发布时间:2023-04-24 21:01:41 | 七七网
高三物理的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论,熟记并了解概念的真实意义。物理的学习过程中,最重要的往往是那几句简单的定义、定律叙述,对同学而言,大都觉得那是单调、枯燥而乏味的。
1、高三物理想要提高要多实际操作。物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验。想要提升成绩要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验,有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
2、抓住重点,抓住主干。我们在学习高三物理的时候一定要掌握书中的主干,知道哪些地方是重点的内容,我们每学习一个章节的时候,都要找出其中的重点,然后把各个章节的重点内容联系起来,这样我们就会形成一个知识的框架,我们就可以在高三物理复习的时候有针对性,我们的学习效率也会相对的提高。
3、注意高三物理课堂要点。要听好课,我们应善于抓课堂的要点,这主要是指重点和难点两个方面。心理学研究表明,我们听课注意力集中的时间一般在20分钟左右,(要想一节课几十分钟内都保持精力高度集中是不可能的),所以我们应将这有限的集中注意时间用到“刀刃”上。
1、一定要打好基础,把高三物理中应该背的公式或者是定义、规律一定要掌握清楚,我们在做题的时候要知道应该在哪些地方上能用到它,这样我们在学习高中物理的时候就会有方向,我们在做错一道题的时候,能知道自己有哪些地方的不足,哪些地方是需要重点学习的,这就是我们开窍的标志,所以我们在做题的时候一定要运用好基础知识。
2、高三物理想要逆袭要讲究方法。听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆,高中物理做的错题也是记笔记的重点,可以通过这些做题总结做错的原因,找到新的解题思路。七七网
3、最后高三物理学习要做到有准备的去听,也就是说高三物理听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。
高三这一年,学生要参加多次考试,很少有学生成绩处于“稳定”的状态。那么哪些因素导致考生成绩不稳定呢?考生应该怎么办呢?小编整理了《高三成绩不稳定怎么办 高三成绩不稳定的原因》,供大家参考!
1.考生很难保持自己处于同一种应试状态
如果说考试在某次考试的时候,状态不好,那么狠容易导致考试成绩不理想,例如说心理状态,身体状态等等。特别是高三的学生,很多考生由于“挑灯夜战”,身心疲惫是正常的现象。心理上很多考生都希望自己能考出好成绩,对自己希望过高,或者是外界的压力太大,在考试中背着心理的包袱,这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。如果身体状态不理想的话,自然而然考试成绩不理想。
2.知识点、题型方面的原因
每个人都有自己的弱点,或者说每个人都有自己不擅长的东西,高考中涉及到很多知识点和题型,如果考生能把每一个知识都熟练掌握,能把每种题型的解法都练得熟练,那么这个学生成绩肯定不错,但是现实上不是这样的。如果说某次考试中,正好考查得都是你的薄弱环节,那么有可能考不好,如果这样的话,对考生来讲,相反是好事情。
3.对考试认识不足
部分考生某次考试考得稍好一些就沾沾自喜,在接下来的备考中疏忽,特别是对一些事情想当然,觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题,结果由于自己的疏忽,在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。
考生成绩不稳定主要表现在两个方面,分别是分数不稳定和排名的不稳定。如果说仅从分数不稳定上来看,如果是由试卷的难易程度决定的话,考生和家长也能接受。如果是考生排名不稳定的话,特别是某次考试排名大幅度下滑,对于家长来说还是能造成一定的影响。
很多家长觉得孩子成绩下滑是由于孩子学习不努力,或者学习方法不得当,还有考试状态不佳等等原因决定的,甚至一些家长放心不下,就千方百计的想干涉。相反如果孩子排名大幅度提升,家长觉得孩子这段时间一切都好,愿望下次考试再进步一些。孩子成绩是家长心情的晴雨表。
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现实中,考生成绩不稳定是正常、普遍的现象,除非极少数始终排名年级特别靠前或者特别考后的情况,如果说某学生成绩始终处于中间某个位置,那么这个学生学习情况应该不是太好,至少说明他学习上没有进步。我们遇到的考生,特别是一些成绩优秀的考生,有的常占年级前几名,对于整个一个学年来说,他们偶尔考砸一次也是普遍的现象,因为谁都很难保证自己每次考试都出于最好的状态,除非极个别的有“绝对的优势”,现实中,特别对于重点中学的考生来讲,谁又敢肯定自己有这个“绝对的优势”呢?
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