发布时间:2023-04-24 13:51:15 | 七七网
高三复习能背诵的知识一定要背,背是最简单的。没有知识储备就没有答题基础。且基础又是最重要的。刷题是必要而且是必须的,因为只有在做题犯错的过程中,才能发现自己的短板。
1、进行典型题训练,提升实战能力。
学习就是一个由模仿到驾驭的过程,我们在借鉴别人精彩点的同时,也是积累知识的过程,最终由量变到质变。有了前期的积累,第二轮复习时除了继续巩固基础,更应该有明显提升的应该是你的综合能力哦。
2、构建知识体系,进行专项练习。
高三学生在考试时经常出现一种“舌尖现象”。平时要扎实地巩固基础,建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,在需要运用知识的时候准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静放松,这样可有助于知识的回忆。
3、形成考试体系,训练解题思维。
进入第二轮复习,我们要加强研究做题的第一思维,通过同类型套题来总结和调整看题之后第一次想的方向,及归纳答题的思维共性,这能够快速帮助我们获取分数。
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1、以学为先:学习是第一中心任务;学习是正事,理应先于娱乐。
2、随处学习:每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点是一致的,那就是保证学习时间,坚持不懈。
3、讲究条理:条理清楚整洁的学习环境很重要,把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。
4、学会阅读:学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排:讲究高效率,别人8小时完成的作业你最好用6小时;再晚也要完成当天作业。
6、善做笔记:强调记笔记的功夫,字迹要自己明白就行;尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案;如果哪里答的不圆满,就回过头来在复习;对背记的知识尝试一个月时间内偶尔关注它。
7、书写整洁:一手漂亮的文字会为你争得印象分。
8、及时提问:不要课堂和老师争论。课下要积极和老师探讨更深一步的内容,甚至可以面红耳赤,争论的记忆最深刻。
高三是成功路上的荆棘磨难;高三是高考之前的奋力一搏;高三是“改过自新”的回头之路;高三才是高考的起点,人生的起点。以下是小编整理的高三理科女生成功逆袭真实故事,欢迎阅读。
高一那年,我因为新环境的不适应而成绩落后,第二学期终于适应了环境,也和同学们彻底熟悉了,从此开启了“放飞自我”之旅,学习成绩一直是中等偏下。
中途班主任找我谈话几次话,每次都让我好好学习(因为中考成绩还可以,老师比较关注),再这么下去高考就没希望了,每次都是很听话的答应老师,认真几天之后又“放飞自我”。
直到高二暑假的补课(我们是高二学生暑假提前半个月来学校上课),大家都像换了一个人似得,教室里不再有之前的“喊打喊杀”的声音,大部分同学都是在埋头学习,不学习的也没有再打闹,而是安静的玩手机或者睡觉。
我觉得自己疯了两年,荒废了两年,食言了好多次,应该“改过自新”了。补课的第二个星期,班级里奋笔疾书的人群里有了我的身影。
每天5:40起床,6:00之前吃完早饭开始背单词,上课认真听,下课做练习,晚上回宿舍听英语听力,做完形填空和阅读理解,12:30准时睡觉。每天除了吃饭睡觉的时间全都用来学习。那时候才感觉我是真的在上学,很充实。七七网
高三除了分秒必争的学习以外,还整理错题集,只要出问题的地方我都会整理上去,每天第二个晚自习(9:50到10:30)做错题集上的题,慢慢的什么粗心大意、审题不清的问题基本都不会出现了,每天往错题集上写的题都是老师一再强调的重点例题。
虽然高三很紧张,我每天在学校也是一分钟当两分钟用的感觉,但是周末回家我都不带书(周六上课,下午4:20放假,周日早上考试,12:00放假),真的只是回家休息,出去买点牛奶水果之类的带回学校。回家完全放松不想学习,回到学校感觉精力充沛了好多,继续投入到新的一周的复习生活中。
高三一年的学习时间,比高一高二两年的学习时间都长。高考成绩出来以后,我更加相信古人说的话:“一份耕耘一份收获”。我高三付出的努力得到了回报,高考成绩540分。
同学们,努力吧,不管在什么时候只要努力就有机会,试着改变现状,挑战自己,为未来拼一把。
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