
香港教育大学教育学专业排名
香港教育大学教育学专业排名是:世界第16位。
香港教育大学可追溯至清中叶1853年成立的圣保罗书院及1881年香港首间师范官立院校。香港教育大学为香港特区政府资助的高等学府,致力培育敏於思考、关怀社会及放眼世界的教育工作者及社会领袖,矢志成为教育大学先导,为香港以至亚太地区的教育发展奠定基础。
作出贡献。香港教育大学拥有五所校级及十所院级研究与发展中心,涵盖教育、社会科学及人文领域。在国际层面上,教大获联合国教育、科学及文化组织颁授“技术教育及职业培训与终身学习”教席,以及设立“本土文化及创意教育研究”观测所。
此外,根据2011-12年政府优配研究金的申请结果,教大在全港八大院校的“人文及创意艺术”领域中,拨款项目成功率排名第一,“教育”及“社会科学”排名第二。
教大提供了研究式及修课式研究生课程,包括哲学博士、哲学硕士、教育博士、教育硕士、文学硕士及社会科学教育硕士等课程。香港教育大学设有研究生院及三所学院(即博文及社会科学学院、教育及人类发展学院及人文学院),在“教育为本、超越教育”的愿景下。
提供一系列学士、硕士及博士学位的教育专业及多元学科课程,包括人文学、社会科学及创意艺术与文化等学科,推动教与学的发展。
七七网
教大一向致力培育敏于思考、关怀社会及放眼世界的教育工作者及社会领袖,至今约有15万名校友,历年来“行政长官卓越教学奖”得奖人当中74%为教大或其前身师范学院毕业生,足证在教师教育方面的悠久贡献和雄厚实力。

美国留学读教育学怎么样?
正如前面所言,不同的美国大学的教育学专业分支不同,其就业前景会有很大的不同,总的来说,美国大学教育学专业的主要可以划分如下三大类:
1、美国教育学就业:方向多样性
有相当一部分的教育学专业学生,毕业后从事教学工作,这也成为大家对教育学就业方向的“思维定式”。但事实上,由于教育学专业分支较多,很多教学专业的毕业生,以后并不一定从事教学工作。
初等教育、
特殊教育等专业的毕业后主要会从事教师工作,但教育技术或教育
心理学等专业的毕业生,则会分布到各级政府的管理机构等部分担任教育类相关工作。
2、留在美国的就业前景
近年来,美国教育类专业的毕业生,由于受到经济形势和政府打击移民等多种政策限制之下,教育类留学生与本土学生,并没有太大的优势。不过,这也要看个人是否抓住机遇。一般来说,性格开朗、乐于沟通的教育类学生更容易找到工作。
3、回国发展:多数当老师
从以往数据来看,教育类专业留学生,毕业回国发展多数是到各级学校从事教师工作。但随着互联网的经济的发展,现在越来越多的教育类学生回国之后,选择互联网类教育行业,其缺口与市场需求很大!
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1、哈尔滨师范大学
汉语国际教育报录比、考取哈尔滨师范大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。哈尔滨师范大学是【非211高校】,所在城市位于【黑龙江哈尔滨】。
3、近年来教育学考研人数暴涨,但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中,“双一流”高校招生人数减少明显,普通院校扩招幅度较大,名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕,共有三个一级学科,分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕,江湖人称教育硕士,专业代码0451。该类别下共有20个领域,包含12个学科教学,以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合(300分),涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合(150分)、招生单位自命题科目(150分)。现在各个学校333教育综合分为两种情况:按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲,按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如
学前教育学、高等教育学、
小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类,课程与教学论又可以分为两类,一类是归属于各个学科学院下的,比如
物理学院下的物理课教论或学科教学(物理)、文学院下的语文课教论或学科教学(语文)、数学院下的数学课教论或学科教学(数学)等等,第二类是归属于教育学院下,主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。