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衡水中学高三时间安排 2023高三一年从300分逆袭600分

2023-04-24 09:04:10 | 七七网

衡水中学高三时间安排 衡中学霸学习方法

近几年衡水中学引起人们的广泛关注,原因是衡水中学每年高考被清华北大录取的人数越来越多。以下是小编整理的衡水中学高三学生时间安排。我们来看看学霸是如何安排学习时间的。

衡水中学高三时间安排

5:30

起床(起床以后洗漱、整理内务)

5:45

早操

6:00-6:30

早读

6:30

高三学生吃早饭

6:34

高二学生吃早饭

6:38

高一学生吃早饭

7:10-7:35

早预备

7:45-8:25

第一节课(7:43预备)

8:35-9:15

第二节课(8:33预备)

9:25-10:05

第三节课(9:23预备)

10:05-10:30

课间操

10:30-11:10

第四节课(10:28预备)

11:20-12:00

第五节课(11:18预备)

12:00

吃午饭

12:40

进入宿舍楼

12:45-13:45

午休

13:58

进入教室

14:05-14:45

第六节课(14:03预备)

14:55-15:35

第七节课(14:53预备)

15:35-15:55

眼保健操

15:55-16:35

第八节课(15:53预备)

16:45-17:25

第九节课(16:43预备)

17:35-18:15

第十节课(17:33预备)

18:15

高三学生吃晚饭

18:19

高二学生吃晚饭

18:23

高一学生吃晚饭

18:50-19:10

看电视新闻(录播)

19:15-20:00

晚一(19:13预备)

20:10-20:55

晚二(20:08预备)

21:05-21:50

晚三(21:03预备)

22:00

教室熄灯

22:10

晚休

河北衡水中学高三学霸学习方法

数学:我不是个聪明的孩子,但万事难逃认真二字。高中毕业,我的数学改错本整整齐齐的共八大本,每一本都是用两种以上的颜色标记,红色是常错,易错和重点,黑色是题目题型,蓝色是次重点,到现在我也舍不得丢掉。

小编推荐:作文中?只要稍加转换,学会整合,就可以了。

英语:英语学习,我的方法还是记与写。当时并不知道有哪些英文原版小说,最初的启蒙读物就是《书虫》,里面的名著故事,反反复复读了n遍也不厌烦,因为是双语,所以就会对照比较学习,很有效的提高了自己的阅读水平和语感,并且我会把题目中的阅读文段当精读对待,遇到生词,不熟的短语,常用用法等等都会积累下来,一回生两回熟,自然积累就上去了。

错题本的应用派上用处,加上老师要求作文单词写的要跟楷书一样,所以只是抽出固定时间勤加练习,最后字母写的真跟楷书一样了,正正方方,起码印象分好,当然这属于纯应试的技巧。

而在你学习基础上,会有一些比赛穿插,这是一种能力的挑战,也是一种思维的发散,但切记要懂舍得,不能因比赛而比赛,因名次而比赛,那些都是学习的副产品,不要偏离主线。

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2023高三一年从300分逆袭600分 提高分数的方法

想把成绩从300分提到600分的可能性不高,但并不是没有希望,只要你肯在接下来的日子努力认真,一切皆有可能。

从300分提到600分的可能性有多大

“一模”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。

很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。

“一模”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。

从以往的情况看,多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩,这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。

高三一模300分提高分数的方法

1.调整心态。

2.认识自己的不足。

3.查缺补漏,有没有什么知识点是没看过的,有什么知识点是不懂得。

4.有哪些题是常考的,必考的。

5.有哪些题是易错的,易混淆的,有哪些题是自己常错的。

6.不要死记硬背,理解才能高效学习。

7.科学利用时间。

8.建立知识结构。

9.课前预习。

10.上课认真听讲。

11.课后及时复习巩固。

12.认真完成作业。七七网

13.有一个学习计划。

14.研究考试大纲。

15.训练思维能力。

16.把握命题方向。

17.研究最近三五年的高考试题。

18.找高考试题的重点。

19.找高考试题的难点。

20.找高考试题的热点。

一次考试的成绩不能说明问题。不要自我怀疑。

很多学生在一模考不好后,自信严重被打击到了,于是产生了自我怀疑,觉得自己一模靠这样,高考不可能考好了,这样无疑对于今后的复习有很大的打击作用,我们不要过于重视成绩,要看重的是这次一模能发现哪些自己不足的地方,然后改正就行了。

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