衡水中学高三时间安排 如何正确调节心理压力
发布时间：2023-04-24 07:26:27 | 七七网
衡水中学高三时间安排 衡中学霸学习方法
近几年衡水中学引起人们的广泛关注，原因是衡水中学每年高考被清华北大录取的人数越来越多。以下是小编整理的衡水中学高三学生时间安排。我们来看看学霸是如何安排学习时间的。
衡水中学高三时间安排
5:30
起床（起床以后洗漱、整理内务）
5:45
早操
6:00-6:30
早读
6:30
高三学生吃早饭
6:34
高二学生吃早饭
6:38
高一学生吃早饭
7:10-7:35
早预备
7:45-8:25
第一节课（7:43预备）
8:35-9:15
第二节课（8:33预备）
9:25-10:05
第三节课（9:23预备）
10:05-10:30
课间操
10:30-11:10
第四节课（10:28预备）
11:20-12:00
第五节课（11:18预备）
12:00
吃午饭
12:40
进入宿舍楼
12:45-13:45
午休
13:58
进入教室
14:05-14:45
第六节课（14:03预备）
14:55-15:35
第七节课（14:53预备）
15:35-15:55
眼保健操
15:55-16:35
第八节课（15:53预备）
16:45-17:25
第九节课（16:43预备）
17:35-18:15
第十节课（17:33预备）
18:15
高三学生吃晚饭
18:19
高二学生吃晚饭
18:23
高一学生吃晚饭
18:50-19:10
看电视新闻（录播）
19:15-20:00
晚一（19:13预备）
20:10-20:55
晚二（20:08预备）
21:05-21:50
晚三（21:03预备）
22:00
教室熄灯
22:10
晚休
河北衡水中学高三学霸学习方法
数学：我不是个聪明的孩子，但万事难逃认真二字。高中毕业，我的数学改错本整整齐齐的共八大本，每一本都是用两种以上的颜色标记，红色是常错，易错和重点，黑色是题目题型，蓝色是次重点，到现在我也舍不得丢掉。
小编推荐：作文中?只要稍加转换，学会整合，就可以了。
英语：英语学习，我的方法还是记与写。当时并不知道有哪些英文原版小说，最初的启蒙读物就是《书虫》，里面的名著故事，反反复复读了n遍也不厌烦，因为是双语，所以就会对照比较学习，很有效的提高了自己的阅读水平和语感，并且我会把题目中的阅读文段当精读对待，遇到生词，不熟的短语，常用用法等等都会积累下来，一回生两回熟，自然积累就上去了。
错题本的应用派上用处，加上老师要求作文单词写的要跟楷书一样，所以只是抽出固定时间勤加练习，最后字母写的真跟楷书一样了，正正方方，起码印象分好，当然这属于纯应试的技巧。
而在你学习基础上，会有一些比赛穿插，这是一种能力的挑战，也是一种思维的发散，但切记要懂舍得，不能因比赛而比赛，因名次而比赛，那些都是学习的副产品，不要偏离主线。
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高三成绩差压力大如何缓解 如何正确调节心理压力
或许你即将面临高三的生活，或许你正处在紧迫感十足的高三生涯中。无论是哪种情况你都将会面临那个无法避免的问题--压力。小编整理了《高三成绩差压力大如何缓解 如何正确调节心理压力》、供大家参考！
高三成绩差压力大如何缓解
1.找人谈心
焦虑迷茫，付出的努力暂时没有得到回报时，可以向身边的同学或者好友互相吐槽；也可以向已经经历过高考的学长学姐倾诉，他们肯定也有过这种时刻，所以能够懂得你的心情，也知道怎么去开导你；也可以跟老师吐露心声，咨询一些遇到的问题如何解决的办法，跟老师交谈之后，你会觉得像吃了一剂定心丸，紧绷着的那根玄也会得到舒缓。
2.列时间表
时间表这种东西看起来一板一眼，却能让你知道什么时间该做什么，会让你想做的事情变得井井有条，而不是对着六门科目无所适从，无从下手，焦虑迷茫。而当你按照时间表有序的完成一件又一件的事情时，内心的成就感也会随之增强，对时间的利用也会游刃有余，压力也会随之减小。列时间表，可以根据学校实际的时间作息表来安排，例如将早读的时间合理分配，几十分钟语文还是几十分钟英语，或是一三五语文，二四六英语，或是固定时间内记完多少单词，背完几首古诗词，可以根据自己的实际能力进行详细安排。或是每天晚自习抽出多少时间做自己最薄弱而且畏惧的某种类型的题目，久而久之你会发现当你面对这种内心题目时会胸有成竹。列时间表，不妨是一种减压的好办法。
3.拒绝熬夜
也许会有同学半夜执灯，埋头苦干，但其实熬夜真的是一件得不偿失的事情。本来高三生活紧张忙碌，休息的时间本来就很少，深夜时分意识也不是很清晰，你还用它来学习，未免的了芝麻留了西瓜。而且熬夜会使脑细胞得不到充分的休息而使得第二天头昏脑胀，注意力难以集中，对第二天的学习也无法完全吸收，所以只能继续熬夜补偿，慢慢的会形成一种恶性循环，更可怕的是长期熬夜会导致记忆力衰退，焦虑大大加重。所以不如好好珍惜夜晚休息的时间，痛痛快快睡一觉，第二天全身心投入的学习，岂不美哉。
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如何正确调节心理压力
随着高考的临近，同学们进入紧张的复习备考状态，你追我赶，于是有些同学感到竞争激烈，压力大。心理研究发现，保持适度的心理压力有利于复习备考。压力过大，会造成紧张、急躁的心情;没有压力，不利于学习效率的提高。所以，高三学生应该学会用正确的方法调节心理压力。
首先，高三学生应当认识到，随着高考的临近，同学们抓紧时间复习、积极备考是正常的，正如军队临战前要练兵、运动员比赛前要训练一样。有了这样的认识，就能把压力变为动力。
其次，要在老师的指导下制订自己的复习计划，做到以“我”为主，紧而不乱，不要盲目地跟着别人跑。要把平时当考时，考时当平时，尽量以平静的心情来复习备考。
再次，要注意搞好团结。同学间既竞争又友好，互相帮助，共同进步。不要怕同学超过自己，你帮助了同学，也会得到同学的帮助，并会赢得同学的友谊。在一种宽松友爱的氛围中复习，会收到更好的效果，高考中也会发挥出自己的最高水平。
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