发布时间:2023-04-26 01:22:05 | 七七网
在这最后一个月,考生要如何规划时间、如何合理复习、如何调整心态呢?掌握正确的复习方法,可以在考场上多得分哦!小编整理了《高三最后一个月复习方法 各科怎样复习最为有效》,供大家参考!
虽说语文考基础,短期冲刺不如长期积累有效。但所谓“临阵磨枪,不快也光”,只要复习策略运用得当,语文学科依然可以提分不少。
对照考纲说明,梳理板块框架
兵法有云:“知己知彼,百战不殆。”对于高考而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲,对已复习过的知识点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数、不留盲点。
另外,还要对照框架结构图回忆联想——围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型,对其进行深入细致地探究。
建立习题档案,反复思考研读
到了复习后期,题海战术已经不管用啦。有的同学仍在盲目做题,结果虽然题目做得多,却总在同一个知识点或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不会对错题进行归档整理,更没有对照自己的错题进行反思。
殊不知,失分点其实就是增分点。后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行圈点批注,加强解题后的反思,对典型习题做好归档工作,并舍得花时间再次钻研历年高考试题,领会其命题风格和出题方式。
最后一个月的复习是冲刺阶段,考生们面临最后冲刺训练,进行规范训练,掌握提分技巧,尽可能的得分。由于时间不多,时间要用在关键点上。
小题专练防超时
我们知道,数学试卷中选择题和填空题占据了“半壁江山”,能否在这两类题型上获取高分,对高考数学成绩影响重大。因此,在后期复习中,考生必须在选择题和填空题上加大训练力度,控制训练时间,避免“省时出错”“超时失分”现象的发生。
回归基础重梳理
纵观往届考生,相当一部分同学丢分不是丢在难题上,而是基础题丢分太多,导致最后的考试分数不理想。所以,在后期复习过程中,尽量回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题,让自己把这一部分基础题做对、做全,争取拿高分。
最后一个月,对于英语学科,考生们要提高答题思维和习惯的规范性,提升答题的速度和准确度。当然,更要注重归纳和反思,提升考生的应试技能。
专项训练,系统归纳题型特点
对高考各试题类型进行专项训练,重在方法指导,系统归纳题目类型特点,提升解题得分能力,提高考生用英语获取信息、处理信息的能力,注重提高考生用英语进行思维和表达的能力。
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再次梳理,把握知识重点
在后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用,带动考生阅读和写作能力的提升。对于语法,提炼常见考点和重点考点,帮助考生提升在语境中解题的能力,并针对上一轮复习中遗留的易错题,提高准确辨析考点的能力,发现陷阱,做出正确判断。
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高考是大家学习中的重要环节,甚至是足以改变每一位学生一生的重要“关口”,想要顺利完成这个关口,高三的学习是至关重要的。小编整理了《高三如何进行第一轮复习 高三第一轮复习有效计划》,供大家参考!
1、端正听课态度
认真的听课态度,是高效听课的重要条件之一。每当自己听课烦躁或是上课溜号时,就应该自己想一想:每堂课都是老师花了一个小时甚至是更长的时间准备的。而你却在这短短的几十分钟内就得到了,你应该庆幸,更应该明白课后自学的难度。
2、认真倾听
认真倾听需要大家集中思想专注听学习目标,预习中未解决的的部分和老师强调的知识和重点分析的知识。另外还需要大家在课堂上,要坚持耳听、眼看、手记、嘴巴问答,这样多种器官并用,做好笔记并积极的提问回答,这样才能在大脑中留下清晰的记忆痕迹。
3、及时归纳
同学们可以在下课的时候,再花费几分钟来回忆一下这节课的重点,在听课时要改变以下两种常见的坏习惯:一种是认为老师的课讲的比较乏味或是挑剔老师的讲课方式而不认真听讲,这样会导致很多有用的信息遗漏;另一种是上课分心,在上课的时候兼顾学习其他学科或是做一些与本学科无关的东西,还要担心被老师发现,这样一心二用,学习效果可想而知。
4、重视课后练习
复习资料一般都是面对大多数的使用群体,对个体就未必合适了。而一个有经验的老师一定会根据自己学生的实际情况和高考形势,设计一些更有针对性的练习题,供学生使用。所以你需要做的就是要从自身实际情况出发,选出一些适合自己的题目。
5、研究典型题目
在复习阶段一定要注意研究典型题目,典型题目一般有两类:一种是比较好的高考题,特别是列入了高考考试说明中的例证题;另一种是老师们针对某一类专题设计的练习题。之所以要研究典型题目,是因为练习题总是无穷无尽的,而把这些例题研究透彻,达到举一反三的效果是最有效的方法。
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