安徽工程大学的专业排名 各院校通信工程专业排名
发布时间：2023-04-25 10:59:53 | 七七网
各院校通信工程专业排名
全国大学通信工程专业实力排名 1清华大学
A++
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
2
北京邮电大学
A++
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
3
西安电子科技大学
A++
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
4
东南大学
A+
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
5
电子科技大学
A+
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08 工学
6
天津大学
A
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
7
中国科学技术大学
A
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
8
北京交通大学
A
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
9
北京大学
A
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
10
北京理工大学
B+
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
11
北京航空航天大学
B+
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
12
浙江大学
B+
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
13
大连理工大学
B+
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0810信息与通信工程
08 工学
14
华中科技大学
B+
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
南京邮电学院
B
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
南京航空航天大学
B
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
哈尔滨工程大学
B
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
华南理工大学
B
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
南京大学
B
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
山东大学
B
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
武汉大学
C+
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
南京理工大学
C+
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08 工学
合肥工业大学
C+
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0810信息与通信工程
08 工学
西南交通大学
C+
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0810信息与通信工程
08 工学
上海大学
C+
081002信号与信息处理
0810信息与通信工程
08 工学
安徽理工大学的专业排名？
安徽理工大学排名是第222位。 安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学，是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校。
学校教职工4300余人（含直属附属医院），具有高级职称人员970余人，其中中国工程院院士1人，国家级人才8人，享受国务院政府特殊津贴44人，省部级人才80余人，400余名高水平专家、学者担任学校兼职教授，其中双聘院士28名。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、“115”产业创新团队4个、安徽省高校领军人才团队8个。
学校拥有1个安徽省I类高峰学科（唯一特别支持），5个III类高峰学科，1个安徽省重中之重学科，7个省级重点学科。在第四轮全国学科评估中，7个学科榜上有名。形成了以工科为主体，以安全、地矿、爆破等学科为特色，工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。
以上内容参考 安徽理工大学——学校简介
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
安徽工程大学厉害吗
安徽工程大学是比较厉害的。
安徽工程大学不是985大学、不是211大学、不是双一流大学，是省重点、卓越农林、双万计划大学，拥有16个一级学科硕士授权点、5个仅有二级学科硕士授权点、10个专业硕士学位授权点。
因此我们可以判断：与国内顶尖大学相比，安徽工程大学的档次不算高。与全国2700多所大学相比，安徽工程大学确实是一所档次较高的本科大学。 七七网
安徽工程大学是一所比较厉害的大学，学校在世界大学中排名第4771~4771名，在国内大学中排名255~344名。由此可见，安徽工程大学在全国的知名度与含金量都比较高，属于比较牛的本科学校。安徽工程大学还拥有1个全球顶尖的学科，工程科学这些学科都进入了ESI排名全球前1%的学科领域。
机械设计制造及其自动化、自动化、艺术设计这3个专业被教育部评为了国家级特色专业。综上来看，无论是在综合实力还是王牌专业方面，安徽工程大学都是一所很厉害、很牛的好学校，非常值得安徽省芜湖市乃至全国各地的高三考生报考。
师资力量：
截至2022年9月，学校有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称550余人。学校聘请包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授，引进高层次人才担任学科领军人才，90余人次获得省级以上人才项目和教学名师（团队）称号。
78人次在省级及以上教师教学竞赛中获奖，逐步建成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。
