发布时间:2023-04-23 23:54:40 | 七七网
每年高考过后都是几家欢喜几家忧,喜的是通过高考完成了自己人生中的第一次华丽转身,忧的是由于一些原因,没有被自己心仪的大学录取,最终选择了复读这条路。下面小编整理了《复读高三有什么条件吗 哪些学生不适合高三复读》,供大家参考!
1、考生自己有强烈的高考复读愿望
为了追求更高的社会地位和经济地位,考生不满现状,不满足现在的层次,不满意院校、专业,愿意通过复读进一步改变自己的人生,这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的,在这里特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望,若考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是不理想的。
2、对自己的复读目标清楚
所谓目标清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离,是否能够实现。目标合适经过努力可以实现,如果期望值过高,和自己实力差距比较大,高考复读一年的效果不会很好。
3、对自己目标未实现的原因要一清二楚
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基础知识不扎实、知识网络 不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。
当然也有的考生始终没有得到名师的指点,学习总是在低水平上运转。无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程 就是看病、诊断过程,而高考复读的过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。
4、高考复读需要毅力,需要吃苦
什么是高考?高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试,是速度的考试,高考也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力:学习能力、实践能力、综合能力,还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读不能后悔、不能半途而废,一定要坚持到底。
5、有潜力、有提升空间
相当一部分高考复读生不是落榜生,他们只是对自己的成绩不满意,他们需要优秀教师的点拨,他们具备提升空间,他们也有再学习的愿望。对于老师来讲没有教不好的学生,只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力,学习上的问题完全可以解决。
不是所有的考生都适合复读,也就是说复读是有条件的,家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。造成高考成绩不理想的原因是多方面的,每个人的情况合自身情况理性做出判断。
造成高考成绩不理想的原因是多方面的,每个人的情况是不同的,一般来说,以下三类考生不宜复读:
1、以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上升空间较小,特别是已经上了重点线的考生选择复读一定要慎重;
2、原本基础太差,由家长督促复读的考生,由于学习态度不端正,积极性不高,很有可能越补越差,分数不升反降;
3、考生本身学习一直很刻苦,每天起早贪黑,非常努力,精力已经使绝了,但是由于智力因素,只能考上三本学校。
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很多学生高一高二不好好学习,到了高三复习的时候有点跟不上就开始着急了?有人问高三努力一年还来得及吗?关于这个问题请看下面小编整理的内容。
大家之所觉得来不及的原因是高一高二没好好学习,比其他同学落后一些,怕跟不上大家复习的脚步。其实不用担心,高三第一轮复习的内容都是基础知识,你就当是第一次学习,因为比别人落后一些,有句话不是叫笨鸟先飞,就当自己比别人笨,多下一些功夫,尽量在第一轮复习的时候把基础掌握好,以后的三轮复习就不用花时间去看基础内容了(给大家一些自信:平时上课的时候你可以观察一下,大多数同学都已经忘了高一高二学过的知识了,他们都是在重新学,实际上大家的起点都差不多,只要努力一定跟得上)。
基础不好的同学,高三考试复习的时候,以课本为主,做一些简单的、典型的例题,不要做难度大的题,不仅做不出来浪费时还打击自己学习的信心。
知道自己薄弱环节是基础知识以后,根据自己的能力制定相应的学习计划,目标不能太高,也不能太低,最好是安排的比较紧张,但是自己努力就能够完成。
课上三分钟,课下十年功。复习的时候上课要认真听,老师讲的都是有关于高考的,避免出现上课走神,下课又要花时间自学的现象。
该做笔记的就做笔记,来不及的就等到下课再补充,不要忙着做笔记了,从而错过了老师讲的重点内容。
高三学习一定要自信,不管高一高二的成绩如何,高考成绩最重要的。不要在意别人眼光,他人怎么看你随他便,你学好自己就够了。
有不会的就及时、主动问学习好的同学或者老师,及时解决问题,他们不会因为你之前学习成绩不好就拒绝帮助你,放心大胆的学、问,为了高考努力。
偶尔想象一下自己大学的生活,给自己一些学习的动力和信心。高三的生活比较辛苦,一定要有足够的信心坚持下去。
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