发布时间:2023-04-24 23:26:14 | 七七网
高三是很关键的一年,高三提升的空间有很大,那么高三成绩能冲上去吗,基础不好高三能赶上吗?小编整理了《高三成绩能冲上去吗 基础不好高三能赶上吗》,供大家参考!
1.我现在就是高三的学生。 如果你自信自己有那么一点聪明才智的话,那么我可以明确地告诉你没问题。 高考成绩与高三的努力有着直接的关系,与高一高二成绩关系不是特别大。 高二要做的还是把基础打扎实,多看课本,没必要太在意现在的每次考试,一般好点的学校高三复习都很完备,会带领你把整个知识网络构建整齐的,倘若在基础知识上没有疏漏,又能在高三突击好应试素质,相信高考问题不会太大。 当然了,自己以一个平和的心态慢慢学是最重要的。
2.高三能提高成绩,原因:①、进入高三总复习的开始很多学生开始有机会进行查缺补漏了,对于以前没学好的东西,可以重新进行学习,弥补缺点。②、随着复习的深入,老师会随时总结题型解答方案,学生对于解答会有一定的了解,答题易找到窍门。③、在此期间,学生的做题也在不断增多,题做的多了,知识加深,分数自然就上来了。④、当然最离不开的是学生本身的努力,勤奋,坚持也是不可缺少的因素。
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1.首先做一个明确的复习计划,详细到每一天,除了每天的复习,还要有一周一月的循环复习计划。复习一定要分为三轮,
2.第一轮复习的时候,一定要把教材过一遍,不管文科还是理科。文科同学就要背诵很多东西,然后做相应章节的练习。理科同学就把书上没有弄懂的弄懂,然后做题。每天都要规划好复习的内容。
3.第二轮复习的时候就要多看题,尤其是做过的题,基础较差的同学就要再看看教材,稍微好的也要再看教材,如果记得很牢了就过一遍就好。
4.高考真题卷一定要从高三开始做,尽量把近五年的都做一遍。每一科都需要完成
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想把成绩从300分提到600分的可能性不高,但并不是没有希望,只要你肯在接下来的日子努力认真,一切皆有可能。
“一模”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。
很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。
“一模”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。
从以往的情况看,多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩,这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。
1.调整心态。
2.认识自己的不足。
3.查缺补漏,有没有什么知识点是没看过的,有什么知识点是不懂得。
4.有哪些题是常考的,必考的。
5.有哪些题是易错的,易混淆的,有哪些题是自己常错的。
6.不要死记硬背,理解才能高效学习。
7.科学利用时间。
8.建立知识结构。
9.课前预习。
10.上课认真听讲。
11.课后及时复习巩固。
12.认真完成作业。
13.有一个学习计划。
14.研究考试大纲。
15.训练思维能力。
16.把握命题方向。
17.研究最近三五年的高考试题。
18.找高考试题的重点。
19.找高考试题的难点。
20.找高考试题的热点。
一次考试的成绩不能说明问题。不要自我怀疑。
很多学生在一模考不好后,自信严重被打击到了,于是产生了自我怀疑,觉得自己一模靠这样,高考不可能考好了,这样无疑对于今后的复习有很大的打击作用,我们不要过于重视成绩,要看重的是这次一模能发现哪些自己不足的地方,然后改正就行了。
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