力量对教材中的关键性知识(人们常说的考点),进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点。
第二,读课本,画出方法。
疑难点在课本里,研究问题的方法是在研究解决各个问题的过程中体现出来的,而且一些典型的、常用的方法还会在书中多次反复出现,阅读课本时应该多留心、多揣摩,逐步加深对研究方法的领会。
第三,每一门学科的知识点都是有特点的。
看书时全明白,合上书后又怎么样?做题时能不能运用?这都需要知识点在脑海中落实到位。每看完课本的一部分,不用课本能不能了解里面知识点的区别和联系,这很重要。基本概念需要正确的理解,要把最细致的地方搞明白,虽然数学、地理、历史、政治都很重视整体的知识架构,但最基础的还是一个个知识点,只有把一个个知识点扎实掌握了,那么你也就会“一看见题目就知道怎么做”了。
第四,要做到以书为主,以题为辅。
看书时要注意我们在平时的联系和考试中,错什么补什么,每个环节都有对应的知识点,不要排斥滚动式的知识点复习,如果有不清楚的地方还要反复看,这样逐渐就能演变成板块式的知识点,形成整体知识网络。
第五,掌握知识点的联系和应用。
看书时能懂,合上书就忘记是不行的,将课本中内容在脑海里反映出来才可以。
第六,分析比较各知识点之间的联系。
不用弄得太复杂,比较的方法很多,比如图形法、列表法、图标结合法等。锻炼自己的发散思维和知识点的迁移能力。做这项复习时靠的是归纳课本总结方法,而不是靠大量做题。
第七,读书的时候多总结。七七网
然后自己给自己提问题,把问题都写下来,然后再逐一解决问题,同时做到一边看一边自己列提纲,把每章每节的主要内容都写下来,这样有助于理清脉络,顺畅思路。只要你把课本上所有的知识点梳理、理解和消化了,那么你的成绩也就自然而然的提高了。
高三的一诊考试确实很重要。高三一诊考试,检查的是学生一轮复习的成果,起到着承上启下的作用,通过一诊考,能够让高三学生发现自己的问题,也能给学习好的学生,树立信心,查缺补漏,更方便后续的复习计划。
是的。
高三一诊考试能对学生所掌握的知识进行系统的分析概括,让学生能清晰地认清自身的不足与缺点,也能让老师更直观的了解到学生的薄弱点,从而让学生“对症下药”,有针对性的去提升自身的成绩。
还能够侧面反映出教师的个人教学能力,也能让老师对后续的教学进度有着更加合理、妥善的安排与调整,并且更好地管理学生。
其中有很多门道,学生可不要忽视,高三一诊属于大型模拟考试,对于学生的心态也能够很好地调节,并让学生逐步适应高强度的考试氛围,提前适应好高考的氛围,以免学生过于紧张导致发挥失常。
而高三一诊与高考紧密相连,学生的成绩也很重要,想要顺利考上重点本科高校的话,那成绩也基本要达到主科350分以上,其余科目平均成绩不低于110分左右,才能够有着更高的几率。
其实高三一诊考试并不难,难的是学生要不断调节好学习心态,不要受到成绩的影响或打击,只有勇敢地面对学习上的困难,学生才能更好的迎接高考的挑战。
在笔者看来,高三一诊属于学生打基础的关键阶段,而下层基础决定着上层建筑,所以学生们也要巩固好基础知识,为将来的优异成绩打下好的基础,而不是“拆东墙、补西墙”,以免会影响到自身的高考成绩。
高三一诊考试,检查的是学生一轮复习的成果,起到着承上启下的作用,通过一诊考,能够让高三学生发现自己的问题,也能给学习好的学生,树立信心,前者能够查缺补漏,帮助其后续的提高,而后者,是观察其是否有望冲击名牌大学。
高三一诊考试,也是学校非常重视的一门考试,从命题质量上看,基本上是向高考看齐,让学生亲身体验高考的那种严肃的氛围,对于新高考地区来说,通过一诊考,更是能够直观地让学生体验到赋分制,究竟是怎么回事。有自己初步的理解,会为高考打下一定的基础。
通过一诊考试,高三学生,也能对自己有一个初步的评价,尤其是给那些假学习的学生,一点教训,不然他们总以为自己付出的努力已经足够了呢。努力和回报是相互匹配的,如果与自己预想的成绩,有很大出入,高三学生就应思考,哪里出现问题了,从而进行后续补救。
但归根结底,高三一诊也只是一个非常平常的考试,成绩并非是学生关注的重点,通过一诊考,高三学生要关注的远比成绩更重要,家长和学生都应清楚。
说白了,模考就是模拟高考的一次考试,在这次考试中,学生能够敏锐地捕捉到考试前后自己情绪的变化,观察自己在考试前,是否有紧张情绪,考试没有考好,是否会非常焦虑。