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上海的新闻专业排名 如果想当主持人应该读什么大学和专业

发布时间:2023-04-24 23:30:22 | 七七网

新闻专业研究生

1.每个学校的新闻专业情况都不一样的,比如复旦、人大等新闻专业在国内排名前五的院校,新闻专业就很难考,题目注重基础或者考察基础上的发散思维。而其它学校的新闻学专业相对就好考些;
2.在初试阶段,即全国考试时,只要你把专业课的书理解透、对新闻现象有过深入分析或者在新闻写作上有过训练,都可以拿到较好的分数,所以这个时候计算机专业和新闻专业学生之间或许没有太大的差异。但是在复试阶段,某些学校的导师更加看重实践经验,很多新闻专业本科生在大学时或多或少都需要去报社、电视台等媒体发过稿,我想你在本科阶段应该没有这方面的经验,那么这个时候你与本专业的学生就有很大的距离了。
3.每个学校的参考书目都有区别,基本是包括新闻学概论类(不是书名,而是一些基本内容)、传播学概论类、新闻写作类、新闻传播史类。一般学校的最低两本书,特别好的学校的,如人大的最多一年是12本书。
4.另外提醒你的是,新闻专业在考研分数线上属于文学类,英语过线的基本上都比理科类高出20多分,如果你英语还可以,那考上的几率就更大了。

如果想当主持人应该读什么大学和专业

想当主持人应该读以下10所大学和专业: 七七网

01 中国传媒大学播音主持艺术学院播音系播音与主持艺术专业
02 浙江传媒学院播音主持系播音与主持艺术专业
03 中国传媒大学南广学院语言传播系播音与主持艺术专业

04 上海戏剧学院电视艺术系播音与主持艺术专业
05 四川师范大学电影电视学院播音与主持艺术专业
06 浙江传媒学院播音主持系主持与播音专业

07 天津师范大学播音与主持艺术专业
08 广播电影电视干部管理学院编播系电视节目主持与播音专业
09 武汉大学新闻传播学院播音与主持艺术专业  10 湖南大学广播影视艺术学院播音与主持艺术专业

当主持人的注意事项和重点须知:

第一,主持人要有亲和力。 不同类型的电视节目需要不同气质的主持人。新闻节目的主持人要显得有权危感、要睿智,能够一针见血地指出问题的实质;综艺节目的主持人则要活泼大方,能够活跃节目气氛;对谈话节目而言,则需要主持人有亲和力。

第二,主持人要具备很强的“说”与“听”的能力 第三,主持人机智灵活,现场反应要迅速。 即兴谈话要求主持人在短时间内迅速理解嘉宾的意思,并做出合适的回应,主持人应当具备良好的文化素质和修养,能够不断汲取新的知识养分,不断更新自己的知识结构。

第四,主持人要有幽默感。 作为节目的主持人,拥有幽默感不仅可以让自己显得平易近人,赢得别人的好感,而且在主持节目时更能举重若轻,轻松掌控现场 “乐、性、赌、奖”是当前中国特色策划流行的核心要素 。

以上内容参考: 百度百科—主持人专业

新传考研院校排名

新传考研院校排名具体如下(按顺序排列):

中国人民大学A+;中国传媒大学A+;复旦大学A;华中科技大学A;清华大学A-;上海交通大学A-;武汉大学A-;暨南大学A-;北京大学B+;华东师范大学B+;上海大学B+;南京大学B+;南京师范大学B+;浙江大学B+;厦门大学B+;四川大学B+;河北大学B;安徽大学B;郑州大学B;湖南大学B;湖南师范大学B;中山大学B;深圳大学B。

陕西师范大学B;上海外国语大学B-;苏州大学B-;南昌大学B-;山东大学B-;河南大学B-;华南理工大学B-;兰州大学B-;国防大学(原由南京政治学院申报)B-;北京印刷学院C+;北京师范大学C+;北京外国语大学C+;天津师范大学C+;辽宁大学C+。

重庆大学C+;西南政法大学C+;西北大学C+;中央民族大学C;中国政法大学C;吉林大学C;同济大学C;上海理工大学C;汕头大学C;广西大学C;西安交通大学C;北京工商大学C-;南开大学C-;上海师范大学C-;安徽师范大学C-;华中师范大学C-;西南大学C-;云南大学C-;新疆大学C-。

新传

新闻学和传播学是学硕专业,新闻传播学是一个一级学科,下面有分为新闻学和传播学,两个都是学硕专业,但是大多数院校会按照一级学科招生。还有一个新闻与传播是专硕。新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

传播学是20世纪30年代以来跨学科研究的产物。传播学和其他社会科学学科有密切的联系,处在多种学科的边缘。由于传播是人的一种基本社会功能,所以凡是研究人与人之间的关系的科学,如政治学、经济学人类学社会学心理学哲学语言学、语义学、精神病学等等,都与传播学相关。

新闻与传播“Master of Journalism and Communication”,简称MJC。其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。该专业主要培养学生掌握以下几方面的知识和能力:掌握新闻学基本理论与基本知识;掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能;具有调查研究和社会活动能力。

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