发布时间:2023-04-26 04:44:52 | 七七网
高三三轮复习,每轮复习都有每轮复习的任务。一轮复习的任务是回归教材打基础。高一、高二没打牢基础的同学,一定要抓住一轮复习的机会打牢基础。一轮复习的主要目的是通过打牢基础,稳步提高成绩。
1. 合理分配时间
高三时间紧、任务重,高三学生要合理分配时间。很多学生认为合理分配时间就是平均分配时间,其实不是这样的。每个学生的学科基础不同,要根据不同的学科基础分配不同的时间。
比如物理、化学是弱科,在物理、化学上的时间分配要多一些。如果每个科目基础都差不多,这个时候就要有侧重点。对于理科类的同学,要侧重复习数学跟物理,这两科是拉开分数差距的关键。
2. 根据自身特点分层复习
每个学生的自身实力不同,高三学生要根据自身特点分层复习。高三学生大致可分为三层,第一层是高一、高二基础没打牢,老师上课听不懂,后面的习题不会做。对于这一层次的学生要暂时放弃难题,主攻基础题。在复习的时候重点攻克各章节中的简单题、中等题。
3. 分析试卷,及时纠错
高三的考试越来越多,对于考试,最重要的不是分数,而是要做好考试之后的分析。对于试卷分析,同学们可以采用SK试卷分析法,S指的是skill,即技能;K指的是Knowledge,即知识。
每次考完试之后,分析有多少题是因为知识不足而丢分,有多少题是因为缺乏技巧而丢分。知识不足补基础,缺乏技巧找技巧,把试卷分析做好,就可以避免我们在同样的地方反复丢分。
4. 独立做题
一轮复习的时候,大量做题是不可避免的。常见很多学生做题的时候翻翻教材,看看笔记,一边做题一边查资料,这样做题的效果是非常不好的。
为了保证做题的效果,高三学生要学会独立做题。做题的时候不翻任何笔记、教材、参考答案等,遇到难题要先思考,有些题就是纸老虎,稍微想想就出来了。
1、切忌急于求成。也不要轻易放松。急于求成也是我们现在存在的问题。高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。
有很多同学一个月后就开始松懈,认为来日方长,但要认识到随着第一轮复习结束后,后面的时间就紧迫了。所以,第一阶段要强化时间意识,而且要有足够的耐性。否则,到了就无法补救了。
2、做好总结、归纳。高三一轮复习时,老师会带着大家进行复习。在课堂上,老师会串联知识点儿。在课后同学们要自己梳理知识点儿,做好总结归纳工作。
很多学生认为总结归纳是老师的工作,自己不需要总结归纳,其实不是这样的,老师总结归纳的知识点是老师的,只有自己总结归纳的知识点才会变成我们自己的。
3、制定提高成绩的计划安排,提高学业成绩的最重要基础之一,高三一轮学习必须有计划,制定计划可以是一项长期计划,也可以是短期的,最好是长期和短期的。
在1000多说本科类的院校中,985类型的高校仅有39所。那么可想而知,这些名校的竞争压力很大,当然成绩越高越好。对于文科类的专业,分数相对于理科较高,文科的一本的分数比理科高了50分,而理科成绩也必须要保持在600分以上,才有把握上985院校。
想要考入重点大学,高三一模应该考多少分?听听资深班主任怎么说
我们说的重点大学,主要指的就是985或者211这样的大学,这些学校在高考当中的录取分数都不低,除了个别专业,大部分的专业想要被顺利录取,同学们的成绩至少要在600分以上,一些高考竞争比较激烈的学生,要考到650分以上,才有可能被录取。
作为资深的高中班主任,他们对于高三学生的了解也是非常深刻的,所以他们认为,如果想要考入重点大学,那么在一模的时候,总分必须要达到重点大学的最低录取分数线左右,这样经过高三的复习,成绩再提升一些,进入重点大学的概率就会更大。
如果同学们想要在一模的时候成绩考到600分,那么语文数学和英语三门成绩加起来至少要在360分,平均下来就是单科成绩要在120分以上,再加上其余三科的成绩至少要在240分以上,才有可能完成任务。
所以那些想要考入重点大学的学生,在一模的时候,成绩一定不能比这个分数再低了。一般情况下大部分学校会将高三的一模时间安排在每年的9月份左右,现在距离一模还有好几个月的时间,所以如果学生们从现在开始发奋努力去学习,还是有很大机会达到这个分数的。
因此笔者希望,各位同学不要放弃努力学习,只要大家心中有坚定的信念,一定可以考出满意的成绩来。
1.调整心态。
2.认识自己的不足。
3.查缺补漏,有没有什么知识点是没看过的,有什么知识点是不懂得。
4.有哪些题是常考的,必考的。
5.有哪些题是易错的,易混淆的,有哪些题是自己常错的。
6.不要死记硬背,理解才能高效学习。
7.科学利用时间。
8.建立知识结构。七七网
9.课前预习。
10.上课认真听讲。
11.课后及时复习巩固。
12.认真完成作业。
13.有一个学习计划。
14.研究考试大纲。
15.训练思维能力。
16.把握命题方向。
17.研究最近三五年的高考试题。
18.找高考试题的重点。
19.找高考试题的难点。
20.找高考试题的热点。
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