发布时间:2023-04-24 09:03:29 | 七七网
想把成绩从300分提到600分的可能性不高,但并不是没有希望,只要你肯在接下来的日子努力认真,一切皆有可能。
“一模”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。
很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。
“一模”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。
从以往的情况看,多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩,这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。
1.调整心态。
2.认识自己的不足。
3.查缺补漏,有没有什么知识点是没看过的,有什么知识点是不懂得。
4.有哪些题是常考的,必考的。
5.有哪些题是易错的,易混淆的,有哪些题是自己常错的。
6.不要死记硬背,理解才能高效学习。
7.科学利用时间。
8.建立知识结构。
9.课前预习。
10.上课认真听讲。
11.课后及时复习巩固。
12.认真完成作业。
13.有一个学习计划。
14.研究考试大纲。
15.训练思维能力。
16.把握命题方向。
17.研究最近三五年的高考试题。
18.找高考试题的重点。
19.找高考试题的难点。
20.找高考试题的热点。
一次考试的成绩不能说明问题。不要自我怀疑。
很多学生在一模考不好后,自信严重被打击到了,于是产生了自我怀疑,觉得自己一模靠这样,高考不可能考好了,这样无疑对于今后的复习有很大的打击作用,我们不要过于重视成绩,要看重的是这次一模能发现哪些自己不足的地方,然后改正就行了。
随着网络的发展,游戏的多样化在加上网络的普及,很多孩子都喜欢玩游戏。这样就导致影响学习,那么该怎么开导爱玩游戏的高三孩子呢?小编整理了《家长如何开导爱玩游戏的高三孩子》,供大家参考!
1.远离电脑
千万不要把电脑、电视等家电放在孩子的卧室,因为孩子的自制力很差,而且游戏的吸引力十分大,所以一定要放在外面,放在客厅,不然他会不睡觉,一直玩电脑。
2.控制高三孩子玩游戏
可以和孩子一定要约定好,如果今天要玩游戏的话,一定要先把老师布置的作业给做好,然后玩游戏的时候一样要按照第一条来严格控制他玩的时间。或者和孩子约定,如果你这次考试有进步多少,成绩提高多少,可以玩多长时间的游戏。这样既可以通过游戏激励孩子学习,也可以不和孩子发生冲突。
3.交流他玩游戏的危害
如果孩子对我们阻止他玩游戏很反感的话,告诉他玩游戏的危害,其实玩游戏也是很累眼睛的,并且坐在电脑桌前那么长时间,对身体都不还。孩子玩完游戏也会觉得累。所以多和孩子沟通交流比起强制态度的争吵效果会好很多。
4.引导其他的放松方式
除了在家里上网之外,我们要多引导孩子其他的兴趣爱好,可以在孩子休息的时间带孩子出去运动比如打乒乓球啊,比如打篮球啊,比如去游泳啊,比如玩摄影啊等等。或者带孩子去吃点好吃的,这些都比打游戏更好。
1.限制他玩游戏的时间
孩子喜欢玩游戏在所难免,不过只要注意把握好时间也没事,比如每天玩1小时左右,不要太长,可以让他看看新闻,看看视频等等。
2.多培养他其他的兴趣爱好
除了在家里上网之外,我们要多培养孩子其他的兴趣爱好,比如打乒乓球啊,比如打篮球啊,比如去游泳啊,比如玩摄影啊等等。
3.做完作业再玩游戏
和孩子一定要约定好,如果今天要玩游戏的话,一定要先把老师布置的作业给做好,然后玩游戏的时候一样要按照第一条来严格控制他玩的时间。
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4.安装监控网站
为了避免孩子偷偷玩电脑,可以安装一个监控网站,同事在电脑里也可以安装一个侦测孩子上网活动的网站,看看他上网一般都是在干点什么。
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